高一物理课时练-（新人教版）高一物理练习题《探究加速度与力、质量的关系》

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　　1、在探究物体的加速度与力的关系时，应保持不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a。

　　2、在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a.

　　3.更直观地反映物体的加速度a与物体的质量m的关系，往往利用它们的图像表示出来，该关系图像应选用()

　　A.a-m的图像;B.m-a的图像;C.a—1/m的图像;D.m-1/a的图像。

　　4。如果a-F图像是通过原点的一条直线，说明物体的加速度a与施加在物体上的作用力是

　　关系。

　　5、如果a-1/m图像是通过原点的一条直线，则说明()

　　A.物体的加速度a与物体的质量m成正比;

　　B.物体的加速度a与物体的质量m成反比;

　　C.物体的质量m与物体的加速度a成正比;

　　D物体的质量m与物体的加速度a成反比。

　　6、在光滑的水平面上访一质量为m的物体A用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体B相联接，如图所示，物体A的加速度为a1，先撤去物体B，对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F，如图所示，，物体A的加速度为a2.则下列选项正确的是()

　　A.a1=2a2B.a1=a2C.a2=2a1D.以上答案都不对。

　　7、已知物体的加速度a与物体的受力F及物体的质量m满足关系式a∝F,a∝1/m。在光滑的水平面上有一质量为m的物体受到水平力F作用，在t时间内由静止开始移动了s距离，今要使距离变为4s,可采用以下哪一种方法()

　　A.将水平恒力增为4F;

　　B.将物体的质量减为原来的1/4;

　　C.将作用时间增为4t;

　　D.将作用时间增为2t.

　　8、、如图所示，为测定木块与斜面间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端由静止开始匀加速下滑，他使用的实验器材仅限于：倾角固定的斜面(倾角未知)、木块、秒表和米尺。(重力加速度g为已知，表示斜面截面的三个边的长度)

　　(1)、实验中需要记录的数据是。

　　(2)、用记录的数据计算动摩擦因数的表达式。

　　(3)、为了减少测量的误差，在实验步骤中可采用的办法是。

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