【#二年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
一、我会选。
做作棵颗圆园块快优尤青清到倒苹坪
()业一()树校()()慢()其()凉()车()果()事一()枣()形石()()秀()山迟()草()
二、我能给下列带点宇选择正确的读音,并打上“√”。
1.昨天,我们全班同学都(dūdōu)去首都(dūdōu)北京参观。
2.中(zhōngzhòng)间的小鸟被猎人打中(zhōngzhòng)了。
3.你别干(gāngàn)了,小鱼都会干(gāngàn)死的。
4.你能把那本书还(huánhái)给我吗?我还(huánhái)没看完a
5.她很好(hǎohào)学,不是看书就是问问题,真是好学的好(hǎohào)姑娘。
6.他觉(ju?jiào)得没什么意思,还不如去睡觉(ju?jiào)
7.老师在教(jiàojiāo)室里教(jiàojiāo)同学们画画。
8.漂(piāopiào)亮的纸船飘(piāopiào)呀飘,飘到小熊的家门口。
9.为(w?iwai)什么这件事让我感到很为(w?iwai)难呢?
三、我会给下面的字加上不同的偏旁变成新字。
包()()()令()()()兆()()()良()()()皮()()()青()()()
四、古诗训练。
背诵《赠刘景文》、《山行》。赠刘景文()代诗人()()()()()擎()盖,菊残犹()傲()()。()()()()君()(),()()橙()橘()()。
1、这首诗写的是()的景色。
2、这首诗表示颜色的词有:()、()()代诗人()()()寒()()径斜,()()()()有人家。停()()()()()晚,()()()()()()()。1、这首诗的题目是。
2、这首诗写的是()的景色。
3、这首诗主要描写了:()、()、()、()、()等景物。
五、写出带有下列偏旁的字。
木()()()()()月()()()()()艹()()()()()宀()()()()()
六、看标点符号写句子。
(1)叶子上的虫还用治?
____________________________。
(2)有几个虫子怕什么!
____________________________。
(3)自己的事情还要妈妈去做?
____________________________。
七、填上合适的词语。
(1)小猴子爬上葡萄架。——小猴子()地爬上葡萄架。
(2)我走在回家的路上。——我()地走在回家的路上。
(3)小猴子吃起葡萄来。——小猴子()地吃起葡萄来。
八、加标点符号。
1、我做完作业了()
2、今天的天气真好啊()
3、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸()
4、爷爷买的枣儿真甜啊()
5、狐狸为什么说葡萄酸呢()
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