技能竞赛方案

【#策划# 导语】为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。以下是©文档大全网整理的技能竞赛方案，欢迎阅读！

1.技能竞赛方案 篇一

　　为了打造一支专业知识全面，技术过硬，能创新的检修队伍。在检修车间形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，激励员工主动学习专业知识，提高专业技能，全面掌握本岗位的安全操作知识和安全技能。达到以竞赛促练兵目的，并从中选拔出综合能力强，素质过硬的优秀人才，加以重点培养。从而带动整个检修队伍的综合实力提升。

　　一、竞赛要求：

　　全员参与，过程公开，考评公正合理，考试内容切实可行，注重实战。

　　二、竞赛目标：

　　达到以赛代训，以赛促训，全面锻炼检修队伍，培养技能型人才，为员工搭建施展才华的平台，是优秀人才能够脱颖而出。

　　三、竞赛范围：

　　检修车间各班组全员参加

　　四、竞赛组织机构：

　　本次活动由检修车间统一安排，协调参赛人员工作时间，确保不影响正常的生产检修任务。竞赛领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　考评小组成员：

　　五、活动过程和内容

　　1、宣传动员阶段：（3月3日至3月15日）车间各班组对本次活动要高度重视，利用班前，班后会对班组成员进行全面的宣传动员，并组织班组成员认真学习公司的企业文化，安全生产规章制度，岗位安全操作规程等。向员工说明本次活动的重要意义，竞赛内容，考评标准，和奖励办法。

　　2、车间指导、培训阶段（3月16日至5月15日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。车间将分批次对各班组进行培训、指导。重点进行专业知识，专业技能，安全知识等培训。检查和帮助各班组有效开展准备工作，车间还将打印一些资料帮助员工学习。

　　3、相关的理论知识考试（5月16日至5月20日车间根据工作任务决定）分两批进行，检修车间各班组全员参与考试。考试内容为：企业文化，安全知识和专业知识。其中专业知识分为：钳工，清理工，焊工。试题形式有：填空题、选择题、判断题、简答题。

　　4、相关理论知识竞赛（6月5日至6月8日车间根据工作任务决定）各班组根据考试成绩择优选择两人参加理论知识竞赛（原则上班长应参加），竞赛场地在车间会议室。竞赛形式分为必答题和抢答题。必答题根据工种现场每人抽取5题分别作答，每题20分，答对得分，答错不扣分。抢答题共20题，不分工种，待考官考题读完后，以举手先后顺序作答，答对得10分，答错扣10分。最后以综合成绩确定个人成绩。

　　5、技能竞赛阶段（6月15日至10月31日）分两步进行。

　　第一步，培训指导（6月15日至9月31日）。各班组根据竞赛内容，自己组织培训锻炼。车间制定考核标准，并依据标准指导各班组开展培训，各班组可按照标准在工作空闲时间自己进行模拟竞赛。

　　第二步，技能竞赛（10月15日至10月30日车间根据工作任务决定）分团队竞赛和个人竞赛两种。团队竞赛分为钳工组（4个钳工班加特修一班），每班出三人参加竞赛，竞赛内容为：200ZJ-1-A60泵更换机封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人参加竞赛，竞赛内容为搭架子规格x3x9；焊工班组成两队，每队三人，竞赛内容为溶出闪蒸进料管预制。个人赛：钳工班每班出一人参加竞赛，竞赛内容为：现场测量、制作标准键并完成襄配；焊工班出两人参加竞赛，竞赛内容为：管道对焊。

　　第三项：奖项设置。

2.技能竞赛方案 篇二

　　一、主题：

　　“争先创优、争当一流”岗位技能竞赛

　　二、组织部门：

　　河源市康宁医药生物科技有限公司、东源县总工会

　　三、活动时间：

　　20XX年7月X日

　　四、比赛地点：

　　外包车间

　　五、参赛人员：

　　外包全体员工

　　六、目的：

　　为确保全面完成公司经营各项指标，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领，掌握设备性能，安全操作规范的执行情况；能过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马。

　　七、比赛内容：

　　1、包装以个人为单位技能竞赛；

　　2、技能以公司作业指导书和技术规范为标准；

　　3、相同工作的内容，相同评价标准；

　　4、限定工作时间，经过评定，排列出先后顺序。

　　八、评选标准：

　　1、以包装为比赛项目，以1小时内包装数量最多者为获胜。其中不良品不计算在合格产品数量之内。

　　2、参赛人员必须提前10分钟入场，对号入座。迟到5分钟或者未到则视为弃权处理。

　　3、以公平公正为原则，比赛所用工具、产品与车间平时生产一样。

　　4、参赛员工比赛时的'产量计入当天产量中，不影响计件工资与考勤。

　　5、为了严格要求员工保质保量，凡员工自检不合格者，不计入比赛合格产量。

　　九、评委：

　　略

3.技能竞赛方案 篇三

　　一、比赛目的：

　　切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。

　　二、比赛项目：

　　套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。

　　三、比赛时间：

　　20xx年X月X日

　　四、参赛人员：

　　全体保育员

　　五、比赛地点：

　　幼儿园操场

　　六、人员安排：

　　(全体老师参与）

　　1、评委：园长和各班班主任

　　2、计时、计分：园长

　　3、主持人：xx老师

　　4、照相：XX老师

　　七、比赛规则：

　　1、叠被子和整理床铺、换衣服：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床，帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。

　　2、擦桌椅和收碗碟：两张桌子、八张椅子、8套碗碟，以完成的时间长短和质量打分。

　　3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

　　4、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。

　　5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10个杯子，10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好，摆放整齐，以完成的时间长短和质量打分。

　　十、奖励政策：

　　第一名奖金500元；第二名奖金300元；第三名奖金200元。另外，前二十名均可获得纪念品一份。

　　备注：参赛人数较多先进行初赛，筛选20名员工进行下一轮比赛。

　　请车间加强宣导，充分发挥员工的积极性，以便更好的完成本次技能竞赛活动！

4.技能竞赛方案 篇四

　　为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。

　　一、参赛对象

　　幼儿园全体保育员。

　　二、比赛地点

　　本单位

　　三、竞赛内容

　　1、安全现场救护

　　2、幼儿故事演讲

　　3、教玩具制作

　　4、保育专业知识笔试、答辩

　　四、竞赛形式

　　(一)现场救护演习

　　1、参赛选手在指定地点和规定时间内，进行幼儿疾病和意外伤害的应急处理。(边做动作边讲述)

　　2、比赛时间十分钟之内。

　　(二)故事演讲

　　1、参赛选手讲述自选幼儿故事，要求普通话标准，讲述流畅，通过声音的表情和声势动作，富有感染力的演讲故事。

　　2、时间2—3分钟。

　　(三)自制教玩具(废旧物品)

　　1、参赛选手自带材料，依据主材料大胆创意，自制教玩具。

　　2、参赛选手在1小时内现场完成作品，并填写作品名称、功能、用途。

　　(四)保育专业知识笔试与答辩

　　1、专业知识笔试要求参赛选手填写考号，卷面字迹工整，表述完整，答题时间60分钟。

　　2、专业知识答辩，参赛选手抽签，评委就《保育员应知应会》，《xx市托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。

　　五、项目权重

　　安全现场救护30%

　　自制教玩具15%

　　故事演讲15%

　　专业知识笔试30%

　　专业知识答辩10%

　　六、比赛评委

　　集团领导、许丹、文露、肖平

　　七、比赛程序及地点安排

　　1、召开领导小组会议及评委会议(商议确定比赛方案；拟定答辩题内容；比赛具体安排)

　　2、9月6日抽签

　　3、场地安排：多功能活动室

　　4、活动具体安排：

　　9月28日：

　　8：45—9：45专业知识笔试

　　9：50—10：50自制教玩具

　　9月29日：

　　9：00—9：30

　　故事演讲

　　9：40—10：20安全现场救护

　　10：30—11：00

　　专业知识答辩

5.技能竞赛方案 篇五

　　为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。

　　一、活动时间：

　　20XX年9月28日中午12：45分

　　二、参赛对象：

　　幼儿园全体保育员。

　　三、比赛地点：

　　中六班餐厅

　　四、比赛奖品

　　设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。

　　五、竞赛内容

　　1、配置消毒液及桌椅的擦洗

　　2、理论知识随即问答

　　六、竞赛形式

　　1、实践操作

　　参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述）

　　2、保育专业知识答辩

　　保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。

　　七、参赛评委

　　张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛

　　八、比赛要求

　　1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。

　　2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。

　　3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。

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