【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于玩游戏的日记》相关资料,希望帮助到您。
第一个就是我,老师用丝巾把我的眼睛蒙住了,我转了三圈拿起了粉笔。刚开始的时候,我走来走去怎么也找不到黑板,同学们喊:“左边,右边……”让我头更晕了。终于找到了黑板,但我不确定三毛的脸就随便画了一个鼻子。睁开眼睛一看,竟然画在了三毛的眼睛上。我心想:没了眼睛生活就不方便了。
我当上了“老鹰。”我看见一只只肥肥胖胖的“小鸡”躲在“母鸡”后面,我“馋”得直流口水。于是我飞快地向“小鸡们”扑去,心想我要把他们一网打尽。我以迅雷不及掩耳之势,像饿狼扑食。“母鸡”张开翅膀挡住了我的视线,竭力保护“小鸡”。而“小鸡们”东躲西藏,尖叫起来。一只小鸡不小心摔了一跤,趁机被我抓住了,便成了我的美餐。
我抓到了一只“小鸡”,高兴得一蹦三尺高。“鸡妈妈”却伤心极了。我趁“鸡妈妈”不注意的时候又抓了一只“小鸡”。这回“鸡妈妈”吸取了教训。不再只为丢失的“小鸡”难过,而是全力保护幸存的“小鸡”我再也没有抓住一只”小鸡”了。
休息时间很快就结束了,我们依依不舍地回到了教室,欢笑声还回荡在那片草地上。
跑得最快的是小王,他当老鹰。个子的是小明,他当母鸡,其他都是小鸡。
游戏开始,老鹰怎么都做不到小吉她想了一个办法,他生气的说:“我不玩了。”我走了他就站那。母鸡和小鸡一起走到老人面前,问他怎么了,忽然老鹰扑过去,把所有的小鸡捉住了,他哈哈大笑:“说我赢了。”
我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。
我选跑得最快的倪铭当僵尸。游戏开始了,他的速度非常快,一下子把小明给抓住了。到小明了,小明速度慢,想抓住我,但是他脚下有一颗石子绊倒了他,我趁着机会跑走了。小明站起来,假装说:“我的腿好疼啊。”小方跑过去想看看小明怎么了,小明一下子抓住了小方。小方速度快,一下子又把小明抓住了。
我们今天玩得很开心。
第一个上去的是小明,他闭上眼睛,一画,就把嘴巴画到了脸的左边。他睁开眼睛一看,说:“我怎么把嘴巴画到了脸的左边?”大家都哈哈大笑起来。第二个上去的是小红,她闭上眼睛,把嘴巴画到了鼻子下面。她睁开眼睛一看,高兴地笑了。同学们用赞许的目光看着她。
我喜欢这个游戏,因为从这个游戏中,我明白了:只要仔细认真,什么事都能做好。
有一次,我们中大淑银被打出了,只听到某人拍了一下手,大淑银便转身去写“王”,猛一转身,大家都好像被她施了“定身法儿”似的,一动不动。可她却没在转回去写“王”,而在每个人面前绕来绕去,好像在吸引人的注意:看看还是没人动,就狡猾地*笑,嘿,没想到这招挺管用,我们大部分的“兵力”全成了她的“俘虏”只剩下零零碎碎的几个人,后来韩叶波碰到了大淑银,“俘虏们”和我们一起跑了起来,她一个也没抓到,第一轮结束。
偷偷告诉你,我是因为这游戏好玩刺激,还可以锻炼大家的运动能力,才喜欢它的呢!
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