[高一年级地理必修一知识点总结]高一年级地理知识点总结

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【篇一】

  协调人地关系的主要途径:

  1、控制人口规模

  (1)人口规模过大带来资源短缺、环境污染等环境问题。

  (2)控制人口规模就是各地区的人口控制在合理的范围之内,减轻人口对生态环境的压力,协调人口、资源、环境与发展的关系。

  2、转变发展模式

  要转变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式,转变为可持续发展模式。

  3、自然资源的可持续利用

  包括土地资源、森林资源、水资源和海洋资源等,要解决利用中的问题,采取切实可行的措施加以保护,已实现资源的可持续利用。

  4、协调人地关系、从我做起

  (1)协调四大关系

  ①社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系

  ②人类社会的眼前利益和长远利益之间的关系

  ③发达国家与发展中国家之间的关系

  ④当代人和后代人之间的关系

  (2)措施

  ①政府干预

  ②公共参与

  ③强化个人的责任和义务

【篇二】

  1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。

  2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。

  3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。

  4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。

  5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。

  6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

  7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。

  8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)

  9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大

  10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;

  经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

  11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大

  12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。

  13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。

  14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。

高一年级地理知识点总结.doc

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