【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学三年级有趣的游戏作文5篇》相关资料,希望帮助到您。
游戏开始了,我和我的同桌便相互地猜起了对方的中指。哈哈,幸亏我早就知道我同桌的中指的特点:他的中指长得胖胖的,像一个“大胖汉”;他的中指还非常长,很宽,又灵活又好玩儿;指甲是纯白的,指甲里面还经常有一点儿泥,而且指纹很奇特,是一个“箩”。我在心里暗暗叫好。
“等一下,等一下,马上就好!”他折腾了半天,总算可以开始了。他用右手把左手紧紧包住,故意把无名指伸得高高的,想把我迷惑住。但是,我可不笨,因为他的“中指”歪歪斜斜的,好像“老太太”一样。我故意犹豫了一下,他有些得意。当我大声说出“是无名指”时,他当场无话可说了。我想,你以为我很笨吗,其实我是非常聪明的!
这次游戏让我懂得了无论做什么事,只要你平时善于观察,找准对方的特点,就可以百战百胜!
老师先讲了游戏规则,就是:“先慢跑,然后老师数二就是两个人抱在一起,然后老师说道几,我们就几个人抱在一起,要是谁错了,就得惩罚在原地跳十四下。”
游戏开始了,我们很高兴!慢跑的时候,老师数到了二,我连忙和王梓鸥抱在一块,因为我和王梓鸥是一排的,离得最近,所以就抱在了一块。我们又开始慢跑了,我们心里想:“这次又是几呢?”第二次老师数到了“一”我们赶快自己抱自己,这次每个人都对了,因为:“这次是自己抱自己,当然不会像多出来几个容易出错了!结果老师又喊”三“我就和王梓鸥和后边的那个陈星烨抱在一起,幸好没有惩罚,现在老师要加难度了,老师喊了”十减五“我们赶快想十减五等于几,结果我算出来了是五,我们赶快和王梓鸥、陈星烨、尹德华和刘政皓抱在一块,前面两个、中间两个和后面一个,还好没有出错被惩罚,太开心了!希望下次我们还能玩得这么开心!
体育课上,杨老师给我们讲了这个游戏的规则。老师说:“我说一的时候,你们去自己抱自己,我说二的时候,你们就找你们身边的人抱一抱,没有按照我说的数字抱一抱的话,就自己自觉的原地纵跳十下。”
游戏开始了,第一次老师说的是一,我们赶快自己抱自己!由于郭大路和刘政皓没有听清老师说的话,抱成了两个人,当我转过头的时候他们已经开始自觉的在原地纵跳十下了。
玩了一会有趣的抱一抱,全班每个同学的脸上,全都露出了灿烂的笑容。
这个游戏的规则是:两人一组,一个人当木头人,一个人当挑逗人。木头人上场时要摆一个动作,让挑逗人来逗他。如果一分钟之内木头人笑了,挑逗人就赢了。他们开始游戏前,我们都要说:“我们都是木头人,不许说话不许笑,不许动来不许叫。”这句话后游戏才能开始。
游戏开始了,第一轮,老师派出瘦瘦的王孜凡当木头人,而古灵精怪的王玺祥当挑逗人。他们走向讲台时,我们就说:“我们都是木头人,不许说话不许笑,不许动来不许叫。”话音刚落,王孜凡已来到讲台前并做了一个猪八戒的造型。他手指张开,大拇指按着太阳血,眼睛翻着白眼,嘴已鼓着。真像一个白眼狼。王玺祥也出场了,他伸出兰花指,指着王孜凡说:“杨贵妃参见陛下。”王孜凡听后哈哈大笑,我们也在旁边偷笑着。这一轮王玺祥赢了。
第二轮开始了,老师派出刘宇航当木头人,孙俊熙当挑逗人。我们说完绕口令后,刘宇航出场了,他摆着奥特曼的造型。右手向上举起,左手放在胸前。孙俊熙一出场就围着刘宇航园转了一圈。有的观众对孙俊熙说:“你快想一想办法呀!”有的观众对刘宇航说:“加油!坚持住!”孙俊熙想了想做了一个鬼脸。他咪着眼睛,舌头伸得长长的。刘宇航看到了便笑了起来。这一轮挑逗人又赢了。
不一会,下课了,我们依依不舍的结束了这场游戏。真希望以后多在课堂上做这样的游戏。
随着哨声响起,游戏开始了。你看,扮“瞎子”的王辉和张致远挥舞着“魔爪”,凭着听到的声音,东撞一头,西碰一头地摸了起来。由于圈子较小,我们这些扮“瘸子”的站在里面十分拥挤,一个个吓得尖叫着横冲直闯。眼看着王辉的“魔爪”快要抓到我了,我却被两位“瘸子”挡住了去路,而另一面也到边了,怎么办?我急中生智,一猫腰,从他们胳膊下冲了出去。而挡我路的那两位,没能逃离魔掌,只好被罚出圈外站着。慢慢地,“瘸子”越来越少,“瞎子”摸起来也变得很艰难。我走到王辉的身后,朝他轻轻一拍,迅速逃走。王辉马上挥舞着双手乱抓起来,抓了一会没抓着,便静了下来,我忍不住扑哧笑出声来。这下可坏了,王辉听见猛地扑过来,我连忙逃窜,可没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”,张致远正好在我身后一把抓住了我。唉,我只得也站到了圈外……
游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中。
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