语文a版二年级下册_语文版二年级下册《诺亚方舟》课文及教学设计

【#二年级# 导语】诺亚方舟是外国古代的一个神话故事，非常有趣。你们想了解这个故事吗?那么就让我们一起来学习“诺亚方舟”的故事吧。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望帮助到您。

【课文】

　　传说很久很久以前，地球上发生过一次特大洪灾。暴雨像瀑（pù）布似的从天上倾泻（qīnɡxiè）下来。洪水淹没（yānmò）了农田、村庄和城堡。人们纷纷向地势（shì）高的地方逃命。可是水越涨越高，把高原和山脉也淹没了。

　　当时有一个叫诺亚的年轻人，用又大又粗的木头，建造了一条巨大的方方正正的船。大船上装着各种动物，以及各种农作物的种子，还储（chǔ）备了充足的食品。一家人躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。

　　暴雨一连下了四十天。雨停了，从船上望去，四周是一望无际（jì）的水面。诺亚不知道水退了没有，就放出一只乌鸦，让它出去瞧瞧。乌鸦飞走后，没有回来。

　　诺亚又放出一只鸽子。一会儿，鸽子飞回来了，它的嘴里还叼着一根橄榄（ɡǎnlǎn）树的嫩枝。“啊，水已经退了，地面露出来了！”人们欢呼起来。

　　等水完全退了以后，人们回到陆地上各种动物也放了出来，它们散布到世界的各个角落，大自然又充满了勃（bó）勃生机。

　　后来，人们把诺亚建造的那条船叫做“诺亚方舟”。叼着橄榄枝的鸽子，被人们看成和平与希望的象征。
【教学设计】

　　一、教学要求

　　1、认识生字，会写“我会写’中的生字，认识一个新部首。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　二、教学准备

　　小黑板卡片

　　三、教学时间

　　二课时

　　四、教学过程

　　第一课时

　　一、导入

　　诺亚方舟是外国古代的一个神话故事，非常有趣。你们想了解这个故事吗?那么就让我们一起来学习“诺亚方舟”的故事吧。

　　二、初读课文，了解课文的主要内容

　　1、自由读课文，画出生字词

　　2、自由交流后，回答以下几个问题

　　(1)谁建造了诺亚舟?

　　(2)诺亚为什么要建造成方舟?

　　(3)诺亚方舟的作用?

　　三、学习生字，再读课文

　　1、出示要求认读的生字词，学生自由读。

　　淹没地势

　　2、出示带有这些生字词的句子进行朗读，要求读得正确流利。

　　(1)大水淹没了村庄和农田，淹没了城堡和关塞

　　(2)人们纷纷向声势高的地方逃命。

　　3、正确流利地朗读课文。

　　四、指导书写

　　1、出示生字。

　　2、识记生字。

　　3、重点指导以下生字的书写。

　　五、作业

　　l、抄写生字

　　2、积累自己喜欢的词语。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1、学生汇报自己积累的词语

　　2、正确、流利地朗读课文

　　二、巩固理解课文内容

　　1、出示：“后来，人们把诺亚方舟建造的那条船叫做诺亚方舟，而叼着橄榄枝的鸽子，也被看成和平与希望的象征。”

　　2、反复朗读后，小组交流回答以下问题。

　　(1)人们为什么把诺亚方舟建造的那条船叫做诺亚方舟?如果你是大自然的一员，你会诺亚方舟说些什么?

　　(2)为什么人们把叼着橄榄枝的鸽子，也看成和平与希望的象征?

　　3、正确流利、有感情地朗读课文。

　　三、故事比赛

　　1、小组选拔赛，推选优秀生一名。

　　2、全班比赛。

　　3、评选小故事能手

　　四、教师小结，布置作业

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、把这个故事讲给家里人听。

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