【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的暖心童话故事500字文字版,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
下午最后一节课,班级“宴会”开始了。同学们把自己做的菜都摆上桌,一阵香味在教室里弥漫开来,馋得小黄狗直淌口水。
校长麋鹿先生带着“品菜团”进来后,把每个学生做的菜都尝了一口,直点头说:“好,好,好……”校长特别吃了猞猁的红烧排骨,还竖起大拇指。“不错,有味道,不错!”
猞猁高兴得直摇尾巴。
“品菜团”走后,老师斑马一声令下,大家开始互相品尝菜肴。
燕子飞来给大家喝了一首歌。白天鹅说了一段快板。可惜,他们的声音都不好听。猞猁建议小黄狗讲个笑话,谁知它讲到高兴处,不停地打喷嚏,鼻涕满天飞,差点把满桌子美味都给污染了。
同学们大笑一阵之后。又开始品尝香喷喷的菜肴。
猞猁发现田鼠贝克一直没动筷子。心想:是这些菜都不合它的口味,还是它身体不舒服不想吃呢?猞猁悄悄问贝克,贝克却什么也不说。
燕子悄悄告诉猞猁:“贝克家里没有钱,只带了一个水果拼盘,看同学们带的都是鱼和肉做的菜,有些不好意思了。”
“这样啊。”猞猁看了看小黄狗,“小黄狗,你怎么总吃排骨?不腻吗?”说着,拿起一块水果扔进口中。
小黄狗看看猞猁:“满桌子就这么一盘水果,我没舍得吃。”说着,也将一块水果扔入口中,接着打了两个喷嚏。
“你不能对着水果拼盘打喷嚏。你的鼻涕满天飞,别人还怎么吃呀?真不卫生!”猞猁急忙将盘子端起来。
白天鹅一伸脖子,叼走一块水果:“猞猁。你想独吞啊?”
大家看猞猁、小黄狗和白天鹅抢起拼盘来,也都争抢着要吃水果。很快,拼盘就被抢光了。
燕子飞在空中:“可惜!可惜!拼盘太少了。”
田鼠贝克甜美地笑了。猞猁扶了扶眼镜框,小黄狗打起了喷嚏。
一天晚上,小刺猬正在悠哉游哉地走过一道桥。桥很窄,仅容两个身位。
这时,小刺猬借着月光,看见前方有一只兔子飞奔而来。
小刺猬怕自己的刺会伤到对方,于是主动靠到桥的一边。
可兔子仿佛并不领情,他不顾一切,急奔而来,眼看就要撞上小刺猬了。
“咕咚!”没办法,小刺猬被逼跳进了河里。仗着水性,小刺猬好不容易才爬回桥上。
“你这该死的兔子!”望着兔子扬长而去的身影,小刺猬埋怨道。同时他无奈地迈开双腿,继续过桥。
前面又跑来了一只驮着袋子的小松鼠。
看这家伙将怎么做?我已知道如何去对付他了。小刺猬恶狠狠地想。
小松鼠跑来了,小刺猬故意站到桥中央,把身体缩成一团,竖起身上的硬刺,让自己变成一个刺球。
“哎哟!”小松鼠惊叫一声,被扎个正着,“咕咚!”一下栽到了河里。
“救命啊!我可不会游泳啊……”小松鼠在河里大声呼救。
幸好,附近巡夜的猫头鹰博士闻讯赶来,救起了小松鼠,有惊无险。
“孩子,有啥事这么想不开?”猫头鹰博士问。
“没有。冬天快到了,老松鼠牙口不好,吃不了坚果,我正赶着把多余的蘑菇,给他老人家送去呢。不料,走得太急,不小心把刺猬兄弟撞着了……”
“不,错全在我。”小刺猬自知错怪了好人,羞愧难当。
“这到底是怎么一回事?”猫头鹰博士一头雾水。
小刺猬于是将事情一五一十地讲出来。
“兔子横冲直撞,是他的不对;但因为他做错了事,而使小松鼠这样一个好人来代为受过,这就是小刺猬你的不是了。如果这样,对兔子又会有怎样的教训呢?他现在也许还在兴高采烈地狂蹦乱跑呢!”猫头鹰博士正色道。
全世界最不明白事理的刺猬啊,将甲做错的事归罪于乙,他们之间可以说是风马牛不相及,而我却将他们混为一谈?!小刺猬自责不已。
小刺猬主动向小松鼠道了歉,挥手告别。
独个儿走在黑暗中,小刺猬小心翼翼前行。
小刺猬边走边反思,对于兔子,或许自己也该原谅,说不定是窝里的小兔子饿了好几天,他才背着胡萝卜火急火燎地往家赶?也可能天太黑,自己个子太小,他没注意到,人家是有意去撞自己的吗?!
从那以后,不管白天黑夜,无论对方是凶猛的狮子,还是赶着去开秘密会议的狡猾狐狸。只要在路上,小刺猬总能前事不忘,宽忍让人。
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