【#能力训练# 导语】尊师重教是中国的传统。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国*常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。2018年的教师节即将来临,今天®文档大全网就先给大家整理几篇关于教师的小故事,欢迎阅读!
故事一:我希望你是我的女儿
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,长着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么变成这样?”
我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我被分进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。她有着金闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走进教室的门边,用左手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,在由那个孩子把话复述出来。可我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:
“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:
“我希望你是我女儿!
故事二:汤普森老师
开学的第一天,她站在五年级的学生们面前,说了个谎。她看着她的学生,说她会平等地爱班里的每一位同学。但这是不可能的,那是因为坐在前排的一个小男孩,他叫泰迪斯托达德。
汤普森夫人发现,泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢,身上也不整洁,而且不怎么受大家欢迎。汤普森夫人很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。
过了不久,汤普森夫人教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅,她把泰迪的档案放到了最后一个才看。然而,当她看泰迪档案的时候吃了一惊。
泰迪一年级的老师写道:“泰迪是个聪明的孩子,永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌,他给周围的人带来了欢乐。”
二年级的老师写道:“泰迪是个优秀的学生,深受同学的喜欢,但是他很苦恼,因为*妈的病已到了晚期,家里生活困难。
三年级的老师写道:“母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽努力,但他的父亲责任感不强,如果不采取一些措施,他的家庭会对他产生不利影响。”
四年级的老师写道:“泰迪性格孤僻,对学习不感兴趣。他没有什么朋友,有时会在课堂上睡觉。”
此时,汤普森夫人才意识到问题的所在,她为自己的行为感到羞愧。
圣诞节到了,当学生们送给她圣诞礼物时,她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好,上面扎着美丽的丝带,唯独泰迪的不是。他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹,那纸是从杂货袋上扯下的。汤普森夫人费了很大劲才打开这个礼物。那是一只水晶石手链,上面有颗水晶石已经丢失了,还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子开始发笑,她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊,并把它戴在手上,还在手腕上擦了些香水。
那天放学后,泰迪斯托达德说了一句话才走:“汤普森夫人,今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”
孩子们走后,她哭了至少一个小时。就从那一天起,她不再研究怎样教阅读、写作和算术,而是研究怎样教育孩子们。
汤普森夫人开始特别关注泰迪。与她一起学习时,他的大脑便显得灵活起来,她越鼓励他,他的反应就越快。
到了这年年末,泰迪已成为班上最聪明的孩子。尽管她说过:“会平等地爱所有的孩子”,但泰迪成了她的“宠儿”。
一年后,汤普森夫人在门缝下发现一张纸条,是泰迪写的,他告诉她,她是他一生中遇到最棒的老师。
又过了六年,汤普森老师又收到泰迪的另一张纸条。他说,自己已经高中毕业,成绩排在全班第三名,她仍是他一生遇到的最棒的老师。
多年后,汤普森老师收到一封信,这次泰迪说,当初拿到学士学位后,他决定继续留在学校深造,他还说,汤普森夫人仍是自己一生中遇到的的老师。但如今信上的落款变得长了些:医学博士西奥多F斯托达德
那年春天,泰迪又来了一封信,说他马上要结婚了,他不知道汤普森夫人是否愿意参加他的婚礼,并坐在新郎母亲的座位上。当然,汤普森夫人去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链,还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水。师生俩互相拥抱,斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说:“谢谢你,汤普森夫人,非常感谢你让我知道自己可以有所作为。”汤普森夫人眼含热泪,低声说:“泰迪,你全搞错了,是你教会了我,直到遇见你,我才知道如何做老师。
故事三:天使的翅膀
他是一个自卑的小男孩。
在他5岁的时候,由于一次车祸,背上被缝了两道长长的伤疤,这两道伤疤从脖子后面一延伸到腰间。从小到大,不管是阴天还是晴天,他总穿着高领的衣服,因为他怕人看到他背后的可怕的缺陷。
开学时,老师让同学们自己选同桌和位置。同学们兴高采烈的选择了同桌,几个小孩过来问小男孩:“我可以和你同桌吗?”他摇摇头,选择了教室的一个角落,趴在桌子上。
他在桌子上静静地哭,没有人理睬他,这时,老师走过来,轻轻地抚摸小男孩的头,问:“这位小朋友,你为什么哭,是因为没有同桌吗?有什么麻烦告诉老师好吗?”他没有理睬老师,只是一边擦着鼻涕一边摇头,其实他心里多么想有个同桌啊!可谁知道他的苦衷。
慢慢的,小男孩被大家疏远了,因为别人和他说话,他只是一味地点头或摇头,话只说一两句话。老师知道了他的心事,于是,打向小男孩的家长了解情况,他的家长语气沉重地告诉老师:“这孩子五岁时出了车祸,在背上动了手术,留下了两道长长的伤疤,他从来不主动跟别人说话。”
老师顿时明白了,她知道了小男孩心中不能说的秘密。每当她有时间,她就找小男孩谈心,让小男孩说出他的忧虑。慢慢地,小男孩在班里的好朋友就是老师了。
终于小男孩的秘密被发现了。体育课上,同学们都脱下了又脏又臭的短袜,换上了洗好的运动服,自卑的小男孩只是蹲在角落,他希望别人不要看到他。可最后,一个调皮的孩子掀起他的衣服,同学们都被吓住了。一个女孩天真的话彻底伤了男孩的心。“天啦!他是个怪物。”小男孩只想找个洞钻进去。他,不知所措了。
和蔼的老师走过来了,她面带微笑,用童音对孩子们说:“同学们,我给你们讲个故事好吗?”孩子们异口同声地答道:“好!”“这个故事是这样的,传说,每个人都是天使变成的,天使变成人的时候,有的天使很机灵,以很快的速度变化了,可有的天使反应迟钝,它们的翅膀褪变成背后的两道长长的印记。所以,他背后的印记就是天使的翅膀啊!”
同学们开始议论了,一位女孩问:“老师,我可以摸摸天使的翅膀吗?”老师用手指了指小男孩,同学们把目光都投向他,他犹豫地点点头。于是,几个孩子陆续上前去摸。最后,小男孩心中的石头放下来了,并且和同学们相处得很融洽。以后,有人问他:“你背后是什么?”他毅然地说:“这是天使的翅膀!”
每个人都拥有过自己的美丽和光辉。不管人生是多么平凡,老师都能从他身上找到闪光的地方;不管生活多么平淡,老师总能让他心中永远都洒满温暖的阳光。
【教师节故事一】
毕业那年,老师站在讲台上给我们上了最後一堂课,整堂课上的气氛活跃,大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。
最後老师说:“你们的问题问完了,该我来问你们三个问题。”同学们喊道:“老师,别说是三个,一百个我们也老老实实回答您。”
老师笑着说:“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们面面相觑,无人应声。老师在黑板上写:“屈居第二与默默无闻毫无区别。”
第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火发现柴不够,他该咋办?”有的说赶快去找,有的说去借、去买。老师说:“为什麽不把壶里的水倒掉一些?”大家一听,表示佩服。
第三个问题,也是最後一个问题,古代有一人想学立身的本领,经过反复比较,决心去学屠龙之技。他拜,日夜苦练,终有所成。他会怎麽样呢?
同学们兴致勃勃,说他能成为英雄、明星,受世人崇拜。老师摇头道:“这个人一定会潦倒一生,因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧,下课!”
在最後一节课里,老师短短的三个问题饱含哲理,发人深省。
第一个问题是让人有进取心。我想,老师并不是让每个孩子都必须成为第一,而是让他们都有去争取第一的勇气,即使你暂时屈居第二,但是韬光养晦,将来才能一鸣惊人。
第二个问题是让人进退有度。当你在前进的道路上遇到困难时,不妨退一步来考虑,也许会迎刃而解。不管是工作还是学习,切忌钻牛角尖,进退有度,才不至进退维谷。
第三个问题是让人找准方向。想要学有所用,就不能脱离实际;想要用有所成,就要定位准确;想要成有所获,就要找准方向。如果你人生的大方向错了,还谈什麽有所建树、有所作为?我们在离开学校的时候,纵然有不舍,但没有多少人留意老师最後说的话语。经历了很多年,我们才渐渐悟出了题中之义。如果当时课堂上的同学,在听完这三个问题之後,不是一笑而过,而是静下心来仔细揣摩,深刻理解,那麽他的人生一定会非常精彩。
【教师节故事二】
在印度,有一位德高望重的古鲁即将去世,一*向他求教:“先生,您的老师是谁?”古鲁微闭双目,沉思片刻,缓缓答道:“在我的一生中,曾有过无数个老师。即使给我几个月甚至几年的时间,我也难以将他们一一说出来。不过,真正让我受益终生的,是这样三位老师。我的第一位老师是一个乞丐。有一次,我在山中迷了路,眼看天色已晚,不知何处得以容身。黑夜中,我在崎岖的山路上徘徊,遇到一位乞丐。我向他请教,我到什麽地方可以借宿一夜。乞丐对我说,这里是荒郊野外,方圆几里都没有人家。如果你愿意和一个乞丐住在一起的话,你就跟我走。於是,我就跟了他去,一待就是一个月。每天早上,我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定,常常食不果腹、居无定所,可他总是非常快乐,从未有过失望。每天晚上睡觉前,他总是对我说,‘感谢上天的眷顾,相信明天会更好’。“日复一日、年复一年,我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样,时常陷入困顿之中。於是,我开始感到绝望,失去信心,甚至要放弃自己的功课。每每在这样的时候,我都会想起那个乞丐,想起他每天晚上对我说的那句话,‘感谢上天的眷顾,相信明天会更好’。
我的第二位老师是一条狗。有一天,我因为口渴来到河边,碰巧,有一条狗也来到河边喝水。狗朝水中望去,突然发现水里也有一条狗——它自己的倒影。那条狗感到非常恐慌,牠狂吠着落荒而逃。可口渴难耐,那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕,牠还是一跃,跳进了水里,立刻,水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示:尽管你会感到害怕,可你一定要跳到水里去。
我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚,我在一个小镇上遇到一个小男孩,他的手里捧着一根点燃的蜡烛,他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说,‘这蜡烛是你自己点的吗’?小孩回答,‘是的,先生’。我又问他,‘点燃的时候,蜡烛就会发出光,而在未燃之前,蜡烛却不会发光。你能告诉我,这光是从哪里来的吗’?小男孩咯咯地笑着,并不急着回答,而是一口气吹灭了蜡烛,然後问我,‘你看,我现在把蜡烛吹灭了。你能告诉我,那蜡烛的光跑到哪里去了吗’?让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻,我真切地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。”
其实,人无常师,可这并不意味着我们没有学习的机会——世间万物皆为吾师。学习乃人生之常道,然师常师者未若师自然也。天上的云朵,地上的树木,自然万物皆可为我师。如果说一个老师是一座游泳池,那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳,整个海洋就都是你的。
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