【#一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学一年级关于幸福的日记》,希望帮助到您。
到了学校,几位要好的女同学立刻就围了上来,问我:“芳龄,你的生日是不是今天二月八日呀?”我就如实地告诉了他们。几位好友就说:“好呀,中午去你家祝贺生日!”看到她们那热情的样子,我只好答应了。
但是在回家的路上,我的心里一直是惴惴不安。因为妈妈平时爱发脾气,总爱批评人,即使来了客人有时也不热情。如果同学们到了我家,妈妈吹胡子、瞪眼睛的,不给她们好脸色看,并且将她们轰走,那么同学们将会怎么看待我,那么我将是多么没有面子啊!一连串的问题在我的脑子里转来转去,真所谓十五只吊桶打水——七上八下。
不知不觉中,已经到了家门口,我只好咬了咬牙按了一下门铃。妈妈出来了,出乎意料,热情地欢迎了我的同学,并将她们一一请到屋里坐下,端出来好吃的东西,让我们尽情地在屋里玩耍。吃午饭的时候,妈妈带头给我们讲故事,大家都笑得乐呵呵的。在吹蜡烛的时候,大家都一本正经地许出了自己的心愿。在分蛋糕的时候,大家的嘴角上都挂着一种说不出的甜蜜。我还发现,妈妈的笑,是发自内心的真诚的笑。
在上学的路上,同学们都羡慕我,夸奖我有一个好妈妈。也正是在这个时候,我忽然明白,妈妈也是心肠很好、性格很开朗的妈妈,只是平时为生活考虑得太多了,太辛苦了,所以我误解了。
看着同学们高兴的样子,我真想大声说:今天,我真是太幸福了。
我问爸爸:“爸爸,为什么那么多那么大的柿子人们都不摘呢?”
爸爸对我说:“这种柿子不好吃,所以没人摘,我们也不要这种柿子,我们去摘小竹官儿柿子”。
“为什么呢?”
爸爸对我说:“因为小竹子官儿柿子虽然小,外表不起眼,但吃起来很甜。不像普通的柿子好看不好吃,大柿子吃起来有点涩。”我似懂非懂,只是点了点头。
不一会儿,爸爸说:“好了,到了。”我迅速打开车门,跳下车,指着几棵柿子树问:“这就是柿子树吧?”爸爸点点头说:“真糟糕,树下面的柿子都让人摘了,都剩高处难摘的了。”爸爸话还说完,我就插嘴说:“爸爸你真笨,你不会爬树吗?”爸爸说:“我老了,爬不动树了,你们谁爬树呀?”我说:“当然是我了,你们爬不动,我来爬,让你们看看”。爸爸说:“我是同意了,不过你要问问你妈妈妈了”。我用期待的眼神看着妈妈,妈妈不放心的点了点头,我兴奋的把棉袄脱了,灵活的爬上了树,摘了几个竹子官儿柿子。我大声问爸爸:“摘了这么多,怎么办?”爸爸说:“你动动脑筋想一想”。我灵机一动说:“啊!有了”。我把布袋往脖子上一挂,摘下的柿子只要往口袋里一塞,就这样,我摘得越来越快,越来越多。
走在回家的路上,我还沉浸在刚才的幸福中,我心想:“今天我们一家人玩得真幸福,我不仅学到了很多知识,更感受到爸爸老了我长大了的幸福。”
中午,二姨说,要给我过一个西式生日,带我们去吃比萨。我一听口水都要“飞流直下三千尺”啦。我们来到比萨店,点了很多菜,有鸡翅、洋葱圈、牛肉丸……但主要的大菜还是比萨。一会儿,菜都上来了。二姨用刀把比萨切成了四份,每人一份,我们三人默不做声,埋头苦吃。比萨可真好吃啊!真想一口把它吃掉,可是为了保持我的淑女形像,还是算了吧!突然,妹妹把头一抬说:“妈妈,我肚肚疼。”我一看她的嘴上都是油,忍不住哈哈大笑起来。二姨说:“吃饱了,喝足了,也玩够了,该回家了。”我们这才恋恋不舍的回家。
这一天,是我最快乐的一天,我永远都忘不了。
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