【#二年级# 导语】一个人的优秀品质,都是从锻炼中表现出来的,又或者是在克服困难的时候,所突发表现出来的一面,锻炼的人,能够克服困难,养成自我坚强的品质,这都是锻炼出来的。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
课题基本体操:小学生广播操(1—4)节;课时第7课时
中心备课人二次备课人
教学目标1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
教学重点各节的动作要领及要求。
教学难点动作与节拍一致,动作的准确性和优美大方有节奏感。
教学准备
教学过程
设计意图教学流程解析与拓展
一、课堂常规:
1.整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1.队列:立正、稍息、集合、解散。
2.二到三节简单徒手操。
3.专项准备活动。
4.教师讲解课堂要求和任务。
三、小学生广播操(1—5)节:
预备动作
第一节,伸展运动。第二节,扩胸运动。
第三节,踢腿运动。第四节,体侧运动
1.教师讲解动作方法和要求。
2.教师做完整正确的示范。
3.教师个别指导。
四、放松;
五、小结;下课
基本体操:小学生广播操(1—4)节的体育教案(二年级).doc正在阅读:
基本体操:小学生广播操(1—4)节的体育教案(二年级)07-21
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