2016年六年级下册语文书-2016年六年级语文下册期中试题人教版

一、字词
1、看拼音，写词语。(10分)
xiōng pú kuī shì méi gui hú lún tūn zăo
( ) ( ) ( ) ( )
jī chŭ chuăi cè tŭ răng qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，组词。(10分)
滩( ) 赚( ) 茶( )
摊( ) 嫌( ) 荼( )
掉( ) 喘( )
悼( ) 揣( )
3、把成语补充完整。(16分)
( )不( )乎 生气( )( ) ( ) 思( )想
声名( )( ) ( )( )遍野 ( )劳成( )
二、句子
1、在括号里填上合适的关联词。(6分)
(1)( )做一个对别人有用的人，生活( )有意义。
(2)刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )向敌人说出谁是共产党。
(3)老师说：“( )整天碌碌无为，还( )抓紧时间，好好学习”。
2、按要求写句子。(10分)
(1)探索真理比 。(补充名句)
(2)如果刊法这样设常规，岂不是让天下百姓手足无措?(改为陈述句)
(3)王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。(缩句)
(4)李老师对张兰说：“我让你帮我拿的书放到哪里去了?”(改为转述句)
(5)看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。(用修改符号改病句)
三、积累运用。(6分)
1、朋友即将远行，你会想起的诗句：
2、东东当着老师的面是个非常听话懂事的孩子，可是老师一走，他就像换了个人似的，做什么事只有三分钟热情，不遵守纪律……你会用学过的名言对他说：
3、面对冰岛火山爆发，西南旱灾，玉树强震，冰川融化，全球气候变暖……你想对人们说：
四、阅读理解
(一)课内阅读。(8分)
渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是问题!”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办?得把他们抱来( )同死人呆在一起怎么行( )哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
……
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
读短文，完成下面
1、这段话选自课文《 》，作者是 国作家 。(3分)
2、给文中( )加上标点。(1分)
3、“快去!”后加感叹号，应读出 语气。(①命令;②催促)。(1分)
4、“你瞧，他们在这里啦。”读这句话应读出 心情(①悲伤;②忧虑;③害怕;④欣喜)。(1分)
5、你认为渔夫和桑娜是怎样的人?(2分)
(二)课外阅读。(14分)
老 街
在柳镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”，在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚的记得。这原来是一个喧闹，拥挤的居民区。一条长长的狭窄的，七高八低的小巷，居住着六七十户人家。整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难、八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人和睦相处，尤其是晚上，串串门、拉拉家常，情同一家。我小时候就是生长在这样的环境里。我爱这个地方，近这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的房屋了，一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，里面开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨曦，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的生活。环境变了，人们的精神面貌也变了，就边老街小店的营业员的态度也变了，他们总是笑容满面地迎接顾客。顾客有什么要求，都尽量满足。
啊!老街!你变了!变行那么可爱!高楼大厦显示了你的富有，花草树林增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。我爱过去的老街，但我更爱现在的老街。我赞美你——老街!
1、用～～～～在文中画出一个拟人句，用——在文中画出一个排比句。(3分)
2、用“//”把短文的第2自然段分为两层,并概括层意。(4分)
3、用“===”画出这两层之间的一个过渡句。(2分)
4、文中提示中心的是第 自然段，作者爱过去的老街是因为 ，更爱现有的老街是因为 。(5分)
五、作文(30分)
每个人的生活都离不开一个人物群体，比如在与小伙伴一起学习、玩耍;在家里，与家人一起做家务、看电视，请把人你熟悉的一个人物群体介绍给大家，并表达出自己的真情实感。

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