七年级上册单元作业本答案

【#初一# 导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。以下是®文档大全网为您整理的《七年级上册单元作业本答案》，供大家查阅。

1.七年级上册单元作业本答案

　　1.在山的那边

　　1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。6，不能。不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。

　　12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

　　2.走一步再走一步

　　1.giaosongchanjinhantan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。6.①恐惧和伤心。②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。7.因为我克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步，要冷静地分析困难，一步一步地去克服困难，积小胜为大胜。8.我在父亲的指点下爬下悬崖，摆脱了困境，9.甲他吹起柳笛，引"我"走上归途，既解脱了"我"的困境，又保护了"我"的自尊。10.甲既写出时间已晚，路途艰险，又反映了"我"的焦急、惊恐心情。11.甲善解人意，聪明纯朴。12.那天当他听到"我"的哭声时，使判定"我"迷了路，但他并不想在孩子面前扮演"救星，的角色，于是吹响柳苗以便让"我，能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。13.提示:父亲外表平静内心十分焦急，所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子，又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖

　　3.生命生命

　　1.这些词语中有两个语素互为反义。如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬3.略4.略5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。s.对比。生命属于自己，生命的价值由自己主宰。要珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值，勇敢地为理想而奋斗。s.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。以火势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。s.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团，从远处看，蚁团自然不见缩小。10.勇敢地挣扎，生之欲 望无比强烈。11.①在火灾面前，它们沉着、坚定、团结，不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分机智。12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的，他会顽强地生存。

　　4.紫藤萝瀑布

　　1.迸淀禁伫酿琼绽槐虬2.暗淡发端盛开稀落宁静粗壮

　　3.①挨(形象地描写了花串繁多，挤在一起的样子)②张满(准确地说明花朵已经完全开放了)③凝望〔目不转睛地看，内心在沉思〕4.此题可以引导学生从描写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。5.稀落、伶仃。6.生活没有光彩，没有乐趣。做人十分谨慎、替觉。7.人和花一样，都可能遭到坎坷和不幸，但只要保持旺盛的生命活力，美终将战胜丑，正义终将战胜邪 恶。8.①与课文的开头呼应;②含蓄地表现作者从紫藤萝花的身上汲取了力量，要尽快投人到生活中去。9.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。10甲新叶在阳光、春雨中展示生机。11.①片片橙明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投人沸水里〔澄明透亮，青翠欲滴)②浓淡相宜，亭亭如盖(浓淡相间、树冠如盖)③密处浓得深邃，像泪泪流油(浓密深邃)④稀处淡得清亮，像一层薄薄的光晕〔清亮光泽)12.此题答案可以多样，合理即可。如:生命的脚步是谁也挡不住的;每一片叶子都是一个生命，她一定要释放出自己的美丽;叶的新绿是生命的色彩，叶的更替是生命的延续。13，略

　　5童趣

　　1.①Zhi②li③li④miao⑤yi⑥he2.①看②兴致③全部④打⑤正⑥驱赶3.察观视4.①比喻最细微的东西也看得很清楚。②形容安适快乐的样子。5.①目②向③素④快6.①抬起头着它们，脖颈因此而僵硬了。②把蚊子留在白色的蚊帐中，慢慢地用烟喷它们，使它们冒着烟而飞窜鸣叫。7.把烟当成云，把蚊子当作鹤。富有情趣，充满想像力的孩子。S.略9.D10.B11.①牧童在树上扭小

　　狼的脚和耳朵，故意让它大声啤叫。②老狼听到叫声四面寻找，才看见这情景，就丢下这只而奔向那一只.12，利用老狼的怜子之情，让它来回奔跑，力竭而死。13.略

2.七年级上册单元作业本答案

　　习题2.2

　　1.解:(1)2x-10.3x=(2-10.3)x=-8.3x.

　　(2)3x-x-5x=(3-1-5)x=-3x.

　　(3)-b+0.6b-2.6b=(-1+0.6-2.6)b=-3b.

　　(4)m-n+m-n=(1+1)m+(-1-1)n=2m-2n.

　　2.解：(1)2(4x-0.5)=8x-1.

　　(2)-3(1-1/6x)=-3+1/2x.

　　(3)-x+(2x-2)-(3x+5)=-x+2x-2-3x-5=-2x-7.

　　(4)3a+a-(2a-2a)+(3a-a)=3a+a-2a+2a+3a-a=a+5a.

　　3.解：(1)原式=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+4b+9c.

　　(2)原式=8xy-X+y-x+y-8xy=-2x+2y.

　　(3)源式=2x-1/2+3x-4x+4x-2=6X-x-5/2.

　　(4)原式=3x-(7x-4x+3-2x)=3x-7x+4x-3+2x=5x-3x-3.

　　4.解：(-x+5+4x)+(5x-4+2x)=-x+5+4x+5x-4+2x=x+9x+1.

　　当x=-2时，原式=(-2)+9×(-2)+1=4-18+1=-13.

　　5.解：(1)比a的5倍大4的数为5a+4，比a的2倍小3的数是2a-3.

　　(5a+4)+(2a-3)=5a+4+2a-3=7a+1.

　　(2)比x的7倍大3的数为7x+3，比x的6倍小5的数是6x-5.

　　(7x+3)-(6x-5)=7x+3-6x+5=x+8.

　　6.解：水稻种植面积为3ahm，玉米种植面积为(a-5)hm，

　　3a-(a-5)=3a-a+5=(2a+5)(hm).

　　7.解：(1)πa/2+4a=(π+8)/2a(cm).

　　(2)πa+2a×3=πa+6a=(π+6)a(cm).

　　8.解：3(a+y)+1.5(a-y)=3a+3y+1.5a-1.5y=4.5a+1.5y.

　　9.解：17a，20a，…，(3n+2)a.

　　10.解：S=3+3(n-2)=3n-3.

　　当n=5时，S=3×5-3=12；

　　当n=7时，S=3×7-3=18；

　　当n=11时，S=3×11-3=30.

　　11.解：(1)10b+a；(2)10(10b+a)；(3)10b+a+10(10b+a)=11(10b+a).

　　这个和是11的倍数，因为它含有11这个因数.

　　12.36acm.

2.七年级上册单元作业本答案

　　单项选择

　　1.A2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.C9.C10.B11.B12.A13.A14.C15.A

　　三.1.H2.D3.G4.A5.F6.E7.J8.C9.B10.I

　　翻译句子

　　1.—How are you?

　　—I am fine,thanks.

　　2.—What is this in English?

　　—It is an orange.

　　3.—What color is the pen?

　　—It is white and black.

　　4.—Spell“hello”,please.

　　5.—The quilt is yellow.

　　词汇

　　1.How2.What3.map4.quilt5.Is6.afternoon7.Thank8.in9.spell
　　10.pen11.morning12.orange13.ruler14.English15.piease16.This

　　任务型阅读

　　1.Bob,Tom,Helen

　　2.(1)Iamfine,thanks.

　　(2)IamOK.

　　3.(1)T(2)F

　　4.我是鲍勃，海伦的朋友。

4.七年级上册单元作业本答案

　　【第一章第四节科学测量（一）答案】

　　1、定量待测的量公认的标准

　　2、米m千米km厘米毫米cmmm微米纳米μmnm

　　3、量程最小刻度一端贴近垂直单位

　　4、声呐电磁波反射激光测距

　　5、厘米米厘米分米

　　6、2.57000.0210.035800000001500

　　7、甲刻度尺的刻度没有贴近被测物；被测物一端没对准0刻度线

　　10、C

　　11、C

　　12、B

　　13、刻度尺一样长单凭感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断

　　14、1.3小大

　　15、A

　　【第一章第四节科学测量（二）答案】

　　1、空间立方米m31000（或103）

　　2、升毫升100010001

　　3、刻度尺量筒量杯

　　4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的最低处相平4010水过多或过少会导致无法读数或读数错误，在一定范围内水的多少对实验结果没有影响

　　5、升毫升毫升立方米

　　6、A

　　7、排水V2-V1

　　8、B

　　9、D

　　10、C

　　11、倒入量筒将灯泡浸入装满水的烧杯中，测出溢出的水的体积

　　12、（1）甲

　　（2）乙

　　13、nS1324平方厘米

5.七年级上册单元作业本答案

　　一、选择题（本大题共60小题，每题1分，共60分）

　　题号1234567891011121314151617181920

　　答案BCCCDCBDACBACCD BABCC

　　题号21222324 25262728293031323334353637383940

　　答案CCDBDCCBBCBAABBDBBCA

　　题号414243444546 4748495051525354555657585960

　　答案CACDAADDBCDABCBCDBCB

　　二、材料分析题（本大题共5小题，61题10分，62题10分，63题22分，64题4分，65题4分，共50分）

　　61、“富贵不能*，贫贱不能屈”孙武

　　“知己知彼者，百战不殆”韩非

　　“兼爱”、“非攻”秦始皇

　　“焚书坑儒”庄子

　　“无为而治”扁鹊

　　“望、闻、问、切”赵括

　　“纸上谈兵”晋文公

　　“退避三舍”勾践

　　“卧薪尝胆”屈原

　　“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”孟子

　　62、（1）李冰；战国时期；秦国人；（3分）

　　（2）主持并修建了防洪灌溉工程都江堰（1分）；都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。（2分）

　　（3）它是古代成都人民利用自然和改造自然的伟大创造，两千多年来它一直发挥着巨大的效益。它创造了世界奇迹。（2分）

　　启示：顺应自然，利用自然，保持可持续发展，让子孙后代受益。了解都江堰的防洪灌溉功能，认识其历史功用。认识人与自然的关系。（2分）

　　63、（1）孔子；儒家学派；（2分）

　　（2）是我国历的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人；其思想对后世产生了深远影响。（2分）

　　（3）他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，他反对苛政和任意刑杀；（3分）他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。（2分）

　　（4）有教无类；因材施教；温故而知新等；（3分）

　　（5）鄙视体力劳动（1分）

　　（6）编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》（2分）

　　（7）《论语》（1分）

　　（8）孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想；他的教育思想影响深远。（2分）

　　（9）“学而时习之，不亦说乎”、“知之为知之，不知为不知”、“三人行，必有我师焉”；学习要勤于复习、要诚实、要虚心向他人学习（4分）

　　64、（1）答：是孟子提出的，是儒家学派的代表人。（2分）

　　（2）答：主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。（2分）

　　65、（1）答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他辩证看问题的思想。（2分）

　　（2）答：我认为有用（1分）。它使人认识到：什么事物都不是绝对的，都是可以变化的。貌似强大的人可能会被弱者打败，看起来聪明的人可能一生无所作为，平凡的人由于努力可能会做出惊天动地的大事业。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的军队最终是被打败了。（3分）

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