一年级观察蚂蚁的日记_小学一年级关于蚂蚁的日记

【#一年级# 导语】蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。以下是®文档大全网整理的《小学一年级关于蚂蚁的日记》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　有一天，我和几个同学在学校的草地里发现了许多蚂蚁堆。我们思考了一下，这难道就是蚂蚁洞？这让我们禁不住好奇，于是找了一根小木棍往蚂蚁堆里捅。

　　这个发现使我们越捅越起劲，越挖越深。越来越多的蚂蚁从窝里跑了现来，好象在说：“你们别弄了，我们的家都快被你们毁灭了。”我们没把那些可怜的小蚂蚁放在眼里，结果蚂蚁被我们惹急了很生气，蚂蚁们似乎在说：“好你们几个恶人，竟敢来我家撒野，看我不狠狠地教训你！”于是有一只敢死队的蚂蚁爬到我同学的腹部，狠狠地咬了一口，那个受伤的倒霉者就是——武琸涵，我们其中的两个同学赶紧把他带到医务室了。最后我们看到了蚂蚁蛹，白白的一垞垞，我还看到其中一个蚂蚁破壳呢。蚂蚁的生命可真顽强！

　　最后我想对小朋友们说一句话：”请勿模仿，我们可是接受过特殊训练的呦。”

【篇二】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。

　　一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会，从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出两只蚂蚁，一起搬大米，还是搬不动。于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米。不久，聪洞口爬出5只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来它们都互相抵触，好像在动脑筋，开会。过了一会儿，它们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一只好像是指挥，慢慢的大米动了，渐渐地大米离洞口越来越近，最后它们把大米移到洞里了。

　　看到这些我很吃惊，我明白了一个道理，团结起来力量大，人多，主意多，遇事要动脑筋。

【篇三】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　暑假里，我见过最厉害、最团结的动物就是蚂蚁了。

　　今天，我在楼下吃饼干，我吃剩的饼干渣都掉到了地上。突然，我看见一群蚂蚁，我以为它们在搬家，其实，它们在搬地上的饼干渣。它们先把饼干渣搬到凹缝处，然后再把这些食物搬到它们的储藏室，可是并没有它们想得这么简单，国为这些饼干渣对于它们来说是超级无敌巨大的，这些蚂蚁根本搬不动。突然它们想到了一个办法，先把大的分成一点，然后搬回去，再回过来，再搬回去，来来往往。它们搬啊搬，终于搬到了它们的储藏室了。它们就一个一个地塞下去，终于把所有的饼干渣都搬完了。

　　最后，我想，原来蚂蚁的团结协作力量是这么的强大啊！

【篇四】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　今天，我不小心把饼干掉在了地上，我灵机一动：可以用它来喂蚂蚁。

　　到了后院，我看见有一只蚂蚁在地上爬，于是，我把饼干放到地上，蚂蚁一眼就看见了饼干。它搬了搬这块饼干，可是怎么也搬不动，无奈之下，它只好去叫同伴们来帮忙。没过多久，一群蚂蚁浩浩荡荡地向饼干“进军”。它们齐心合力，抬起饼干就向家的方向前进。想要到达蚂蚁的家，要经过一条“隧道”，可“隧道”口太小，蚂蚁们虽是费了九牛二虎之力，还是进不去。但它们没有放弃，齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，通过将饼干弄成小块，才过了“隧道”。

　　小蚂蚁们团结友爱的精神值得我们尊敬与学习！

【篇五】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　天上阴沉沉的，我同几个小伙伴在外面玩。我无意中发现了一个小蚂蚁洞，我叫小伙伴一起来看。

　　只见蚂蚁来来往往，急匆匆地跑来跑去，身上还背着小米粒、小馍花等小片食物。一个小伙伴说：“我们捉几只虫子，看它们是怎样搬食物的。““好啊！”我和几个小伙伴异口同声地回答说。我们在花池里捉了几只大小不一的虫子，我们把虫子一一按顺序放到蚂蚁窝旁。过了一会儿，看到有一只蚂蚁从洞中出来了，它先拿触须碰了碰，好像是在看看这个东西能不能吃。然后，它回到洞中叫了另外几只蚂蚁来搬这个庞然大物，真是太有趣了。

　　一开始，我们并不相信几只小小的蚂蚁能把这么大的一只虫子搬走。可是它们把我们的想法*了——它们举起来了！我们非常激动，我迅速地从家里取出放大镜。只见它们一起用触须把食物举起来，有的还用前足一起用力。最终，它们把食物举起来了。

　　后来我才知道，蚂蚁可以搬动比自己身体大二百倍的东西。我还发现蚂蚁原来还有坚持不懈神，我要向它习。

【篇六】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　在我们小区的草地上，有很多蚂蚁洞，我打算观察蚂蚁，就拿了一小块饼干，放到一只觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不动，就爬回洞里了。

　　过了一会儿，蚂蚁洞就爬出了一队蚂蚁，有三四十只。领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，快点儿走，要不然食物要被别的动物抢光了！”只见它们齐心协力抬起饼干，向洞穴爬去。这支队伍浩浩荡荡，就像凯旋的士兵。

　　蚂蚁是渺小的，但它们有团队精神。由此我想到，我们的“神九”飞船能成功发射，并与“天宫一号”对接，不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗？我们应该像蚂蚁学习，学会合作。

【篇七】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　星期天，我拿着半块饼干，向小区的草地上走去。我走到草地上，把半块饼干放在地上，然后，我躲在草丛后面，等待时机到来。过了一会，时机终于来了，一只蚂蚁来了，他看到那半块饼干，连忙跑到饼干的旁边，左嗅嗅，右闻闻，一边扛，一边推，但饼干却纹丝不动，随后，那只蚂蚁飞快地走了。这时我想：“蚂蚁应该不喜欢吃饼干吧”。正要把饼干拿走的时候，突然，有一大群蚂蚁向饼干走来，他们一会儿推，一会儿拉，一会儿扛，饼干也慢慢地动了起来。原来刚才那只蚂蚁是来找食物的，找到食物后立刻向总部报告。随着越来越多的蚂蚁搬饼干，饼干就越动越快，他们向着大本营进发。

　　我从实验中知道，蚂蚁真的是一种团结协作的动物。

【篇八】小学一年级关于蚂蚁的日记

　　今天，我蹲在墙角边，撒了些碎饼干，观察小蚂蚁搬食。

　　一只小蚂蚁过来了，发现了这些美味的食物。它不停地摆动触角嗅嗅，爬到饼干上舔舔。呀，真是美味！得和同伴们一起分享！它咬住饼干使劲拖，拖不动，换个位置竭尽全力拖，可还是拖不动。没办法了，搬救兵去。路上，它遇见了同伴，用触角交流一下，同伴就直奔食物而去，自己再去找帮手。不一会儿饼干旁集了一大群小蚂蚁。它们推的推，拉的拉，啃的啃，抬的抬，同心协力一起搬，饼干终于动了，一点一点地向前移动。它们不知翻越了多少石头、土块，终于将饼干一点点地搬进洞里。

　　啊，小蚂蚁这种同心协力、同甘共苦的精神多么伟大呀！

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