北师大版小学三年级语文上册课本_北师大版小学三年级语文知识竞赛试卷

一、用数字把下列成语补充完整。5%

（ ）鸣惊人 （ ）神无主 低（ ）下（ ）

（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）湖（ ）海

二、给成语对对子。8+4%

A.九牛一（ ）B.言而有（ ）C.沧海一（ ）D.喜（ ）于色

E.神出鬼（ ）F.（ ）面春风J.若隐若（ ）H.一诺千（ ）

（ ）-------（ ） （ ）-------（ ）

（ ）-------（ ） （ ）-------（ ）

三、查字典。

假如遇到生字“疖”，不知道读音，用（ ）方法去查字典。1%

　A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法

四、过关斩将：4%

“庆”移动一点成【 】再去掉两笔成【 】再移动一点成【 】再去掉一点成【 】。

五、按要求填词。8+6%

1.在括号里填上表示“站”的词语。

笔直地站着，可以说（ ）；恭敬地站着，可以说（ ）；长时间站着，可以说

（ ）；坚定不动摇地站着，可以说（ ）。

2.在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。

（ ）五星红旗 去医院（ ）病人

翠鸟（ ）着水面 （ ）牡丹花

3.苦笑 暗笑 傻笑 冷笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑（只能用一次）。

A．无拘无束纵情的笑。 （ ）

B．不愉快而勉强做出的笑。（ ）

C．藏在心里不公开的笑。 （ ）

D．无意义的一味的笑。 （ ）

E．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（ ）

F．故意做出的，不真实的笑。（ ）

六、填空题。13%

1.与“喜欢”意思相反的词语是（ ）。

A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨

2.从对面走过来（ ）个人，一边走一边谈话。

A．两 B．二 C．俩

3.选合适的词。

看到这风景如画的田野，我的心情非常（ ）。

A．兴奋 B．高兴 C．愉快

4.猜字谜（ ）。

一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。

A．府 B．磨 C．床

5.歇后语：马尾拴豆腐——（ ）。

A．粉身碎骨 B．提不起来 C．多此一举

6.喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（ ）。

A．马大哈 B．不倒翁 C．糊涂虫

7.这句诗是谁写的？（ ）

故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。A．李白 B．张继 C．杜牧

8.为下面的诗句选搭配的诗句。（ ）

春潮带雨晚来急-----

A．路上行人欲断魂 B．上有黄鹂深树鸣 C．野渡无人舟自横

9.小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只见她（ ）将右手伸向蝴蝶……

A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地

10.霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……

这段话写了（ ）种景物。

A．8 B．9 C．10

11.下面有一组童话全是安徒生写的（ ）。

A．《鳄鱼的眼泪》《白雪公主》《睡美人》

B．《渔夫和他的妻子》《小红帽》《穷人和富人》

C．《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》

12.读下面的比喻句，错误的一项是（ ）。

无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

A．把闪耀着各色光辉的水池，比作宝石。

B．把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯

C．把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。

13.“ 下雨， 要带雨具。”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，不能用的是（ ）组。

A．如果……就…… B．即使……也…… C．只要……就……

D．因为……所以…… E．只有……才……

七、给下面句子加上正确的标点符号。2%

我爱读 小学语文报 你呢

八、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填入括号中，如按顺序排列，下面正确的选择是（ ）组。6%

峦、渊、峰、涧、岭、湍

①水深称（ ）②水急称（ ）③两山相夹之水称（ ）④连绵不断的山叫（ ）⑤山顶圆平的山叫（ ）⑥高耸巍峨的山叫（ ）

七、阅读短文，完成练习。

星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。

我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”

弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎──莲藕也可以吃。荷叶还可以入药呢！”

爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。”

妈妈说：“出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗？”

对，爸爸接着说：做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都在坚持正义，保持高尚的品格。

我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。

1.“荷花的地下茎──莲藕也可以吃”这句话中的破折号起 作用。1%

2.写出文中的拟人句、比喻句、把字句并按要求答题。6%

拟人句

比喻句

这句话把 比作 。

出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗？

把问句改为陈述句

3.仿照句子，写一个有两个连续动作的句子。2%

例句：我们全家到公园观赏荷花。

4.下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪一种理解最确切，请在括号里画上“√””。2%

A.赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。（ ）

B.赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。（ ）

C.赞美荷花美丽、没沾一点污泥。（ ）

5.在你的印象中还有那些像荷花一样的植物，具有可贵的品格，写出两个来 、

。2%

八、作文： 30%

根据下面一句话，展开自己的想象，写一篇自己喜欢的300字左右的小作文。自己加一个题目。

一场森林大火过后，一望无际的森林里的花草树木成了烧焦的木炭，森林里的动物在大火中都被烧死了。就在这时，突然出现一只在山洼里栖息的小梁龙，啊，还有他活着，小梁龙走出了山洼………

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