持续进步的励志名言|不断学习进步的励志名言【三篇】

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　　篇一：不断学习不断进步的名言

　　1.每个人都不同于他人，每一天他也不同于自身。——蒲柏

　　2.今日之我已非往日之我。——拜伦

　　3.不安就是不满，而不满足是进步的首要条件。你指给我一个心满意足的人，我就告诉你，他是一个倒霉透顶的人。——爱迪生

　　4.革命行动吸引社会上的和最坏的分子。——萧伯纳

　　5.人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔

　　6.人类正在狂风暴雨中改变面目，整个世界在改造中，不能容许任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。——罗曼·罗兰

　　7.没有痉挛，历史就永远不能向前迈进一步。——车尔尼雪夫斯基

　　8.革命应不是琐细小事，但它却是起源于琐细事物。——亚里士多德

　　9.纯正的主义常产生纯正的利益之果。——爱默生

　　10.好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

　　篇二：人生不断学习成长的名言

　　趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。——达·芬奇

　　科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫：《化学基础》毛泽东语录

　　生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

　　智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

　　正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

　　科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

　　你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

　　我们要象海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

　　读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

　　好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。——谢觉哉：《不惑集》搞笑的句子

　　不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光

　　打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

　　虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

　　学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》

　　学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》

　　人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

　　书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

　　人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。说说心情短语

　　治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

　　没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》

　　对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特：《语言教育》

　　我们要象海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

　　读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

　　好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。——谢觉哉：《不惑集》

　　不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光

　　打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

　　虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

　　学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》

　　学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》

　　人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

　　书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

　　人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

　　治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

　　没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》韩寒经典语录

　　对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特：《语言教育》

　　愈学习，愈发现自己的无知。——笛卡尔

　　篇三：人生路上成长的名言

　　在人生的路上，我们总是在不断的成长中获得进步。如同树的生长，只有不断地吸收阳光与养分，才能越发茁壮不畏风霜。

　　让我们不断的学习、不断的成长进步吧!相信自己，相信希望。未来的道路上我们将会越来越强大，为了梦想，也为了希望!

　　1、读书百遍，其义自见。——陈寿

　　2、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　3、干国家事，读圣贤书。——海瑞

　　4、己所不欲，勿施于人。——孔子

　　5、敏而好学，不耻下问。——孔子

　　6、千里之行，始于足下。——老子

　　7、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　8、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　9、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　10、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　　11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　12、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　14、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　15、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　16、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

　　17、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

　　18、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　19、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

　　20、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

　　21、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿

　　23、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

　　24、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

　　26、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　27、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　28、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

　　29、一个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特

　　30、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

　　31、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

　　32、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

　　33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　34、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯

　　35、会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。——凡·高

　　36、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科

　　37、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科

　　38、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

　　39、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

　　40、的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地

　　41、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

　　42、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

　　43、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

　　44、德比于上，欲比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。——傅玄

　　45、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　46、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

　　47、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。——高尔基

　　48、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

　　49、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

　　50、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

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