小学一年级玩游戏的日记150字

【#一年级# 导语】日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，源自于我们对生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。以下是®文档大全网整理的《小学一年级玩游戏的日记150字》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级玩游戏的日记150字

　　周末，我与我的好朋友王允甲和刘琛在小区的小花园里玩捉迷藏的游戏。轮到刘琛摸人的时候，王允甲跑得非常快。忽然，她被一块石头绊了一跤，把腿摔破了，我连忙把她扶起来，并对刘琛说：“别摸了，王允甲受伤了！”我掏出随身携带的创可贴给王允甲包扎上，然后让她先在那等着，我去叫她爸爸。

　　过了一会儿，王允甲的爸爸来了，把她接走了。临走时，王允甲感激地对我说：“谢谢你对我的帮助。”　

2.小学一年级玩游戏的日记150字

　　今天下了课，我们做了一个有趣的游戏，叫“抢橡皮”。

　　游戏规则是：两个人面对面，中间的桌子中央放一块橡皮，听裁判的口令，谁先抢到橡皮，谁就赢。如果出错手，即使到橡皮也算输。

　　游戏开始了，从第一组，一直到了我和同桌。我上去的时候，非常的紧张。我看见同桌那自信的样子，我也自信了起来。等到老师说出“一、二、右手。”我马上伸出手，可我还是慢了一拍，但是她伸出了左手，他输了。我满心欢喜地拿着橡皮，而同，却垂头丧气的。

　　今天的游戏真有趣，我希望天天都玩这个好玩的“抢橡皮”游戏。

3.小学一年级玩游戏的日记150字

　　今天，老师说要做游戏。游戏开始了，老师把篮球放在椅子上，篮球上有一颗星星，老师要请别人把它拿下来，老师就请别人把它拿下来，别人拿也拿不到，老师就请另外的人上来拿，终于拿到了，我们就说“好”。当老师又请两个女同学上来，女同学轻松地可以拿到了。老师要我们玩第二个游戏了，老师给我们做了模范，我们都举手来，老师请别人上来，别人就拿着篮球后面转着一个气球，他们就走起来了。他们先绕椅子转了一个圈，他们想把气球破坏掉，但是气球也破不掉。老师就请两个女同学，两个男同学，当女同学走的很快，当气球快要掉下去的时候，老师就说比赛结束，我们就下课了。

4.小学一年级玩游戏的日记150字

　　星期天，我做完作业就去找我的同学袁晓玩。

　　到了她家，我们商量了一下，决定玩跳房子的游戏。

　　来到楼下，我们先用粉笔在空地上画好房子，再捡一颗石子放在门旁边当做“钥匙”。然后我和袁晓石头、剪刀、布，谁赢谁就优先。游戏开始了，我拿起小石子一扔，啊！顶楼的门开了，我像小兔子一样一跳一跳地来到了顶楼捡回了“钥匙”。该袁晓了，开始的时候她怎么也跳不好，我在旁边看得哈哈大笑，袁晓也笑了，后来在我的帮助下，她终于也会跳了。

　　游玩的时间过的可真快呀，转眼间我就要回家了，我们俩个挥手告别，约定下个星期天再一起玩。

5.小学一年级玩游戏的日记150字

　　今天晚上，妈妈用小气球跟我玩了一个游戏，逗得我哈哈大笑，太好玩了！

　　妈妈把吹好的小气球放在头上，摩擦了好几下，一松手，气球没有掉，反而粘在了妈妈的头上，像小哪咤一样，逗得我哈哈大笑。我也像妈妈那样做，气球也没从头上掉下来。太好玩了！然后我又把长气球吹了起来，放在头上，也摩擦了好几下，一松手，长气球也粘在了我的头上。妈妈看了也哈哈大笑起来，说像一根香肠在头上晃来晃去。这个游戏简直太好玩了！

6.小学一年级玩游戏的日记150字

　　今天下午，一上课老师就带领我们玩“水果蹲”的游戏，游戏刚开始我就兴致勃勃地想去玩儿游戏。

　　可是第一轮没让我去玩“水果蹲"的游戏，我很失望，在玩儿游戏的同学都要带上眼、耳、心，老师拿了许多水果，我看着就想吃。玩儿游戏的只有四个同学，要是别人说你手里拿的苹果，你就要说：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完哈密瓜蹲。”就这么轮流着，一会儿该我了，我非常紧张的去了，我还没刚玩儿一会儿就被淘汰了，游戏结束了正好也下课了。我们依依不舍地离开了教室。

7.小学一年级玩游戏的日记150字

　　今天，我和爸爸做了一个游戏。就是把屋里的东西改变了一下位子，然后爸爸让我来观察，看看有什么变化。开始爸爸只是让我找一些大的东西，但是我很快就找出来了。后来爸爸就从一些小的地方入手，改变一下花瓶的位置，把椅子转个方向等等。我努力去找，但是总有一两处找不对。

　　爸爸说我观察不仔细，所以没有全部找出来。只有认真仔细才能把事情做好，学习也是这样。

　　我以后一定认认真真地做事，认认真真地学习。

本文来源：https://www.wddqw.com/Qtpm.html