[二年级语文单元检测试卷分析]二年级语文单元检测练习试题【三套】

【#二年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　一、给下面的字填拼音。

　　听说 饭店 准备 厨师 妈妈 告诉 叔叔 勤快 问题 珍惜 机会 自行车

　　二、有趣的汉字。

　　1.猜一猜它是什么字，快填上吧。

　　一口咬掉牛尾巴。( ) 一物有千口，你有我也有。( ) 大雨下在横山上。( ) 田字长了长尾巴。( )

　　2.一字开花。(写出带有这个偏旁的字)

　　____________________________。

　　3.汉字加减法。(组字再组词)

　　例；讠+成=(诚)( 诚实 )

　　( )+( ) =( )( ) ( )+ ( )+ =( )( ) ( )+( ) = ( )( )

　　三、我能用√画出带点字的正确读音。

　　1.春天来了，小草发(fā fà)芽了，小狗的毛发(fà fā)也该换了。

　　2.一场(chǎng cháng)大雨过后，打麦场(cháng chǎng)上积了好多的水。

　　3.听到妈妈叫你后，你应(yīng yìng)该赶紧答应才对。

　　四、组词。

　　实( ) 市( ) 纸( ) 拥( ) 亮( ) 落( )

　　五、我的采蜜集。

　　1.成语我会填。

　　( )先恐后 ( )直气壮 ( )( )四海 为( )( )惊

　　2.谚语我能记得清。

　　麦盖三层被，_________枕着馒头睡。_________贵如油。

　　谁言_________，_________三春晖。

　　★你还能再写一句谚语吗？

　　____________________________。

　　六、阅读短文，回答问题。

　　可爱的小乌龟

　　爸爸下班回来，给我带来一只可爱的小乌龟。

　　这只乌龟特别小，比拇指大不了多少。土*的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的，可有意思了。四只小脚只有米粒那么大。

　　我马上找来一个大口瓶子，装上清水，把小乌龟放了进去。它一到水里，就高兴得伸着小腿游上游下的。我多么爱它呀！每天我都看它好几次。

　　昨天，我想小乌龟该洗个澡了，就把它拿出来，抓在手上，用牙膏 牙刷给它上下刷洗。可是小乌龟不喜欢牙膏的味道，还被刷疼了，伸出脖子咬了我一口，疼得我大叫一声：“哎哟！”

　　尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢我的小乌龟。

　　1.这篇小短文有________个自然段。

　　2.小乌龟长的什么样子呀？请你用-----在课文中划出来。

　　3.“我”喜欢小乌龟吗？为什么？

　　____________________________。

　　七、我有一双管用的大眼睛，有一颗善于思考的心，还有一双灵巧的小手。

　　____________________________。

【篇二】

　　一、看拼音写词语。

　　shānɡ liang nuǎn huo xī yǐn mínɡ xiǎn dònɡ wù ɡuā fēnɡ mínɡ nián yáo yuǎn chuan shuō dù ɡuò

　　二、给下面的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

　　忧(yōu yiū) 剩(shènɡ sènɡ) 横(hēnɡ hōnɡ) 驳(bó bō) 些(xiē xiě) 妹(mài mèi) 披(pī pí) 渠(qú qǘ )

　　三、给下面的多音字组词。

　　华{( )

　　( ) 钻{( )

　　( ) 传{( )

　　( )

　　四、比一比，再组词。

　　{化( )

　　花( ) {席( )

　　度( ) {且( )

　　目( ) {歌( )

　　哥( ) {摇( )

　　遥( )

　　五、把下列词语补充完整。

　　无( )无( ) 宁折( )( ) ( )( )花开 ( )( )辞严 ( )( )凛然 三五( )( )

　　六、查字典填空。

　　语　　共_________画，音序________，部首________，第三画是________。

　　花　　共_________画，音序________，部首________，第二画是________。

　　理　　共_________画，音序________，部首________，第四画是________。

　　树　　共_________画，音序________，部首________，第六画是________。

　　这　　共_________画，音序________，部首________，第二画是________。

　　现　　共_________画，音序________，部首________，第五画是________。

　　七、按课文内容填空。

　　1.《登鹳雀楼》：_________，________。________，________。

　　2.《青松》：________，________。________，________。

　　3.丹顶鹤有一身________的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是________。他的头顶就像嵌着一颗________，________，怪不得人们都叫它______。

　　八、把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话写在横线上。

　　1.英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士

　　____________________________。

　　2.落 从 下来 黄叶 树上 一片一片的

　　____________________________。

　　3.美丽的 天空中 彩虹 出现了 一条 吗 了

　　____________________________。

　　九、阅读文章回答问题。

　　一天，一群老鼠在开会。他们要想出一个办法，当猫出现的时候，可以及时逃走。结果，他们想出了一个很好的办法，就是在猫的脖子上挂一个小铃铛，当猫走动的时候，铃铛一响，他们就可以逃走。这时，一只小老鼠难过的说：“那谁去给猫挂铃铛呢？”

　　1.这段话共有_______________句。

　　2.一群老鼠想出了一个________的好办法，有了这个办法，它们________。

　　3.一只消老鼠难过，是因为______。

　　4.这个故事讲了________。

　　A.一群老鼠很勇敢 B.老鼠想出的办法很好 C.老鼠的办法很好，可是办不到

【篇三】

　　一、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。

　　漂浮 (piāo piào) 硬球 (yìn yìnɡ) 灌溉(guài guàn) 露珠 (zū zhū) 温和 (huo hé) 雹子 (páo báo ) 玫瑰 (gui guì) 庄稼(jià jia) 暴躁(zhào zào)

　　二、比一比 再组词。

　　{玩( )

　　顽( ) {嘶( )

　　撕( ) {惧( )

　　具( ) {堵( )

　　都( )

　　三、选词填空。

　　睛　　晴　　伐　　代

　　眼( ) ( )天 ( )表 ( )木

　　愉　　偷　　茵　　因

　　小( ) ( )快 绿( ) ( )为

　　茫　　芒　　忙

　　农民正在院子里( )着收白菜。

　　雾慢慢地散了，太阳才射出万丈光( )来。

　　白( )( )的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。

　　四、照样子写词语。

　　例 白(白茫茫) 模糊(模模糊糊) 淡的(淡淡的)

　　_____________________________。

　　五、照样子，把句子写完整。

　　例：柿子树上挂了许多大柿子，像一个个红灯笼。

　　1.牵牛花开了，像_____________。

　　2.太阳像_______，慢慢地升起来。

　　3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。

　　4.看，天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。

　　六、连词成句，并加上标点。

　　1.海面上 又大又圆 的 这时候 突然 太阳 冒出了

　　____________________________。

　　2.校园 清晨 热闹 安静 起来 的 渐渐

　　____________________________。

　　3.天空 明月 一轮 挂在 高高地 晚上

　　____________________________。

　　4.美丽 海南岛 花园 的 是 一个

　　____________________________。

　　七、在括号里填上合适的词。

　　( )的音乐 ( )地嘶叫 晶莹的( ) ( )的惩罚 ( )的资源 ( )地解释

　　八、阅读短文，完成文后的练习。

　　鸽子与蚂蚁

　　一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

　　与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

　　1.扩词。

　　美( ) ( ) ( )

　　2.找到下列词语的解释，用线连起来。

　　清澈

　　觉察

　　喜不自禁 高兴得忍不住

　　清而透明

　　发觉

　　3.用“___”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。

　　4.用“___”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。

　　雨后彩虹的形成

　　在炎热的夏天，雨过天(晴 清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。

　　彩虹是怎样出现的呢？(元 原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红 橙 黄 绿 青 蓝 紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。

　　1.在括号中选择正确的汉字。

　　2.读短文，填上合适的词语。

　　( )的小水滴 ( )的彩虹 ( )的夏天 ( )的太阳光

　　3.彩虹是怎样形成的？请用“___”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。

　　4.天空中出现的彩虹很________，好像________________，有_________________七种颜色。

二年级语文单元检测练习试题【三套】.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/Vaj5.html