小学一年级数学小报内容精选

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1.小学一年级数学小报内容精选 篇一

　　10的合成与分解儿歌：

　　你拍一，我拍一，我们从小爱学习。1+9=10，10可以分成9和1。

　　你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。

　　你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。3+7=10，10可以分成7和3。

　　你拍四，我拍四，放学认真做值日。4+6=10，10可以分成6和4。

　　你拍五，我拍五，质疑答问要举手。5+5=10，10可以分成5和5。

　　你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。6+4=10，10可以分成4和6。

　　你拍七，我拍七，创建先进班集体。7+3=10，10可以分成3和7。

　　你拍八，我拍八，全面发展人人夸。2+8=10，10可以分成2和8。

　　你拍九，我拍九，反复验算不马虎。9+1=10，10可以分成9和1。

　　你拍十，我拍十，为人做事要诚实。10+0=10，10可以分成0和10。

2.小学一年级数学小报内容精选 篇二

　　（一）掌握20以内进位加法的计算方法——-“凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。如：3+9（3+7=10，9可以分成7和2，10+2=12）“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。

　　如：8+7（8+2=10，7可以分成2和5，10+5=15）

　　注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是佳方法而且只掌握一种就可以了。

　　（二）20以内不进位加法和不退位减法：

　　11+6（个位相加，1+6=7）11+6=17

　　15-3（个位上够减，5-3=2）15-3=123、加强进位和不进位、及不退位的训练。

　　（三）看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。

　　常用的关系有：

　　（1）部分数+部分数=总数：这时？在大括号下面的中间。

　　（2）总数-部分数=另一个部分数：这时？在大括号的上面一边。

　　（3）大数-小数=相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几。

　　（4）原有-借出=剩下：用了多少，求还剩多少时用。

3.小学一年级数学小报内容精选 篇三

　　1、小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多（12）枚。

　　2、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩，他们一共要买（16）张票。

　　3、小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付（15）元。

　　4、植树节在四边形花坛边上植树，要使每边有3棵树，那么少需要（8）树。

　　5、小朋友排队做操，红红排在队伍的中间，无论上从前往后数还是从后往前数，都是第10个，这一队一共有（19）个小朋友做操。

　　6、校园门后摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花，问需要（30）盆玫瑰花。

　　7、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“7”，林林报了“10”；从右边开始报数，明明报了“7”，林林应该报（4），这一队共有（13）人。

　　8、去年，爸爸比小强大25岁，今年小强有10岁，今年爸爸（35）岁。

　　9、小朋友在玩捉迷藏的游戏，龙龙捉到了5人，还有4个人没有找到，他们一起玩的有（10）人。

　　10、小强他们班有48人，数学测试时，小强考了第15名，你知道如果倒数小强这次考试成绩应排第（34）。

4.小学一年级数学小报内容精选 篇四

　　1、小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？

　　2、池塘的荷叶上有6只青蛙，跳来了3只，又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙？

　　3、小丁丁做口算题对了21道，错了14道。他一共做了几道口算题？

　　4、篮子里有10个苹果，被小丁丁吃掉1个，又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个？

　　5、妈妈买来10个苹果，小丁丁和爸爸各吃了2个。现在还有多少个？

　　参考答案：

　　1、12

　　2、5

　　3、35

　　4、7

　　5、6

5.小学一年级数学小报内容精选 篇五

　　1、明明从家走到学校要走6千米，这一天他走到一半，返回家拿作业本，又立即赶回学校，这一天他从家到学校一共走了多少米？

　　2、车上原有20人，到站下车8人，上车5人，这时车上有多少人？

　　3、原来有18个苹果，红红吃了一些，还剩下9个，小红吃了几个苹果？

　　4、猫妈妈钓来一些鱼，小花猫吃了一条，把剩下的一半分给了小白猫，小花猫又吃了1条，再把剩下的一半分给了小黑猫，这时，小花猫还有4条鱼，你能算出猫妈妈一共掉了多少条鱼吗？

　　5、小军吃了5个苹果，还剩下3个，小军原来有多少个苹果？

　　参考答案：

　　1、9

　　2、17

　　3、9

　　4、19

　　5、8

6.小学一年级数学小报内容精选 篇六

　　小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”

　　妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为阿拉伯数字。”

　　小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。

7.小学一年级数学小报内容精选 篇七

　　今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“王子甲，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

　　妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

　　我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈。妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

　　在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它就是无处不在的！

8.小学一年级数学小报内容精选 篇八

　　今天，数学老师出了一道关于流水行船的思考题，我不是很懂，就让妈妈给我讲了讲，可是我还没有听懂，妈妈突然给我说：“别做了，你去玩一会儿吧，下午我带你去划船。”我高兴地跳了起来！

　　下午，妈妈带我来到湖边划船，湖边坐着几位叔叔在等待顾客的到来。我问叔叔：“租一条船多少钱？”叔叔告诉我，一条船100元。妈妈付了钱后，叔叔拿来救生衣让我们穿上，我们就开始划船了。

　　我和妈妈顺着水流的方向开始划，船划的特别快，毫不费力。妈妈趁机问我：“顺水速度等于什么呢？”我突然明白了，静水速度（船速）+水流速度（水速）=顺水速度；然后，我和妈妈又逆水划了一次，船划得比较慢，而且很费力气。妈妈又问我：“逆水速度等于什么呢？”我回答：“静水速度—水流速度=逆水速度。”后，妈妈说：“我们顺水划了一次，又逆水划了一次，是不是相当于从甲到乙，又从乙返回？”我说：“是的。”“那水流速度应该怎么求呢？”我抢着回答：“（顺水速度—逆水速度）÷2=水流速度。”妈妈夸我太棒了！

　　看来，数学跟我们的生活息息相关，我要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

9.小学一年级数学小报内容精选 篇九

　　下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4.40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8.40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”

　　于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。

　　晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。

　　生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它。

10.小学一年级数学小报内容精选 篇十

　　今天做数学书本上的第1——9题作业。作好后，第一次做好交给妈妈签字，妈妈说，没有做完，检查下补上；第二做好交给妈妈签字，妈妈说，还是没做完，再检查下补上。第三次做好交给妈妈签字，妈妈火了，大声说还没做完，给我认真的检查好补上。第四次，我从第一题开始仔细检查，确定再没有漏题后再交给妈妈签字，还好总算过关了。妈妈签完字狠狠的批评了我一顿，说我的心比九堡立交桥的桥墩还粗，以后一定要养成自我检查作业的习惯，不然考试时能考出好成绩也会因为粗心考砸的。

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