1.实用的八年级英语听力提高方法
八年级英语听力训练方法1、平时加强训练,多听多练
这样有利培养语感,适应语速。有了一定的语感,跟得上语速,英语听力能力会有所提高。这就要求我们在平时有空拿着音乐播放器来听听。把听英语养成一种习惯,时间久了,我们的英语听力自然就提高了。
八年级英语听力训练方法2、多做一些听力方面的题型
在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项,了解一下文中大概讲的内容,以便听时有所侧重。在做题的过程有利于培养我们集中精力的好习惯。也有利于提高我们做题的速度。加强听力练习,有助于我们更加的了解考试听力类型。
八年级英语听力训练方法3、学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。这有助于我们对整个英语听力题目有个大概的了解,选出更加准确的答案。除此之外,平时还要打好扎实的基础功,就是丰富自己的词汇量,以及各个单词及单词组合的用法,英语短语的含义,这些基本功有助于我们更好理解听力的内容。
八年级英语听力训练方法4、各个部分的听力采取适合的应对策略
对于简短对话,要根据问题的类型,从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词,把听力集中范围锁定在这些关键词上。对于短文,对话有点长的,先快浏览全部问题,并且第一遍要应仔细把全文听完,弄明白文章在讲什么,第二遍才做好记号,检验核对。
2.怎么提升八年级英语听力?
1.掌握正确的英语发音
在进行英语交流的过程中,的尴尬就是只有中国人可以听懂,但是外国人却不听懂学生说的是什么,而这主要是因为英语发音不准而引起的。因此在八年级英语听力的练习过程当中,一定要掌握到正确的英语发音。这就需要在学习时,要从英语的发音上进行特别严苛的要求。
2.选择丰富的听力资源
八年级英语听力要想有所提高,多听是必不可少的一个重要的步骤,但是在听力的资源选择上,千万不要仅停留和限制学习课本上,因为学习课本上的听力资源是非常有限的,如果仅仅只是依靠课本上的听力内容来学习,孩子的听力能力就会非常的薄弱。
八年级学生怎样提高英语听力?可以选择多方面的听力资源,包括了英语歌曲,英语动画,英语电影等等,这些不仅是非常有趣的学习方法,避免了死板和枯燥无味的听力训练,可以很好的培养学生的听力能力,而且又能够很好的提高学生的英语思维。
3.要大胆的多读多说
八年级英语听力练习过程中,如果不能大胆的开口进行英语的阅读和交流,则很难提升自身的英语听力水平,因为只有大声的大胆的把英语通过阅读和交流说出来,才能够及时的分辨和察觉出听力的疏漏和错误的地方,这样可以对比正确的英语发音来及时的改正自己错误的英语发音。
3.八年级英语听力的学习方法
第一,下定决心的原则
学习语言首先要下定这样的决心:无论如何要用一年时间学会英语!有了决心才能取得成功。如果没有决心就只会受到挫折,无法取得好的成绩。
第二,听的原则
语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的东西。我们要明白:说出某种语言是一个有关听觉的问题。如果以学习某种学问的态度来学习语言,就不能真正地掌握它,因为它是一个纯粹的听觉系统的问题。
各国语言在说的时候会产生不同的音域频率。耳朵的结构使它不能接受其它外来语言的频率,所以耳朵对其他的语言是封闭起来的,不能听也就不会说,听觉系统就是这么回事。
如果你不能理解这一点,你就学不了语言。
怎样才能打开平时对其他语言封闭着的耳朵,让它具有听懂那种语言的敏锐性呢?如果不能正确地解读声音信号,就不能把这些信号同化到谈话中去。
所以我们需要大脑来工作,使它吸收听到的词语,予以译码以及进行再现。完整地听取声音信号是语言学习中最重要的一个环节,也是基础。这一点在学校的英语学习中是体会不到的,所以很多人往往学了10年英语还听不懂、不会说。
废话少说,还是让我们每天多听听英语磁带吧。如果你经常沉浸在英语的声音中,只需3个月,你会在某一天突然发现自己能够清楚地听懂英语了。
第三,想象的原则
学习语言不是用左脑。用右脑学习,你就能非常简单地学会。如果不知道这个秘诀,普通的英语学习方法是很难真正掌握英语的。
左脑是语言脑,右脑是图像脑。使用右脑的想象功能来学习,英语学习会变得非常容易。这就是关键所在。
平时在我们想要记起什么来的时候,那个场面的图景瞬间就会浮现在眼前。比如我们想昨天晚饭吃的什么时,脑海中就会出现一幅昨日餐桌上的图景吧。这时,大脑并不是靠什么“吃了米饭、酱汤和汉堡”这样的语言来记忆的。
那么,就让我们在学习英语时发挥自己的想象力吧。你可以这样发挥想象力来学习:
首先要放松自己的身体和心灵,进行想象训练。身心都已经很放松时,头脑会变得非常清晰,注意力集中,大脑就开始进入了适合学习的充满α波的状态。进入这种状态后,只需要听英语磁带,学习效果就能比以前取得飞跃性的提高。
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