中学教师资格证面试评分标准,2016年中学教师资格证面试：初中数学《一元一次方程》说课稿

一、教学目标

【知识与技能】能利用方程解决实际问题。

【过程与方法】通过分类讨论将电话计费问题转化为方程问题、解决方程问题、利用方程问题的结论解释各个分类区间的花费变化情况。

【情感态度与价值观】体验方程模型解决问题的一般过程，体会分类思想和方程思想，增强应用意识和应用能力。(中大网校小编整理2016上半年教师资格证面试初中数学《一元一次方程》说课稿)

二、教学重难点

重点：建立电话计费问题的方程模型。

难点：建立电话计费问题的方程模型。

(中大网校小编整理2016上半年教师资格证面试初中数学《一元一次方程》说课稿)

三、教学过程

1.导入新课

前面我们已经对一元一次方程解决实际问题进行了初步的探究，接下来我们继续研究一元一次方程在实际生活中的应用。(中大网校小编整理2016上半年教师资格证面试初中数学《一元一次方程》说课稿)

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