[新概念英语培训目标]新概念英语1-4册学习目标

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　　从零开始，无需任何基础知识。如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。

　　新概念英语2

　　1.对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用;

　　2.能识别和构造现在进行时;

　　3.能识别和构成第三人称单数的一般现在时;

　　4.能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时;

　　5.能识别过去进行时;

　　6.能识别简单的现在完成时和过去完成时;

　　7.能识别和用going to,shall和will构造将来时;

　　8.会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。

　　9.能用情态动词(包括do/does,did)构造疑问句和否定句;

　　10.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句;

　　11.能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外(如well,hard,fast);

　　12.定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配;

　　13.能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等;

　　14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词;

　　15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级： good,bad,much/many,little;

　　16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向;

　　17.关系代词：识别和应用who/whom,which,that;

　　18.句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/they are;

　　19.缩写：it's,I'm,isn't,didn't等;

　　20.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。

　　新概念英语3

　　口语方面：

　　1.能听懂用一般语速陈述的叙述和描述性的英语短文;

　　2.能回答需要简短回答的问题;

　　3.能提出需要简短回答的问题;

　　4.能使用少量基本句型;

　　5.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容。

　　阅读方面：

　　1.能朗读一段不长于200字的短文，在允许不能完全发音准确的前提下掌握文章的节奏;

　　2.能阅读理解一段中等程度的文章，学生词汇量应为2000词。

　　写作方面：

　　1.能写作简单，复合和复杂的句子;

　　2.能回答英语文章中的简单问题;

　　3.能将一段表述完整段落的观点连接起来;

　　4.能写作一段简单给命题的作文;

　　5.清楚个人书信的格式，能写作给命题书信。

　　语言方面：

　　1.语法：对所有初级和中级语法有认知能力，还需要强化训练。

　　2.习语：熟悉一定数量的习语，以及少量的成语。

　　新概念英语4

　　口语方面：

　　1.能听懂以正常语速表述的日常生活主题;

　　2.能用简单或扩展词句提问及回答问题;

　　3.能应用较多基本句型;

　　4.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容;

　　5.能进行表述日常生活的对话;

　　6.能做一段关于日常生活的不长于4分钟的简短谈话。

　　阅读方面：

　　1.能朗读一段英语文章，在允许对不熟悉的单词发音不准确的前提下掌握文章的节奏; 2.能阅读理解一段中高等程度的文章，学生词汇量应为3000词。在不能完全了解个别单词的含义的前提下可以掌握文章的主题大意，掌握相当广泛的句型。

　　写作方面：

　　1.能写作简单，复合和复杂的句子;能用连词构成复合句，注意英语的词序;

　　2.能写出一段文章或段落的大意，并用其他词汇和短语解释;

　　3.能明晰文章的结构和组织，列出文章的提纲，将架构串连成完整的文章。;

　　4.能列出提纲，组织并写作300字的叙述性或描述性文章;

　　5.能写作100字的个人书信。

　　语言方面：

　　1.语法：对基本语法现象很熟练。

　　2.习语：熟悉常用动词，名词习语，以及少量成语。

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