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2、应该在培训项目之前、之中、之后都要考虑评估问题。可以说,评估活动贯穿于培训项目( )的每一步。
A、开始阶段
B、中间阶段
C、全过程
D、结束阶段
3、培训需求的产生既是企业要求的理想状态与现实状态之间( )而引起的,也是与管理者经验、智慧判断的结果。
A、差距
B、距离
C、关系
D、联系
4、环境对培训的影响很大,当培训的环境和工作的环境不一致时,培训效果则难以保证。因为这里存在着一个( )问题,而成功的学习转换,需要一系列积极的转换条件,同组织支持密切相关。
A、培训效果的转化
B、学习的转换
C、环境的转化
D、全面的转换
5、员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工( )分析的原因。
A、知识差距
B、技能差距
C、个人绩效差距
D、能力差距
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