一、概述:彻底认识速度记号
音乐是一种时间的艺术,所以乐曲快或慢的表现,直接影响到乐曲的表情。将一首慢的曲子弹得太快,或者将快的曲子弹慢了,都会失去原有的曲风,当然是不可以的。因此,对速度的学习不仅是电子管风琴演奏者应该学习的内容,也是所有器乐演奏者必修的一门课程。
通常在一首乐曲的开始,大都写明速度的记号,演奏之前必须先了解其意义。这些速度记号,虽然可依作曲者的时代背景或演奏者的解释,而稍有出入,但是由慢到快的速度记号,有如下的排列: Grave庄板 Largo广板 Lento慢板 Adagio柔板 Larghetto小广板 Andante行板 Andantino小行板 中庸速度 Moderato中板 Allegretto小快板 Allegro快板 Presto急板 Prestissimo最急板 上列是以中庸速度的Moderato为中心,往上方,愈高愈慢,往下方则愈低愈快。换句话说:这是一个由最慢到最快的速度排列。并通过原始速度来找到一种被指挥家称为“中轴节奏感”的演奏状态,有了“中轴节奏感”,演奏者就可以正确地推算出并把握好其他速度了。学习音乐的人,应该彻底地认识才行。
除了以上速度记号的排列,需彻底认识之外,在同一个速度记号里,也常有不同的附加术语。例如: Andante里有: AndanteConMoto流畅的行板 AndanteSostenuto饱满持续的行板 AndanteModerato中庸的行板 AndantequassiAlleretto近似稍快板的行板 Andantemanontanto不太慢的行板 AndantequasiAdagio近似慢板的行板 Allegro之中也有: AllegroModerato中庸快板 Allegroassai较快的快板 AllegroMolto很快的快板 AllegromanonTroppo不过快的快板 AllegroVivace活泼的快板 AllegroComodo从容的快板 AllegromanonPresto不过急的快板 Allegrogiusto适度的快板 这些附加术语,使得原有的速度记号,稍微增减一点速度,学习时也不可忽略了它们。
二、拍子记号的研究
音乐进行时有周期性的强弱再现,而把乐曲分割成小节。在每小节中,强弱周期的再现排列就叫作拍子。例如一小节有二拍构成的,也有三拍构成的,各种拍子在每小节内,都有一定的强弱分配。二拍子是强、弱,三拍子是强、弱、弱,四拍子是强、弱、次强、弱。这三种拍子是近代“拍子记号”的基础。
乐曲的拍子,如果在强拍(第一拍)开始的,叫作强起拍子。如果是用弱拍(不是第一拍)开始的,叫做弱起拍子。拍子又有单拍子与复拍子之分,单拍是二分法的拍子,如4/2、4/4、3/4、2/2、3/8等。复拍子是三分法的拍子,如12/8(每小节有四个附点四分音符),6/4(每小节有二个附点二分音符)等。3/2或2/2拍子,在初学时,虽然可以把四分音符当做一拍来练习,但是全曲的速度是以二分音符为单位的。莫扎特的K.95D大调交响曲第一乐章里的拍子记号是(2/2),很多人误演奏为4/4拍,这是不应该的。如下例:因此,当我们要开始演奏一首乐曲时,一定要先弄清速度记号、拍子记号等,以免徒劳无功。
三、速度渐快、渐慢的弹奏法
一首乐曲,通常很少自始至终保持同一速度进行。往往有渐快、渐慢的变化。速度渐快的术语有:Accelerando,Affrettando,PocoapocoAninato,Stringendo等等。
渐慢的术语有:Ritardando,Rallentando,Ritenuto,Allargando,Largando,Slargando,Slentando 等等。有些学生弹奏渐强(Crescendo)时,容易带着渐快;而在渐弱(Diminuendo)时,则带着渐慢,这是不对的。有很多曲子在 Accelerando时容易被误弹成渐强,这也是不对的。若是没有渐强的记号时,就得保持该乐句的强主工,只是加快而已,因为Accelerando的意思只是一个音比一个音“加快”,而不是“加强”。
Atempo是恢复原来速度的意思。在渐慢或渐快之后,有Atempo的记号出现时,一定要恢复到原来的速度才行。在贝多芬的作品里渐快或渐慢之后,常有 Atempo的记号出现;但在舒曼(R.Schumann)的曲子里,虽在Ritardando之后,很少跟着Atempo的记号。虽然如此,在舒曼的渐慢之后,即使没有表明Atempo的记号,也必须恢复原来的速度的。 另外常见的还有TempoI(TempoPrimo)是要回到乐曲开头的速度演奏的意思。如下谱例: Holst:行星组曲之“木星”(渡边木树改编)