【#二年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。以下是®文档大全网整理的《小学二年级简短寓言故事5篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级简短寓言故事
小鱼学走路一天,小鱼看见山羊大伯走在路上,就问山羊大伯:“您能教我走路吗?”山羊大伯说:“你是一条鱼,只能生活在水里,一上岸你就不能呼吸了。”可小鱼不听,一直缠着山羊大伯。山羊大伯斩钉截铁地说:“不行,这样做太危险了!”小鱼一脸不高兴地说:“您不想教就别教了,我自己学!”说完她就跃到了岸上。可她刚想走两步,就滑倒在地,一动也不能动。山羊大伯一看小鱼有危险,就赶紧把她拖起来送进了河里。
第二天,小鱼又见到了山羊大伯,她不死心,还想学走路。山羊大伯说:“上次还不够危险呀?如果我不在,你早就没命了。”小鱼则不服气地说:“那次是因为我不小心而已,您以为我真的学不会吗?”小鱼又跳到岸上,这次她虽然走了很远,可呼吸渐渐变得很困难。山羊大伯又一次把小鱼拖起来送进了河里,并对她说:“小鱼,你以后不要再学走路了,真的很危险。”
小鱼还不死心,她觉得上次呼吸困难是因为自己身体不舒服,要不她早就学会走路了,于是她又一次爬上了岸。可这次,她只走了几步,就被一粒小石子绊倒了。小鱼挣扎了半天,可就是站不起来,呼吸也变得越来越困难,只好大声地喊:“救命啊!”可惜这次没有人经过这里,最后小鱼死在了岸边。
小鱼临死前后悔地说:“唉,我真是自不量力啊!要是我能早点听山羊大伯的劝告,就不会落得这样的下场了……”
【篇二】小学二年级简短寓言故事
鹈鹕与仙鹤一天,仙鹤请鹈鹕(tíhú)吃茶点。
“您真是太好了!”鹈鹕对仙鹤说,“哪儿也不会有人请我吃饭。”
“我是非常高兴请您的。您的茶里要放糖吗?”仙鹤递上一缸糖给鹈鹕。
“谢谢,”鹈鹕边说边把半缸糖倒进了他的杯子,另一半都撒在地上了。“我几乎没有朋友!”鹈鹕又说。
“您茶里要放牛奶吗?”仙鹤问道。
“谢谢,”鹈鹕说着又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全泼在桌子上了,把桌子搞得一塌胡涂。
“我等啊等啊,没有一个人来请我。”鹈鹕又接着说。
“您要小甜饼吗?”仙鹤又问道。
“谢谢。”鹈鹕说着拿起小甜饼就往嘴里填,饼的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再请我来。”鹈鹕又说。
“或许我会再请您的,不过这几天我太忙了。”仙鹤说。
“那么下次见。”鹈鹕说着又吞了几个小甜饼,然后用餐巾擦了擦嘴走了。
鹈鹕走了以后,仙鹤又是摇头又是叹气。他无可奈何地叫女仆来打扫这狼藉的餐桌。
可见,当一个人失去一切朋友的时候,就该在自己身上找找原因了。
【篇三】小学二年级简短寓言故事
小蝴蝶和小飞蛾从前,有一只小蝴蝶,它刚生下来的时候是一只毛毛虫。它一觉睡起来,发现不见了爸爸和妈妈。没有人陪它,它一个人待在家里很孤单,就出去找别的小朋友玩。
它爬呀爬,爬到了一朵牡丹花跟前。看到牡丹花漂亮的花瓣,闻着它香香的味道,高兴极了,就对牡丹花说:“牡丹姐姐,你好漂亮呀。你愿意让我呆在你身边吗?”牡丹花笑着说:“可以呀。我们本来就是好朋友吗。”于是,毛毛虫就待在牡丹花跟前玩。这时,它看到有一只小飞蛾飞了过来,它忙对小飞蛾说:“飞蛾姐姐,我们两个一块在牡丹姐姐身边玩,好不好?”小飞蛾停也没停,边飞边说:“哼,一只臭虫子,还想和我玩,你有翅膀吗,你会飞吗?”毛毛虫听了很伤心,它对牡丹花说:“牡丹姐姐,我真的很丑吗?”牡丹花说:“你一点也不丑,而且你会越长越漂亮,你将来会变成一只长着彩色翅膀的小蝴蝶。”毛毛虫说:“真的吗?”牡丹姐姐点头说:“真的,因为你本来就是一只蝴蝶呀。”毛毛虫听了开心的笑了。
后来,毛毛虫长大了一些。一天它吐出好多丝把自己包了起来,然后在里面睡了一觉,等它再醒来时,它看到自己真的长出了一对漂亮的翅膀,它高兴地挥动翅膀飞到牡丹姐姐跟前,绕着它不停地飞舞,一直玩到傍晚。这时,它又遇到了那只小飞蛾,它忙对小飞蛾说:“飞蛾姐姐,我有翅膀了,我会飞了。现在我们可以一起玩了吧?”小飞蛾说:“我才没有功夫和你玩呢,我要去找世界上最美的东西。”说着它就飞走了。小蝴蝶很好奇,就跟在它后面飞。飞了一会,飞到了一堆篝火前,小飞蛾哈哈……哈,笑了一阵,说:“我终于找到了世界上最美的东西,我要飞进去了。”小蝴蝶看着小飞蛾飞向了篝火,忙着急地大喊道:“飞蛾姐姐,不要飞进去,飞进去你就会被烧死的。”可是小飞蛾根本不听它的话,头也不回的飞进了火里,眨眼间就看不见了。小蝴蝶看着大火伤心地摇了摇头,说:“篝火是很美,可是一旦扑了进去便会送了性命。”
【篇四】小学二年级简短寓言故事
两只雉鸡两只雉鸡,一只金尾,一只红尾。它们同年同月同日出生在一个巢里,又被同一个猎人捉回家,关在同一个鸟笼里。
猎人家的鸟笼小得可怜,但金尾雉每天坚持在笼中操习飞行动作,把一双翅膀练得强劲有力。
红尾雉却天天饱食终日,把身体养得臃肿不堪。
金尾雉规劝道:“咱们都是鸟类,是鸟类就应该学会飞行的本领啊!”
“飞行?”红尾雉冷笑一声,“关在笼子里,往哪儿飞?还是趁早死了那条心吧!免得白费劲。”
金尾雉无奈地摇摇头,自管扇动着翅膀继续操练;红尾雉则又垂下眼帘,独自舒舒服服地晒太阳。
有一天,调皮的小猫把鸟笼打开了,金尾雉凭着一对强劲有力的翅膀,迅速冲出鸟笼,飞回了山林;而红尾雉想飞却飞不动,仍被关进了鸟笼。
红尾雉到底明白了:要想不错过稍纵即逝的机会,必须具备抓住机会的本领。否则,即使机会临头,也会白白地错过。
【篇五】小学二年级简短寓言故事
泥塑野庙的神台上坐着一尊泥塑的神像,年深月久,庙既破烂不堪,栋折榱(cui)崩,神像本身也遍体斑驳,丧失了往日的光彩。
一只常栖的燕子来到破庙,对神像说:“我看你这儿一年比一年的不景气了,这个地方已不那么安全,为什么不走下神台,换个位置呢?”
“不行啊,我还是蹲在台上的好。”神像说。
“为什么呢?”燕子问。
神像说:“只要我坐在台上,就总会有人供奉香火,一下了台,就是另外一回事了。说实在的,到了台下,我不过是一团普通的泥土,谁还愿意理会呢?”
“但如果神台垮了,你还是得下台,那不是更不好吗?”
神像回答说:“即使如此也只好由它,我的方针是不到垮台不下台。”
“那为什么呢?”燕子大为惊讶地说。
“这道理并不深奥,”神像说,“从上台到垮台,占有这个神台的时间,总比垮台之前的任何时间都要长。你知道吗,即使是傻瓜也会选择最长的时间待在台上啊。”
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