人教版六年级下册语文试卷

一、看拼音，写词语。(10分)

　　dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú chú chuāng

　　jiǎo bàn chén āi dì yù kū wěi yùn wèi

　　二、组词10分

　　俊( ) 房( ) 检( ) 崖( ) 锈( )

　　峻( ) 励( ) 捡( ) 涯( ) 绣( )

　　楼( ) 旺( ) 虚( ) 桌( ) 歇( )

　　数( ) 汪( ) 虑( ) 卓( ) 喝( )

　　三、用“然”字组词，分别填入句中的括号里。4分

　　1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。

　　2、两三百人聚居一楼，秩序( )，毫不混乱。

　　3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是( )非常牢固。

　　4、他( )失败了很多次，但是并没有灰心。

　　四、按要求写句子。10分

　　1、小树在风中摇摆。(改成拟人句)

　　2、今天的旅游你一定要参加。(改成双重否定句)

　　3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)

　　4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。(缩句)

　　5、根据词语的不同意思造句

　　大方：①对财富不吝啬。

　　②言谈举止不拘束。

　　五、按课文内容填空。10分

　　1、我渴望自由，但我深深地知道—— !我希望有一天， ，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在

　　!这两句诗选自 的《 》，句中“活棺材”指的是

　　。

　　2、豁子乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的，他们的生活习俗 ，

　　， 等。

　　3、“ ，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日， 。”

　　这是宋代诗人 写的《 》，“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

　　六、口语交际。5分

　　小红在放学的路上看到一位不朋友在折树枝，他走上前……

　　请根据此设计口语交际内容。

　　七、阅读短文，完成练习。21分

　　雪中送炭

　　在长征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了，同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了!这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢?

　　过了一会儿，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有?主席派我来看你。”主席怎么知道?还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐一起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧!”

　　警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子!送给我?这哪儿行呢?长征途中每人带的东西都很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵御严寒呢?( )我怎么说，警卫员( )把被子盖在我身上。

　　我双手抚摸着柔软的被子，一股暧流传遍全身。

　　1、在括号里填上合适的关联词语。

　　2、“这下可糟了”，句子的“糟”说明

　　3、找出文中的反问句，画出来，把它换一种说法

　　4、《雪中送炭》的“雪”在文中指 ，“炭”指 ，雪中送炭的意思是 。

　　5、造句：雪中送炭： 。

　　6、我心里一阵热，热的原因是 。

　　7、主席留给我的印象是： 。

　　8、你生活中遇到过像“雪中送炭”的事情吗?请用片段把它写下来。

　　八、作文30分

　　给我带来了快乐

　　要求：谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。

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