[《溜溜山歌》音乐教学反思]小学三年级音乐《溜溜山歌》歌词、教案及教学反思

副标题:小学三年级音乐《溜溜山歌》歌词、教案及教学反思

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【#三年级# 导语】唱歌教学是小学音乐教学的重要内容,它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养,而且对学生浸润美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。以下是©文档大全网整理的小学三年级音乐《溜溜山歌》歌词、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学三年级音乐《溜溜山歌》歌词

  哎呜溜溜……哎……

  哎呜溜溜……哎……哎……

  太阳出来也,一点红哟喂,

  照在深山密树林啊。

  云雀爱的是蓝天也,高啊哎。

  小妹爱的是能干人呐。

  月亮出来也,一片银哟喂。

  照在家乡茅草棚啊。

  白鹤爱的是长江也,水呀哎。

  小妹爱的是勤快人呐。

  哎呜溜溜……哎……

  哎呜溜溜……哎……哎……

【篇二】小学三年级音乐《溜溜山歌》教案

  教学目标

  1、学唱歌曲《溜溜山歌》,体会歌曲的语气,简介安徽民歌的特点。

  2、欣赏河北吹歌《大枣》,感受用唢呐模仿人物对话的情景。

  3、唱一唱、认一认全音符、十六分音符。

  教学内容:

  唱:《溜溜山歌》

  教学过程

  一、认认、唱唱全音符、十六分音符。

  1、复习拍的有关知识,五线谱中do的音高音位,复习do一la6个音的音高音位。

  2、在“手谱”中找到“do”的音高位置,并玩玩手谱游戏,复习一下学过的7个音。

  3、感受全音符、十六分音符。

  4、学习看谱视唱,注意十六分音符的作用。

  二、学唱歌曲《溜溜山歌》

  1、导入:教师唱几首民歌,让学生说出什么地方的民歌?

  2、请你们根据歌曲拍一拍强弱规律或划指挥

  图式认出这是一首几拍子的歌曲。

  3、看谱拍节奏。

  4、教师弹歌曲旋律,范唱歌谱,学生拍歌曲节奏。

  5、让学生按旋律走向。

  6、分句视唱,学会歌谱。

  7、学读歌词,接龙形式

  8、用亲切、喜悦的情绪,演唱歌曲《溜溜山歌》

  9、听听安徽孩子是怎样唱《溜溜山歌》的。

  10、模仿安徽小朋友演唱的方法。

  11、边唱边表演

  12、教师示范创作一段歌词。

  三、欣赏《打枣》

  1、听赏《打枣》吹歌

  2、同学们,乐曲中有唢呐模仿人物对话的情景,你听出来了吗?猜猜看,他们在说什么?

  3、我们也来模仿一下唢呐的声音。

  四、小结

【篇三】小学三年级音乐《溜溜山歌》教学反思

  《溜溜山歌》的旋律、节奏虽然比较简单,但滑音、切分音以及同字不同音高的掌握对学生来讲还是比较难,因此,我采用辅导——拍击节奏——视唱——哼唱——齐唱——一领众和等教学方法来教授歌曲。为了让学生能够领悟到劳动号子中一领众和的演唱形式,在歌曲教学中我不断地用接龙演唱的形式让学生感受。

  为了拓宽学生的视野,让学生知道按民歌的题材可以分为小调、劳动号子、山歌,于是我还找来具有其鲜明特点的三首歌曲《茉莉花》《打麦号子》《对山歌》让学生充分感受民歌的魅力。整个教学过程采用感知、理解、操作多种手段,以教师示范、引导相互合作,力争达到教学目的,让学生在理解山歌特点的基础上,激发学生热爱民族音乐的兴趣。

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