六年级上册语文第一单元测试题_小六年级上册语文第一单元试卷【三套】

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小六年级上册语文第一单元试卷1
第一部分 基础知识
一、读拼音，写词语。（8分）
shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú
（ ） （ ） （ ） （ ）
qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（8分）
邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ）
遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ）
冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 庞（ ）
寇（ ） 爆（ ） 府（ ） 宠（ ）
三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）
1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn sàn ），唯有你依然如旧。
2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。
3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hé hè huò ）吗？
4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è wù ）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。
5．我脚下长出的根须，深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层。
6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。
四、把下列词语按照要求写下来。（8分）
清爽 凝望 恩赐 精致 宁静 恩泽 清脆 永久
柔软 喧闹 嘶哑 短暂 坚硬 注视 凉爽 精美
近义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分）
例：yōu jìng
（ 幽 静 ）这片竹林里很少有人来，十分幽静。
（ 幽 径 ）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
1．qīng jié
（ ）
（ ）
2．qīng cuì
（ ）
（ ）
六、根据课文原文填空。（6分）
1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），听见时间的（ ）。
2．空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，可惜我不懂它们的语言。
七、根据要求改写句子。（4分）
1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。

八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（ ）里。并仿写两个不同的句子，在后面（ ）里注明自己使用的修辞手法。 （5分）
1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）
2．这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）
3．这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。 （ ）
4．索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 （ ）
5． （ ）
6． （ ）
九、语文实践。（2分）
电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“ 李宁——一切皆有可能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌——立白洗洁精”……把你听到的的一条广告语写在下面，并说说它好在哪里。



十、欣赏小诗。（1分）
牧人的脸色酡(tuó)红
同堆的麦垛一样丰润
牧场上
滚动着彩色的珍珠

听不到叹息的声音
看不见衣衫褴褛(lán lǚ)的影子
日子不再哭泣
醉在麦子的颜色里

这一小诗写出了人们醉心在一派（ ）的景象里。

第二部分 阅读理解
一、读《草虫的村落》片段，答题。（8分）
草虫的村落（片段）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
　　我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢
　　我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。（2分）
2. 用“～～～”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把 比作 ，突出了 。（2分）
3. “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（1分）

4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1分）

5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2分）


二、阅读短文，回答问题。（12分）

① 飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！
② 一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③ 北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④ 我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
⑤ 然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
⑥ ，当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄？在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你！
⑦ 啊，雪！

1．第①段写雪，使用的修辞方法有 、 、 。（2分）
2．第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（2分）
　　 答：

3．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（　　）(1分)
A、千里冰封，万里雪飘。
B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
C、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。
D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4．第④段写 雪景，突出它的 ，
第⑤段写 雪景，突出它的 。（2分）
5．第⑥段开头的横线上可以填上的成语或者俗语： 。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？（3分）
答：

6．给短文拟一个合适的题目，加在文章前面的横线上。（2分）

第三部分 作文
一、教师节到了，请你给老师们发一条文采飞扬的短信，表达你对老师的祝福吧！（5分）


二、生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃……、喀嚓……、扑通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于400字。（25分）
小六年级上册语文第一单元试卷2
一、按括号里的拼音在横线上填上恰当的词语（5分）
1．这是一把（jiàn） 　，不是一支（jiàn） 　更不是一艘（jiàn） 　。
2．市镇给兴安岭添上了（xīn） 　的景色，使这里呈现一派（xīn xīn） 　 向荣的景象。
二、按查字典要求填空(8分)
查带点的字 要查的音序 查什么部首 应先的解释，在括号内打“√”
危峰 ①不安全( ) ②损害( )③端正( )④指人快要死了( ) ⑤高；高耸( )
连绵 ①丝绵( ) ②绵延( )③柔软( ) ④性情温和( )
伐木 ①征讨( ) ②攻打( )③砍( )

三、辨字组词(8分)
漓( ) 瑕( ) 峦( ) 泛( )
璃( ) 假( ) 恋( ) 乏( )
凌( ) 综( ) 焚( ) 砚( )
棱( ) 棕( ) 楚( ) 观( )
四、在合适的词语下面画“～～～”线(6分)
1．大家都在静静地 ( 欣赏 观赏 )着这优美的音乐。
2．赵州桥是世界建桥的一个 ( 巨大 伟大 )奇迹。
3．这一带的山上古木参天，云雾( 迷惑 迷蒙 )，如同仙境一般。
4．再 ( 机智 狡猾 )的狐狸也逃不过猎人的眼睛。
5．奶奶对待三个孙子是一碗水端平，从不( 疼爱 宠爱 )哪一个。
6．英勇的解放军终于消灭了( 顽固 顽强 )的敌人。
五、在括号内填上合适的词语(8分)
波澜壮阔的( ) 峰峦雄伟的( )
水平如镜的( ) 红叶似火的( )
连绵不断的( ) 日益密切的( )
万古长青的( ) 兴国安邦的( )
六、照例把下列句子换个说法(6分)
例：王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”
王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
1．杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。”
2．克莱谤只是微笑着说：“我不是故意的。”

3．她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。”
七、默写《古诗三首》中的两首古诗，并分别说说它们分别赞颂了什么精神(14分)

， 。
， 。
这首诗赞颂了 。

， 。
， 。
这首诗赞颂了 。
八、按原文填空(3分)
这样的山( )着这样的水，这样的水( )着这样的山，再加上空中( )，山间( )，江上( )，让你感到像是走进了( )，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
九、阅读短文，回答问题(12分)
木 塔
在我们甘肃省张掖县古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的，到现在已经一千二百多年了。据说，历有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代丝绸之路上，木塔就已享有盛名了。
木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体，内径大约一丈。塔高三十一米，共分九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。
除塔身是用砖砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。
木塔里面是空心的，三层以上，东西设有假门。最低一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。
一千二百多年来，尽管这里发生多次地震，但是木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。解放后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观。
宏伟壮丽的张掖木塔，充分表现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺，每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。
1．对于文章的最后一段话，你是怎么理解的？(4分)


2．给带点的字选择正确的解释，在括号内打“√”。(2分)
(1)波斯使臣 ①派遣；支使( )②使用( )③让；叫，致使( )④奉使命办事的人( )
(2)享有盛名 ①兴盛；繁盛( )②强烈；旺盛( )③盛大；隆重( )④深厚( )
3．在短文中找出合适的四个字的词语填入括号内(2分)。

4．细读课文填空(4分)
①点明全文中心的是第 自然段。
②第 自然段告诉我们木塔得名的原因。
③“据说，历有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔 的特点。
④“一千二百多年来，尽管这里发生多次地震，但是木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。” 这句话说明了木塔 的特点。
十、作文(30分)
题目：《令人难忘的美景》
要求：回忆你游览过的地方，选取一处最使你难忘的景色，把它的美具体地写出来。
小六年级上册语文第一单元试卷3
一、结合语境写字词。
1.当我站在领奖台上时,我看到人们纷纷投来了xiàn mù(　　　　)的眼光。
2.听着人们的夸奖,她jiāo xiū(　　　　)地低下了头。
3.祖父shuāi(　　)老了,不能再和我在园子里拔草、种花了。
4.我终于找到了这个游戏过关的guī lǜ(　　　　)。
二、选字填空。
骄 矫 娇
(　　)傲　撒(　　)　(　　)正
啼 蹄 谛
真(　　)　(　　)叫　(　　)子
三、在括号里填上合适的词语。
(　　　)的阳光　　 (　　　)的茄子
(　　　)的心胸　 　(　　　)的小岛
(　　　)的习惯　　 (　　　)的花
(　　　)地追着　 　(　　　)地探寻
四、说说下列词语各指代什么。
桃李—(　　　)　 鸿雁—(　　　)
春秋—(　　　)　 桑梓—(　　　)
玉兔—(　　　)　 布衣—(　　　)
五、选词填空。(8分)
观赏　欣赏
1.在音乐课上,我们　　　　着美妙的歌曲。
2.君子兰是一种具有很高　　　价值的植物。
担心　担忧
3.别　　　,这仅仅是个小问题,我一个人完全可以解决。
4.禽流感的侵袭,让人们十分　　　。
六、按要求写句子。(15分)
1.小纸船带走了我们童年的幻想。(改成“把”字句)

2.你简直数不清它们有多少种颜色。(改为反问句)

3.我们出发了。(扩写句子)

4.菜园里种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。(缩写句子)

5.怪生无雨都张伞,　 。 (补全诗句)
七、课内阅读。
跟祖父学诗(节选)
“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”祖父说,“这是说小的时候离开了家到外边去,老了回来了。‘乡音无改鬓毛衰’,这是说家乡的口音还没有改变,胡子可白了。”
我问祖父:“为什么小的时候离家?离家到哪里去?”
祖父说:“好比爷爷像你那么大离家,现在老了回来了,谁还认识呢?‘儿童相见不相识,笑问客从何处来。’小孩子见了就招呼着说:‘你这个白胡老头,是从哪里来的?’”
我一听觉得不大好,赶快就问祖父:“我也要离家的吗?等我胡子白了回来,爷爷你也不认识我了吗?”心里很恐惧。
祖父一听就笑了:“等你老了还有爷爷吗?”
祖父说完了,看我还是不很高兴,他又赶快说:“你不离家的,你哪里能够离家……快再念一首诗吧!念‘春眠不觉晓’……”我一念起“春眠不觉晓”,又是满口的大叫,得意极了。
1.祖父讲的这首诗的作者是　　　　　,题目是“　　　　　　”。
2.选段抓住人物的　　　　描写,从中可以看出“我”是一个　　　　　　　的孩子。“祖父”是一个　　　　　　　的老人。
3.作者读这首诗时的感情变化是怎样的?
4.你的童年是怎样的?回忆一下,写出你的感受。

八、课外阅读。
梦想与现实并行
达娃,朋友眼中的她是一个外表文静但内心狂野的x藏女孩儿。她在拉萨开了一家淘宝店,从最开始的十几元钱的藏式小物件,到高达几万元钱的纯手绘唐卡,达娃的淘宝店里都有销售。“唐卡也分很多种,有手工绘画的,有机器打印的,工艺和价格相差几十倍甚至上百倍。2007年时,一个北京的买家在我的店里拍下了一幅价值3万元的纯手工唐卡,那是我的网店里卖出单笔最贵的物品。”谈到那次交易,达娃至今还激动得手舞足蹈,“我怀着忐忑的心情把这么一个贵重物品寄出去了。一周后我就收到了买家的反馈。他说唐卡比他想象中的还要精致,还要漂亮,而且唐卡货真价实,比在北京买的便宜多了!当时我一颗悬着的心终于放下了。”
从那以后,达娃的淘宝店也越做越大,销售的物品不再局限于x藏的手工艺品。她亲自到尼泊尔、印度、老挝等东南亚国家,进口一些富有当地民族特色的衣服和工艺品进行销售。价格不贵又货真价实,平民的消费让很多淘宝客们都光顾过她的网店。
因为拉萨是个让达娃圆梦的城市,所以她决定长久地生活在这里。达娃说,拉萨不仅是一座城市,更是一种生活方式,她已经离不开这里了。
1.短文第1自然段“谈到那次交易,达娃至今还激动得手舞足蹈”中的“那次交易”是指什么?

2.很多淘宝客们都光顾过达娃的网店,这是为什么呢?

3.你怎样评价短文中达娃这个人?

4.读了这个小故事,说说你从中得到了什么启示。

九、习作。
题目:我的小伙伴
选择一两件事来写,要抓住人物的性格特点,做到详略得当。
第一单元提升练习参考答案
一、1.羡慕　2.娇羞　3.衰　4.规律
二、骄　娇　矫　谛　啼　蹄
三、明亮　肥胖　开阔　炎热　大嚷大叫　娇贵 恋恋不舍　不停
四、学生　书信　岁月　故乡　月亮　平民
五、1.欣赏　2.观赏　3.担心　4.担忧
六、1.小纸船把我们童年的幻想带走了。　
2.难道你数不清它们有多少种颜色吗?　3.我们向着远方出发了。　4.菜园里种着小葱和茄子。　5.不是遮头是使风
七、1.贺知章　回乡偶书　2.对话　天真可爱　宽容慈爱　
3.“我”由疑惑不解到“心里很恐惧”,再到“不很高兴”,最后“得意极了”。　4.提示:根据自己的实际情况,实话实说即可。
八、1.是指2007年时,一个北京的买家在达娃的店里拍下了一幅价值3万元的纯手工唐卡。　2.因为达娃淘宝店里的货物种类多,价格不贵又货真价实。　3.示例:文中的达娃是个脚踏实地、做生意诚恳、有自己梦想的x藏女孩儿。　4.示例:无论做什么事情,只要我们不灰心,有决心,有策略,有勇气,就一定能开辟出一条成功之路。
九、略

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