【#一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学一年级关于画画的日记》相关资料,希望帮助到您。
老师先在黑板上画了一个左手,然后说:“给你们一分钟的时间想想怎样布置?”有一个同学说:“把一个手指头当做身体,在手指里可以画各种各样的头发,眉毛,眼睛,鼻子,嘴巴,下面想画什么都行。”老师同意了,老师只画了小拇指和手心,其他的让我们自己画。
我画好左手后,又画了右手,接着按老师说的,把两只手用铅笔分别圈起来。在圈好的两只手上面画了两朵白云,把白云涂成蓝色,其余的地方分别涂上紫色、红色、绿色。
涂着涂着,下课的时间到了,很多同学都被家长接走了,只剩下我和另一个同学。他的妈妈看着我的画,夸我:画的好,图的也很均匀,老师也夸我画的好。
妈妈来接我了,我拿着画,走到门口时冯老师也夸我画的很棒,我心里美滋滋的,妈妈也满脸的笑容!
我拿起画笔在黑板上画了起来。想要画一只小鸡,第一次画的时候,小鸡的头画大了,我连声说:“不行,不行。”然后擦掉了。第二次画的时候,小鸡的尾巴画长了,又擦掉了。我很难过,心想:我怎么就画不好呢?当我快要放弃时,妈妈看见了,对我说:“不要放弃呀,要坚持下去才能成功。”我立即充满了斗志,继续画了起来。
最后,我终于把这幅画画好了,我开心极了。
记得幼儿园的时候,我的画色彩比较纯朴单调。在老师的帮助下,我的画画本上逐渐有了各种各样的色彩。因此我的画经常被老师表扬,还夸我:“彭喜凤,你将来一定是个小画家。”说着我的画作张贴在展示板上共同学们欣赏,我兴奋地跳起来,觉得有股豪迈的动力在驱使我继续努力。从此,我喜欢上了画画。每次在课余时间上一有空就就拿着笔慢慢绘画,开始先照着样本临摹,慢慢地创作我的绘画作品,学着用绘画来表达自己的心声。今年暑假我的作品参加了小学生绘画大赛,获得了一等奖呢!
我的理想是成为一名画家,它是我永远不变的梦想!
我喜欢画画,画画能陶冶性情,记录快乐与悲伤,亦能让这个世界变得五彩缤纷;我喜欢画画,画画能让我感受到大自然无限的生机勃勃,让人神采飞扬!
瞧,我的房间变成了一个栩栩如生的海底世界!
长颈鹿是世界上的动物,它的脖子很长,四条腿也很长。它的脸大大的,圆圆的,好像在笑眯眯的像你打招呼。它的眼睛在看树叶,好像很想吃的样子。不过,它又好像吃饱了,因为我把它的肚子画的很大,所以我才说它像吃饱了一样。它身上的颜色,我画的是橙色和红色的。
这就是我画的长颈鹿。
我又开始画海绵宝宝。画上的海绵宝宝,是跳起来的,眼睛瞪的大大的,鼻子又细又长,嘴巴张的大大的,好像它遇到了什么好事。后面的小鱼好像都在奇怪,海绵宝宝这是怎么了?这就是我的两幅画。
我喜欢画画!画画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐。
在我学习画画的过程中,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”这个道理。
从这时起,我就喜欢了画画,这也成了我的课余生活。
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