小学四年级作文第三课-小学四年级关于生命的作文【三篇】

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【篇一】

　　我常常在想，生命是什么？聪明的智者回答了我的问题，他把生命分为了三段：早晨、中午、晚上，这代表了人生的三个阶段。如果唯美的晨曦真的变成寥落的黄昏，那么多么可惜啊！

　　早晨，我在花园里散步，一直五彩斑斓的蝴蝶在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在花朵上的时候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微用一点力，它就不能动弹了。但蝴蝶努力地挣扎着那种求生的欲望是那么高，它震惊了我，我忍不住放了蝴蝶！

　　一天，我偶然在网站上看到了一张图片，大旱的天气，一片土地热得开裂，一截小芽在这样的环境里生长着，那截小芽里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它能在太阳的酷热之下，不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅只活了几天就枯萎了。

　　一次，我在景区里骑骆驼，立刻联想到沙漠，它是“沙漠之舟”，骆驼是坚定与顽强的使者，它面对黄沙风暴，面对无水的世界，面对太阳的酷热，面对饥渴、无助和孤独，它一直坚强地走了下去，为那些在沙漠里坚持的人引路，骆驼在为人们服务，我觉得那样顽强是值得的！

　　台湾作家杏林子说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。”
【篇二】

　　生命是有限的，在我们身边，有许多热爱生命的人。他们用劳动创造者美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

　　中国达人秀里刘伟就是一个很好的例子。刘伟是一个残疾人，不幸被电击断了双臂，但刘伟并没有因此失去他对生命的热爱，继续创造属于自己与众不同的缤纷世界。刘伟有一句人生格言：“我要么赶紧死，要么精彩地活着！”这句话激发了许多人对生命的热爱。刘伟断臂后用双脚学习了游泳、钢琴。他的游泳动作标准，琴声动听，他凭着坚强的毅力精彩地活着。我也学习钢琴，刘伟，这么一个残疾人都能用双脚弹出优美的音乐，我有什么理由不好好弹呢！

　　像刘伟那样的例子还有很多很多，海伦。凯勒、张海迪…虽然他们身体残疾，但是他们克服了常人所无法想象的一切困难，他们创造了一个又一个生命的奇迹！我想起保尔。柯察金说的一句话：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，人的一生是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”

　　我们每一个人都应该向刘伟那样，珍惜生命，用有限的生命去创造属于自己的缤纷世界。
【篇三】

　　你思索过吗，什么是生命？

　　有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。

　　我家有盆君子兰，拾掇房间时，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墙角，不再理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光、没有水的情况下，君子兰竟顽强地生长着，啊！这就是伟大的生命力。

　　从小就听过海迪姐姐的事迹：她从小就高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译外文、着书立说，把一部部用心灵写成的作品展现给我们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。

　　不论昆虫、植物，还是人，生命只有一次。我们应该好好珍惜生命它，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。

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