七下历史与社会配套作业本答案

第一课国土与人民 辽阔的疆城（第一课时) 欧2.黑龙江3.台湾岛4.18000鸭绿江口北仑河口5.D 6.C7.C8.D9.C10.B 11(1）太平台湾渤琼州南 (2)俄罗斯印度蒙古朝鲜 (3)我国位于亚欧大陆东部，濒临太平洋，是一个海陆兼备的国家。东部濒临海洋，气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，有利于与各国海上往来和发展海洋事业。西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交通可与中亚，西亚，欧洲各国直接往来 拓展提升 1.A2.C3.(1）亚太平(2)难渤（3）6249(4）俄罗斯印度第三课追求真善美： 1-7：BDCBCCA； 8.苏格拉底—为捍卫良心和真理甘愿服毒自杀，布鲁诺-为捍卫真理甘受火刑而死，谭嗣同-为唤醒千万同胞矢志……，林觉民-为天下人……，居里夫人-经过艰辛努力发现镭； 9.第一幅图是牛顿-第三段，第二-第二段，第三-第一段； 10.贝多芬-音乐-表现人对命运不屈不挠的斗争精神，曹雪芹-文学-揭露了封建统治阶级……，罗丹-雕塑-表达了对社会黑暗的激愤不满……，《清明上河图》-绘画-记录了宋朝时……，科隆大教堂-建筑-体现了文艺复兴时期……； 11.花：接天连日无穷碧，映日荷花别样红；大好河山：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流；爱国气节：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁;亲情或友情：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶； 12.戏剧，建筑，绘画，文学； 13.（1）王羲之，书法。（2）达•芬奇，绘画。（3）米隆，雕塑。（4）罗贯中，文学； 14.启示：只要有智慧和精神在，没有什么能*自己。身体的健康固然重要，心灵的健康也会给你无穷的力量。 15.（1）生命的意义就是为他人着想。（2）人应该去为社会贡献，而不会在社会上索取利益，这才是一个人的价值。 综合探究七：1.王力宏，唱歌很好听。2《我们的歌》。旋律很动听，歌词和好，声音悦耳。3.《命运交响曲》。能激励我们，鼓舞我们的斗志和生活的勇气。4.《福尔摩斯探案》。故事跌宕起伏，扑朔迷离。（这是我自己写的，答案上没有，你也可以改） 5.D6.C 7.(1)弊大.因为如果一味地去模仿.追求,会给学生的学生的学习上带来坏处,会让学生对学习不重视,那么学习成绩也会下降.(2)我们应用全面的观点来看问题,不能盲目崇拜,应有选择的追求,择善而从. 单元复习: 1-11:ADBACADDDDA. 12.（1）电视，互联网，报纸，广播。（2）略。（3）大众传媒成为了解新闻、连接社会的纽带。材料中的信息标志着中国航天事业又迈出了新的一步。 13.（1）学习化社会的趋势。因为学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。（2）不断地学习，更新知识。 第八单元第一课： 1-4：BBBB 5.（1）45321（2）4123（3）4231 6.古中国-龟甲……；古埃及-纸草；古巴比伦-泥版；古中亚和欧洲-羊皮、牛皮。 7.（1）贝壳、树叶、绳结、芦苇管、沙地→骨片，“骨刀”→毛笔、画笔→“蜡板书”、鹅毛笔→钢笔→铅笔→H、B型笔、彩色铅笔等→粉笔→圆珠笔、尼龙笔→电子表笔、改错笔﹑字典笔。（2）这题我没改 8.因为社会的变迁。

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