【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的暖心童话故事500字精选,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
泥巴地喜欢躺着看天空。白天,天喜欢穿蓝绸缎衣裳,上面的云朵纽扣天天变花样;晚上,天喜欢穿黑袍子,上面的星星纽扣排列得很别致。泥巴地穿着一件土灰色的衣服,心想:“要是有几粒纽扣,这衣裳也不错啊!”
一只小花鸭跑来。“你能给我几粒纽扣吗?”泥巴地请求她。
“好吧!”小花鸭跳进一个水塘,湿了湿脚掌,在泥巴地的衣裳上一脚一脚踩出一粒粒枫叶般的纽扣。“太谢谢你了!”这下,泥巴地觉得自己的衣裳好好看。
冬天来了,雪花开始给大家送棉衣。泥巴地也披上了雪白的棉袄:“棉袄怎么没纽扣?”泥巴地有一点遗憾。远远地,小花狗跑来了,他一蹦又一跳,给泥巴地的棉袄缀上一颗颗梅花般的纽扣。“多好的纽扣!”泥巴地摸了又摸,开心极了。
“哎哟!”风婆婆被泥巴地的纽扣一碰,装草籽的口袋破了,黑黑的草籽儿撒满了雪棉袄。“谢谢风婆婆!”泥巴地嚷嚷起来,“我也有星星般的纽扣啦!”
天渐渐暖了,太阳脱去了泥巴地的白棉袄。呵,风婆婆的草籽儿给泥巴地织出一件绿绿的草毛衣。“绿绿的细草毛衣挺漂亮,”泥巴地想,“可是又没有纽扣。”她抬头看到一旁的小树,也穿了绿绿的新衣裳,但还有蹦跳的小鸟纽扣在唱歌呢。
这时,一群群花蝴蝶飞来,她们好喜欢泥巴地的绿毛衣,开始在毛衣上玩耍,这儿停一对,那儿停一对。“蝴蝶纽扣!”小树哗啦啦地叫喊,“泥巴地,你的蝴蝶纽扣太好看啦!”泥巴地瞧瞧绿毛衣上飞舞的花蝴蝶,哎,真比看的花纽扣还美丽呢,真是太神气啦!
鹿阿姨很着急:小象不见了!鹿阿姨给象妈妈打电话,象妈妈在电话里哭了:“小象没有回家!小象他……他到底上哪儿去了呢?”
小朋友们马上跟在大灰狼的后面,到处找啊找:假山后,没有;厨房里,也没有;会不会躲到厕所里去呢?大灰狼冲进厕所,唉,还是没有。小猫咪爬到柜子顶,小象不在那儿;小松鼠爬上苹果树,小象不在那儿……
小象啊小象,你到底藏到哪儿去了呢?
“小象的个子那么大,难道说……”大灰狼坐在苹果树下动脑子,“难道说,他会变成一只蚂蚁那么小,躲在树叶下边吗?”
大灰狼随手翻开一片树叶。天哪,小象真的藏在树叶下面。大灰狼使劲地擦眼睛:“这,这是真的吗?小象,真的是你吗?”“是我。”树叶下的小象,嗡声嗡气地回答。
“是你?!你为什么要藏在树叶下边呢?”大灰狼的声音有点大,“对不起,我们太着急了。你怎么会变得那么小呀?”“我也不知道为什么。”小象说,“我就是觉得不好意思,人家都没有长鼻子,只有我有。我的鼻子那么长,那么丑,所以就藏起来了。”
“可是,我的个子大,不管我躲在哪里,别人都会找到我。”小象说,“我在心里想,要是越变越小,该有多好啊,让我小得像一只蚂蚁那样就好了,这样就没有人取笑我的长鼻子。没想到,我真的变小了。”
“你一定很饿了吧?”大灰狼拿出一包煎豆,往空中扔了一颗,“来,吃一颗煎豆吧!”小象用长鼻子准确地接住了煎豆,送到嘴里嚼起来。
咦,小象变大了一点。
“再来一颗泡泡糖。”大灰狼抛出一颗剥好的泡泡糖。小象把泡泡糖嚼了嚼,“呼”一声,小象的长鼻子,吹出了一个大泡泡!“多漂亮的彩泡泡啊!”大灰狼说。
小象又变大了一点。
小象跑到水龙头边喝水,大灰狼说:“你一定很渴了,不过不要喝得太多哟!”
小象回到了小朋友们的身边。鹿阿姨激动地哭了:“小象,欢迎你回来。”
哧——小象的长鼻子喷出了巨大的喷泉,所有的小朋友痛痛快快地洗了一回淋浴。大家齐声说:“小象,小象,你有一个多么了不起的长鼻子啊!”
从那以后,小象再也没有把自己藏起来了。
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