【#三年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。以下是©文档大全网整理的《小学三年级下册语文阅读理解(十篇)》相关资料,希望帮助到您。
鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动的时候,要靠尾巴掌握前进方向。牛的尾巴长长细细的,好比是一条长鞭。夏天,它总是不停地甩来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。狗的尾巴还会表示感谢呢!它一见主人,尾巴就会摇个不停,假如见到陌生人,它马上会把尾巴竖起来,发出“汪汪”的叫声。动物的尾巴真是各有各的用处啊!
1、短文共()节,其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第()节。
2、鱼的尾巴像(),靠它()。牛的尾巴是(),像(),可以用来()。狗的尾巴可以用来()。
3、这段话主要写了()。
1、《塞翁失马》节选自《__________》。又名《__________》西汉淮南王等编著。“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。
2、翻译下列句子。
此何遽不为福乎
丁壮者引弦而战
3、写出本则寓言的寓意:
我喜欢和妈妈聊天,讲讲学校里发生的事情,妈妈每次都津津有味地听着,有时还会和我辩论,这时妈妈是益友。
更多的时候,妈妈就是妈妈,会因为我取得了好成绩而心花怒放,也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发,记录着妈妈对我倾尽心血的爱!
妈妈对我的爱,我牢牢地记在心中,我也很爱我的妈妈。妈妈,您知道吗?在那鸟语花香的春天,我愿变成一只小鸟,为您歌唱;妈妈,您知道吗?在那烈日炎炎的夏天,我愿变成一棵参天大树,为您送上凉爽;妈妈,您知道吗?在那硕果累累的秋天,我愿变成一个果实,给您带来丰收的喜悦;妈妈,您知道吗?在那寒风凛冽的冬天,我愿变成一团火焰,给您送上一份温暖。
妈妈爱我,我也爱妈妈!
1、文中有很多优美的词语,画出你喜欢的词语,再读一读。
2、妈妈是(),也是()。
3、为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中?到文中画一画。
4、妈妈那么爱你,你想对妈妈说些什么呢?在横线上写一写。
梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。
记得,故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河,它似一条绿色的`飘带束在梨园的腰际。水是透明的,映着蓝天;花是洁白的,散发着清香。春到梨园,花绽枝头,是故乡最美丽最动人的季节,也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。
一夜春风花千树。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣,碧水香溪载着梨园的天使向远方流去,也流在我和小伙伴们的心里!
梨花最洁白,最纯真,她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。
也许正因为梨花洁白无瑕,才孕育了一颗芳心,才能结出最甜最美的果子吧!
1、这篇文章统领全文的一句话是_______________________________________
2、作者在描绘梨花时,抓住了梨花的什么特征?
_________________________________________________
3、作者在文中不仅赞美了梨花,还赋予了梨花一定的象征意义。在文中,你觉得梨花象征的是什么?
_________________________________________________
再看前边那一朵朵小白花,真美呀。我走上前仔细一瞧,是荞麦花。这花在绿叶的衬托下,更美了。微风吹来,荞麦像一位头戴白花,身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。
走着走着,我来到了一条清澈见底的小河边,几条小鱼在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水,痛痛快快地洗了洗脸。这时 我看见了几棵高大的银杏树 还有几座小洋楼 咦 它们为什么不断晃动 还掀起粼粼波纹 哦 原来是倒影呀 这时,晚霞上来了,倒映在清凌凌的河水里,显得更鲜艳了。
我离开小河,走进稻田,在稻田中,我就像置身于一望无际的金色海洋中。浪花金黄金黄的,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈鲜黄色,远一点的呈翠黄色,再远的呈深黄色,一层又一层,最后连成一片,好像跟蓝天相接。
远处不断传来收割机那轰轰的声音,朝前看去,一群身穿白衬衫的农民在收稻子。他们像一条条白色帆船在金色的海洋中移动。只见最前面的那位,右手拿着镰刀,左手一把抓住二三十棵稻杆,利索地将稻杆割下,他们身后稻子整齐地躺在那儿。
秋天的田野多美啊!
1、抄写下面的词语
一望无际、翩翩起舞、清凌凌、累累硕果、炫耀
2、为文中相关内容加上标点。
3、把文中的比喻句抄写下来。
4、把描写农民收割的句子抄写下来。
5、短文按照()顺序描写了秋天的田野,主要抓住了、、的景物特点。
6、请你给短文加个合适的题目,写在横线上。
1、补充词语。
()的春色
()的绒毯
()的枝芽
()的鱼儿
2、用——画出文中的比喻句,用﹏﹏画出文中的拟人句。
3、文中写了春天的、、等。(写3种即可)
4、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。
张开—()仔细—()美丽—()
升起—()随意—()喜爱—()
2、图示蒲公英的变化。
时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色:()→()→()→()
花的形状:()→()→()→()
3、这篇短文主要讲了_____________________________。
1、这篇文章是按事情发展的顺序安排材料的,请你分别写出事情的起因、经过和结果。
起因:___________________________________________
经过:___________________________________________
结果:___________________________________________
2、用“║”给文章分段。
3、老村长发现的“金子”指的是什么?
_________________________________________________
海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石。我想:这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。
( )的大海
()的贝壳
()的碎石
()的阳光
2、根据意思写出文中的词语。
⑴色彩鲜艳繁多。 ( )
⑵形容高兴到了极点。 ( )
⑶没有边际,看不清楚。 ( )
3、给短文最后一句话加上标点。
4、写出“金沙滩”这个名字的由来。
5、第一自然段中,作者主要通过描写( )、( )、( )和( ),具体描写了大海美丽的景象。
露珠看着圆圆的珍珠,觉得自己和珍珠一样美,于是自鸣得意地说:“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑,什么也没说。
露珠更加扬扬得意:“我一夜之间就获得了成功,你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠,真是太不值得了。”
珍珠浅浅一笑,说:“我历经磨难,却获得了真正的成功。你一夜之间获得的成功,来得快,去得也快。”
果然,太阳刚一露脸,露珠就慢慢由大变小,不一会儿就化为乌有了。
1、这篇短文一共()个自然段。
2、这篇短文主要告诉我们()。
A、露珠和珍珠见面了
B、露珠和珍珠都很骄傲
C、要想获得真正的成功,就必须历经磨难
3、文中反义词有:()——()()——()
4、用横线画出露珠第二次说的话,用波浪线画出珍珠说的话。
5、如果我碰见了露珠,我会对它说:“____________________________。”