游戏道具:小木棍
培养目标:数字的概念、认识数量、数形转化、空间思维
3种不同玩法,从易到难:
1、用小木棍教孩子0-10的概念。游戏很简单,先告诉孩子规则:1个小木棍就告诉孩子1,2个小木棍就告诉孩子是2,以此类推。
等孩子都理解后,大人说具体的数字,让孩子拿出对应数量的木棍。
2、数字升级玩法加减。除了说具体的数字外,家长也可以进行一下延伸,让孩子学着思考:像拿出比5多一个的数的木棍、拿出比7少2个数的木棍等等。
3、引导孩子用木棍摆图形,比如用三个木棍摆出三角形、4个木棍摆出正边形等等,等孩子熟练掌握后,还可以增加难度,像如何用5个木棍摆出2个三角形。
游戏道具:电梯
培养目标:比较能力、计数能力
这是一个平时坐电梯的时候就可以玩的小游戏。
如果是两部电梯的话,我们上下楼时,可以让孩子猜一下哪部电梯先下来。等孩子说完后,可以问一下他猜的理由,引导孩子根据电梯上的显示层数,以及速度来综合判断。
还可以在电梯里主动让孩子按我们要去的层数,询问孩子是往下还是往上。
游戏道具:A4纸、彩笔、剪刀、胶棒
培养目标:比较能力、计算能力、计数能力
带孩子一起用A4纸剪出大小相等的圆若干,然后将这些圆涂成不同的颜色,分成多少不同的两份。按照孩子喜欢的顺序将这些圆用胶棒粘在一起,做成两条毛毛虫的身体。
制作好后,让孩子数数每条毛毛虫是由几节身体组成的,比较它们的长短。如果孩子对数字有概念后,还可以引入加减法。例如长的毛毛虫比短得多了几节,用算式怎么表示。
游戏道具:准备4个水杯。2个大小相同的透明水杯,一个粗一点的透明水杯,一个细一点的透明水杯、画笔(可以找2个矿泉水瓶,1个小雪碧瓶、1个大雪碧瓶)
培养目标:比较能力、逆向思维
往两个大小相同的水杯中都放200ml水(水量随意),标出A、B,然后将B杯中的水倒入粗水杯C中,让孩子比较A、C是不是一样多,孩子说完后,在将C杯中的水倒回B杯中,让孩子验证他的猜测。
同样的把B杯中的水再倒入细水杯D中让孩子比较是否一样多,然后再倒回验证孩子的猜测。
通过这个游戏可以帮孩子更好的理解守恒。
游戏道具:两根长度相同的绳子
培养目标:比较能力,逆向能力
准备两根长度相同的绳子A和B,先固定A、B的一头让孩子比较两根绳子是否一样长,然后在将B绳弄成波浪线,让孩子观察哪根绳子长,哪根绳子短,然后再让孩子把B绳拉直和A绳做比较,验证自己的猜想。
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