小学生我和汉字的故事作文400字6篇

【#小学生作文# 导语】小学生我和汉字的故事作文400字6篇，是一组关于小学生与汉字的故事的作文，让我们一起来了解一下吧。®文档大全网为您提供更多优质教育资源，让学习更加轻松愉快。

1.小学生我和汉字的故事作文400字 篇一

　　中国的汉字成千上万，要说我最喜欢的一个汉字，那就是“绿”了。

　　绿，是环保之色，只不过近年，这种颜色越来越少了，树木变少了，原本绿油油的小草也被人们弄得不成样子。

　　绿色，也代表着健康无害的食物，比如青菜、蚕豆、冬瓜、大白菜……都不像肉类那样容易发胖，反而有营养。

　　绿，虽然是一种颜色，但它更代表着生命，没有绿就没有树，没有树就无法吸收烟尘，释放氧气，不能防风固沙，蓄水保土。如果没有了树，这些问题对我们来说都是致命的呀!世界上如果连一点绿色都没有的话，我们生活过的地方将会被黄色的沙漠抹去人类生存过的所有踪迹。

　　绿色，在生活中很不起眼，但有了绿色，就会有世间万物。

　　长时间看书或有辐射的电子产品，只需要看看大自然中的绿色，会使我们的眼睛觉得舒服。

　　所以，绿给我们人类带来了许许多多的好处。虽然，现在马路边随处可见绿色植物，但我们还是不可以伤害它们。

　　绿色等于健康、生命、营养……所以我喜欢这个汉字——绿。

2.小学生我和汉字的故事作文400字 篇二

　　我最喜欢的一个字就是“勤”字了，你们想知道为什么吗?就请听我慢慢说来。

　　那是因为在我幼时，我的父母便说：“人啊!做什么事情都要勤奋，学习要勤奋，工作要勤奋，做活也要勤奋。”而那时候，什么都不知道的我，只知道了“勤”这一个字。

　　之后，通过一件事情，又让我对“勤”有了更深刻的理解。那天，妈妈突然说：“今天我们上外婆家去。”听到之后，我赶紧换好衣服，然后跑去刷牙洗脸，吃好了早饭，上了车就去了外婆家。到了外婆家，我看见地上有一些要用板子打的豆子，我便找来板子，一打，豆夹里的小豆子全都出来了，外婆看见后叫我不要做了。而我却对外婆说：“没事的，在家里我也做过。”外婆知道我说了要做的事情怎么也拦不住，只好去跟妈妈聊天去了。终于把这些豆子打好了，转眼一看，已是下午了，外婆见我打好了，便问：“你累不累呀?”我自豪地回答道：“不累!而且，我还觉得这一天过得很充实呢!”到了晚上，我们吃完了饭，对外婆和我在那打的豆子说了一声：“再见!”

　　这就是我最喜欢的汉字——勤。

3.小学生我和汉字的故事作文400字 篇三

　　汉字是古代人们重要的智慧结晶，我和汉字发生过许多有趣的事情，其中，与家人人一起猜字谜，最令我印象深刻。

　　星期六的晚上，我和我的家人们玩一个游戏——猜字谜。首先，外婆说：“千字头，万字腰，是什么字？”我们异口同声的说：“是‘香’，是香字。”接着，我又说：“旁边一只虫，右边一堆土，是什么字？”这个问题可难住了大家，我自豪的揭示答案：“答案是青蛙的‘蛙’。”爸爸恍然大悟，不服气的说：“那你们知道有眼看不见，有心记不住吗？”“我知道，我知道，是不是‘亡’？”妈妈问我为什么，我骄傲的说：“有眼看不到是盲。有心记不住，那是忘。忙和忘，有个相同点，就是亡。所以答案就是亡。”外公也不甘示弱，说：“依山傍水是什么字？”这个被妈妈猜中了：“是‘汕’。”

　　时间一分一秒过去了，游戏只好下次再玩咯，我们的汉字是中华民族的瑰宝，他们形态万千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。这些由横、竖、撇、捺组成的汉字是多么的可爱呀。

4.小学生我和汉字的故事作文400字 篇四

　　前几天，我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。

　　“爸爸妈妈，我先说，‘一箭穿心’，这是一个什么字？”

　　爸爸马上应答道：“这么简单的字谜还难得到我么？哈！这是必须的‘必’字。”妈妈恍然大悟，接着说：“噢！我知道了！箭就好比一撇，一只箭穿入了心，这是‘必’字，你爸爸太棒了。”“嗯，你俩都不错，好，我给你们各加一分。”

　　该妈妈出题了，她说：“‘大错特错’，这个字很难猜的哦，我就不信你们能猜得出来。”

　　这个题目也没难倒聪明的爸爸，他又说：“这个字上一定有‘大’字，错就好比是‘叉‘这个符号，特错就不止有一个‘叉’字，有很多‘叉’。拼接起来就是‘爽’字。”“贝贝，你可要加油哦！”我点点头。爸爸又加了一分。

　　“爸爸，该你出题了！”我说。“好吧！你们知道‘日落相残，洗凡心一点’是什么字吗？”

　　我想了一会儿：‘香’字的日落下了，只剩下‘禾’字，洗掉了‘凡’字中的一点，只剩下‘几’字，‘禾’字加上‘几’字，这是‘秃’字！我马上回答了这个字谜，爸爸妈妈都点头称赞我，我开心极了。我也加了一分。

　　最终爸爸获胜了，我很开心，我感受到了汉字带给我们无穷无尽的乐趣，我爱你，汉字！

5.小学生我和汉字的故事作文400字 篇五

　　我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班上的同学哈哈大笑。

　　那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事。老师先让我们读一遍。读完之后，老师开始抽人起来读。我主动起来读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来。

　　故事里面的主人公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午。我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在‘骑牛’！”这一说，更引得同学们大笑了。就连我自己都忍不住笑了。只有老师站在那儿淡定自若，她拍拍桌子，大声说到：“别笑，说不定你自己有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，而有些调皮蛋还在捂着嘴笑。

　　还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是：一个卖弄文采的人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一看，并说：“骂劳，骂劳！”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，而且诗写得很差，便叫他走。那人却说：“好歹也写点留言吧！”诗人便写了一句：“高山滚石之妙！”那人拿了诗人的这句话到处炫耀。有些人就笑着走开，有些人捂着嘴笑。直到一个人哈哈大笑，那人说：“你笑什么？笑的人说：“你想高山滚石头有什么妙处？你再想是什么声音？扑通！扑通！不通，不通，他在说你写的诗不通呢！”说完，那人便惭愧地走了。

　　我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我一样闹笑话咯。

6.小学生我和汉字的故事作文400字 篇六

　　汉字像一个个可爱的小精灵，带给我快乐。我和汉字的故事很多，其中和家人猜字谜是让我印象最深刻的。

　　星期六的晚上，我们全家坐在客厅里猜字谜。我先给姥姥猜的字谜是“千字头，木字腰，太阳出来往下照。”姥姥马上说：“是不是香？”“答对了！”接着给姥爷猜的是“有眼看不见，有心记不住。”姥爷想了半天说“亡”“对了，是亡。”妈妈和爸爸异口同声地问：“为什么？”我分析到：“有眼看不见是盲，有心记不住是忘，盲和忘有个共同特点都有一个亡。”“太有趣了！”妈妈说。“妈妈，该你了，自言自语。”妈妈说：“不知道。”“您还没有想呢，再好好想想。”妈妈想了一会儿还是说不知道。我说：“让我来告诉你吧，自己对自己说的话好‘记’。”“我这儿还有一个字谜，大家一起猜，把您想的答案写纸上吧。谜面是依山傍水。”就姥姥猜对了，是汕。有山有水真是好地方。

　　汉字是我们中华民族的文化瑰宝。我常常对着这些小精灵发呆。它们形态万千，有的方方正正，有的俊俏挺拔。这些由点、横、竖、撇、捺组成的美妙图画是那样形象。我觉得汉字是那么神奇、有趣，随时能表达一种心情。在汉字的陪伴下，我快乐地度过每一天。

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