幼儿园小班语言教案小老鼠的故事-幼儿园大班语言教案：小老鼠和落叶

【设计思路】
　　我班幼儿通过拾落叶得活动，对于树叶都有了一定的兴趣。本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶展开话题，活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的热闹场面，学习用正确的动词去表述，同时了解落叶与气候之间的关系。
　　故事以小老鼠的感受为视角，描写秋天落叶的自然景象，情节饶有趣味，其中扫落叶的过程尤为动人。通过学习可以让幼儿对秋天落叶留下一个很深刻的印象，让幼儿体会老鼠们热闹的劳动场面，感受劳动的快乐，并学习一些动词和形容词。
　　【活动目标】
　　1.理解故事内容，乐意大胆讲述并尝试用较完整、准确的语言描述小老鼠扫落叶的情景。
　　2.了解秋天树叶会从树上落下来的自然现象。
　　【活动准备】课件
　　【活动过程】
　　一、谈话导入——引发兴趣
　　鼠妈妈和她五只小老鼠住在一棵大树的树洞里，有一天发生了一件非常有趣的事，让我们一起来听故事《老鼠和落叶》。
　　二、欣赏故事——在理解故事的基础上尝试大胆运用较完整、准确的语言描述小老鼠扫落叶的情景
　　（一）教师有表情讲述故事一遍，提问帮助幼儿初步理解故事内容
　　1.小老鼠们一家住在什么地方？
　　2.鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了？
　　（二）结合课件，分段欣赏故事，鼓励幼儿大胆表述自己的见解
　　1.小老鼠发现了什么？
　　2.它们是怎样打扫落叶的？
　　（1)它们是怎样帮妈妈打扫落叶的?
　　请幼儿学习动词“扫”、“拾”、“运”、“顶”并进行集体模仿
　　①扫：用扫把把地上的落叶清除掉。(请两名幼儿上台模仿老鼠扫落叶。)
　　②拾：用手捡起来。(请幼儿集体模仿“拾”的动作。)
　　③抬：两人或两人以上合作把篮筐从一个地方搬到另一个地方。(请两对幼儿上来模仿老鼠合作运落叶的动作。)
　　④顶：把树叶放在头顶上。(请幼儿集体模仿)
　　（2)打扫干净后，小老鼠有什么感觉？但它们的心情怎样？
　　3.它们为什么吵起来了？落叶从哪来的？
　　4.鼠妈妈是怎么说的？请你来学学鼠妈妈的话。
　　小结：秋天到了，天气变凉了，许多树叶会从绿色变成黄色，不用风吹，自己也会从树上掉下来。
　　三、完整欣赏。

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