7月3日开启暑假!2023年安徽宣城市中小学暑假放假日期已敲定

【#少儿升学# 导语】据©文档大全网了解，2023年安徽宣城市中小学暑假将于7月3日正式开始。学生们可以在这段时间里放松身心，参加各种有益的活动，充实自己的暑假生活。教育部门也提醒家长和学生，要合理规划假期时间，不要荒废时间，多读书、多运动、多参加社会实践活动，为下学期的学习打好基础。

　　近日，市教体局发布关于2023年暑假工作及2023—2024学年教学时间安排的通知，2023年暑假及秋季开学：

　　义务教育阶段学校7月3日放暑假；高中阶段学校7月10日放暑假。幼儿园、特殊教育学校比照小学执行。

　　关于2023年暑假工作及2023—2024学年教学时间安排的通知

　　各县市区教体局、市直学校：

　　为合理安排全市中小学幼儿园暑假前后各项工作，确保广大师生度过一个平安、健康、快乐、有意义的假期，根据上级有关文件精神，结合我市实际，现就全市中小学幼儿园2023年暑假工作及2023—2024学年教学时间安排通知如下。

　　一、2023年春季学期期末考试安排

　　各地各校要严格落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号），不得组织区域性或跨校际的考试；小学一、二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校自行组织期末考试。高中期末调研测试由市教研室统一组织。

　　二、2023年暑假时间安排

　　义务教育阶段学校7月3日放暑假；高中阶段学校7月10日放暑假。幼儿园、特殊教育学校比照小学执行。

　　三、2023—2024学年教学时间及假期安排

　　说明：如上级部门有新的要求，市教体局将另行布置调整；法定节假日按国家规定执行。

　　四、​工作要求

　　1.组织期末结束工作。各地各校要结合实际，对学期期末及暑假期间有关事项进行认真研究，组织好期末考试、教育教学质量分析、学期工作总结等工作。要按照新课程理念认真做好学生期末综合素质评价工作，从发展的角度看待每一个学生，认真撰写学生评语，评语要充分挖掘学生身上的优点和亮点，体现学生的个性特点，充分发挥评语的激励功能。要做好初、高中毕业班学生中高考结束后至录取前的跟踪服务，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。义务教育阶段期末考试要合理控制考试难度，考试结果一律以等级呈现，不排名、不公布，不得在家长群传播，不得用分数给学生贴标签。

　　2.严控假期作业总量。学生假期生活以丰富多彩的课外阅读、力所能及的家务劳动、适宜健康的体育锻炼和社会实践为主，学校要统筹各学科作业布置，严格控制学生假期作业量，提倡布置活动性、实践性、探究性暑期作业，书面家庭作业可分必做和选做，小学一、二年级不布置书面暑假作业、其他年级按照“非必要不布置”的原则优选作业。严禁布置重复性、惩罚性作业，不得给家长布置和变相布置作业，不得将学生作业转化为家长负担。

　　3.开展假前专题教育。牢固树立“安全第一”的意识，放假前对全体师生进行一次安全教育，重点加强防溺水、防交通事故、防自然灾害、防网络沉迷、防欺凌和防骗、防拐等方面的教育。要加强《家庭教育促进法》宣传力度，通过家长学校、家长见面会、发放告学生家长一封信等方式，指导家长科学安排学生假期学习和生活，教育引导学生科学理性对待并合理使用手机、电脑、平板等电子产品，不盲目为孩子安排各类校外培训班，高度关注孩子的心理健康状况，营造和谐的家庭环境，陪伴孩子度过愉快假期。

　　4.有序开展暑期托管。鼓励有条件的青少年校外活动中心、乡村少年宫和学校积极开展暑期托管服务，引导教师志愿参与服务，坚持家长学生自愿选择参加。鼓励各地各校丰富暑期托管服务内容，坚持“五育并举”，有效开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，注重开展科技、文体、阅读、实践等多种特色活动。要积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织，吸纳大学生志愿者、社会专业人士等，拓展暑期托管服务渠道。要坚持公益普惠原则，参照课后服务相关政策，完善暑期拓展服务经费保障机制。

　　5.合理安排教师工作。各地各校要根据实际，科学制定暑期教师培训计划，组织教师参加各级各类培训，开展校本培训和自主学习，为新学期教学工作做好准备；组织教师假期对留守儿童、随迁子女、残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生等特殊群体进行家访，并采取有效助学措施消除失学辍学苗头，确保适龄儿童少年依法接受义务教育。各县市区教体局要妥善安置残疾儿童入学，摸清2023年应入学适龄残疾儿童少年具体信息，按要求完成核对安置和入学结果登记，对不能到校的适龄残疾儿童入学安置进行评估，并建立评估档案，做到“应入尽入”。

　　6.规范学校办学行为。各地各校要严格执行省、市有关规范办学、中小学减负政策规定，严禁各种形式的违规补课。要严格执行中小学招生入学工作教育部“十项禁令”和省教育厅“十个严禁”，公民办学校要严格按照市、县两级教体局统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。义务教育阶段学校起始年级班额力争控制在标准班额以内，普通高中学校起始年级班额不得超过55人（提倡50人以下），并逐年予以巩固保持。巩固提升普通高中大班额整改成果，杜绝增量，严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍。

　　7.统筹谋划开学工作。秋季学期开学前，各中小学要制定新学年的各项工作计划（校历、行事历、周工作安排等），组织教职工学习有关法律法规和政策理论，开展业务培训，组织教师提前备好一周课，为新学期教学做好充分准备。各中小学新学年的课程表、教学计划、作息时间表等，均应于开学后一周内报属地教育主管部门备案。各学校要搞好环境卫生，为学生返校营造良好的环境和氛围。要精心组织开学典礼和校史校训、校规校纪等教育，上好“开学第一课”。高中一年级新生可提前报到组织军训，时间不得早于8月15日，具体由各高中学校根据天气情况和学校资源条件灵活确定，以确保师生安全健康为原则，经属地教育主管部门审核同意后实施。

　　8.做好暑假工作值守。各校要完善假期安全工作应急预案，强化门卫管理和夜间巡逻，落实专人值班和领导带班制度，主要领导要保持假期24小时信息畅通，及时报告和迅速应对各类突发事件。各校要在放假前，将值班人员安排表和值班联络电话书面报告属地教育主管部门。

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