适合小学二年级读的寓言故事_适合小学二年级的寓言故事5篇

【#二年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是©文档大全网整理的《适合小学二年级的寓言故事5篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】适合小学二年级的寓言故事

　　识别踢人的马

　　伯乐是我国古代最善于识别马的人，他擅长相马的名声家喻户晓。

　　有两个人慕名从很远的地方来到伯乐身边，拜伯乐为师，专门学习相马的本领。伯乐将自己识别马的诀窍讲给他们听，同时又带他们四处实践，观察、识别各种各样的马。

　　这一天，伯乐带着这两个人一起到赵简子的马厩里去看马，要他们说出其中爱踢人的马来。其中一个人仔细观察了一会儿，指着一匹马说：

　　“这就是一匹爱踢人的马。”

　　另一个人则用手去摸马的尾巴。他连续摸了三遍，这马依然站在那里，不仅没有踢人，甚至连一点焦躁不安的反应也没有。

　　那个人见马很驯服，觉得很难为情，他以为自己看错了。摸马的人见他对自己正确的看法产生了动摇，便对他解释说：“其实你并没有看错。这匹马的确是一匹踢人的马。我摸它的时候，它没有踢我，是因为这马受了伤。它的肩部疲塌，是筋骨劳损的表现；前腿膝关节肿胀说明这马失过前蹄。而马在踢人的时候，通常要举起后腿，这时，马全身的重量全部落在前腿上。一匹肩部和前腿膝关节受了伤的马难以承受自己身体的重量，所以后腿抬不起来，它也就难以踢人了。你善于识别踢人的马，可是却不善于发现马身上的伤痛。”

　　这篇寓言告诉我们，无论是相马、看人，还是判断其他事物，都要全面地了解情况，注意分析各种现象之间的内在联系，否则将会得出错误的结论。　

【篇二】适合小学二年级的寓言故事

　　麦子和葡萄

　　葡萄和麦子是邻居，它们一同被种下去，又一同发芽成长。等到成熟的时候，人们就会把麦子收到仓库里储存起来。

　　年复一年。一天，葡萄对麦子说：“朋友，你我都成熟了，为什么你能储存很久也不会变坏，而我只放几天就烂得不能吃了？”

　　“这有什么稀奇？”麦子说，“这是因为我们对成熟的理解和追求的完全不同造成的。”

　　“有什么不同？”

　　“你是把吸饱了水分、红得发紫的时候当作自己的成熟，而我则把排干水分、挤压得干燥枯瘦的时候才当作自己的成熟。”

【篇三】适合小学二年级的寓言故事

　　猴哥猴弟种玉米

　　村旁小树林里，住着猴哥和猴弟。这猴哥猴弟最爱吃玉米。一天，猴哥猴弟因为偷了农民伯伯的玉米，都挨了一顿打。猴哥说：“明年咱们自己种玉米吧！”猴弟说：“自己种上玉米，就不怕没有吃的了”。春天到了，猴哥猴弟在小河边种起玉米来。它们先翻地，才干了一会儿，就觉得累了。猴哥说：“干活真累呀！”就往地边一躺，弟弟说：“可不是！”也往河旁一倒，直到太阳下了山，才起来，把种子往地里胡乱一撒就回家了。猴哥说：“从明天起，咱们轮流下地吧！明天你先去。”

　　第二天猴弟下地去了。它想：哥哥偷懒，让我来干活，我才不当傻瓜呢！它跑到树林里去玩到天黑才回家。它对猴哥说：“唉呀，干了一天活，可把我累坏了。”第三天轮到猴哥下地。它走到地里一看，开口就骂：“真是个懒虫，它干了什么活了？还说累坏了。

　　它不干，让我干，我才不当笨蛋呢！”也跑到树林里去玩到天黑才回家。它对猴弟说：“真够受，干了一天活，可把我累坏了。”后来，轮到谁下地，谁就到树林里去玩，地里连瞧也不去瞧一眼。有一天，猴哥猴弟走过农民伯伯的玉米地，看见玉米棒长得又大又壮，馋得口水都流出来了。猴哥说：“瞧玉米都长这么大了，咱们种的也该长大了。”猴弟说：“对，吃起来喷喷香。”猴哥猴弟来到它们的玉米地一看，可傻了眼：地里全是野草，玉米呢？它们细细地找，才从野草丛中找到几棵玉米秆子，又矮又细，一个棒子也没长。猴哥猴弟，你看我，我看你，啥也说不出来了。

【篇四】适合小学二年级的寓言故事

　　小青蛙洗澡

　　有一只小青蛙，非常讲卫生，每天都要洗个澡，尤其在夏天最炎热的日子里，每天要洗好几遍才能睡觉。

　　有一天，小青蛙觉得每天都待在这个池塘中实在是没有意思，想到别的地方去玩玩，可是自己从来没有离开过这里，又害怕迷了路。但是，好奇心战胜了恐惧，它跳出了池塘向远处走去。

　　小青蛙来到了一片田野中，放眼望去，才发觉自己之前的眼界是那样窄，原来世界这么美好，这里有山川还有绿草，有稻田还有麦穗。最令小青蛙兴奋的是，还有它最喜欢吃的小青虫子。小青蛙一头扎进稻田中饱餐了一顿后，感觉自己今天的选择是对的，不仅看到了美景，还吃到原来不曾吃过的东西。当小青蛙心满意足地准备回家时，却发现经过一天的蹦跳和捕食，已经出了一身汗，再混合上田地里的泥土，浑身不舒服，于是，又想痛痛快快地洗个澡。但是，这里什么都好，就是没有河流，小青蛙发起愁来，它想：如果回家再洗澡的话，自己身上实在很难受，好像有张大网把自己罩在其中不能脱身一样。可是，在这里根本找不到河流和水塘，怎么办呢？不过，看这里的庄稼长得如此茂盛，此地应该有水才对，只是没有发现而已。

　　想到这里，小青蛙开始寻找起水来。果然不出所料，在不远处，它找到了一汪水。小青蛙欣喜若狂地跑了过去，看到这里的水比自己所在水塘中的水清澈，便迫不及待地跳了进去。可是，万万没有想到的是，这水塘是一个泥潭，泥全都沉在水的底部。当小青蛙跳进去，把水搅动起来时，水底的泥全都被翻了上来，弄得满身满脸都是黑泥，而且感觉自己的身体像被什么东西往下拽，于是奋力攀住泥潭的壁跳了出来。

　　坐到泥潭边上，感觉刚洗过的身体比没洗之前还要难受，并且身体变得僵硬起来，小青蛙就低头看了一眼这个“水塘”，差点哭出声来。原来“水塘”的水又变得清澈起来，小青蛙看到了自己的倒影，满身是泥，黑不溜秋的。

　　讲卫生的小青蛙最不能忍受别人把自己的身体弄脏，而且是这么脏，它怒不可遏地冲着泥潭大吼道：“你是个什么东西？看起来挺美的，谁知跳进去把人家弄得这么脏。”泥潭不紧不慢地说：“如果你不跳进来，谁又能把你弄得这么脏呢？”小青蛙顿时哑口无言。

【篇五】适合小学二年级的寓言故事

　　小狐狸画粮食

　　深秋的一天，小狐狸、小猴、小兔和小熊在一起准备过冬的粮食。

　　小猴高兴地说："我得收一些香蕉，香蕉可好吃了，你们也收一些吧！"

　　小兔嘟着嘴巴说："你以为你的香蕉好吃呀，我收的胡萝卜才吃呢！"

　　小熊气喘吁吁地说："哎呦呦，你们快来帮帮我呀，这个蜂蜜罐实在太沉了！"

　　小猴和小兔兴灾乐祸地说："嘻嘻，谁叫你喜欢吃蜂蜜呢！"

　　小熊没办法，只好自己一步一步地移动那沉重的蜂蜜罐。

　　这时候，小猴、小兔和小熊发现小狐狸竟然一点东西都没收！反而在他身旁多了一张纸、一支笔和一盒蜡笔！

　　他们很奇怪，于是一起问："小狐狸，你在收啥呀？"

　　小狐狸狡猾地说："我呀，不用收东西！我是在画你们收来的粮食呢！"

　　小熊傻乎乎地说："那你画的这个蜂蜜罐沉不沉？"

　　小狐狸神秘地说："你猜猜？"

　　小熊皱着眉头说："我猜不到，你告我一下吧，好吗？"

　　小狐狸笑着说："一点也不沉。你那个蜂蜜罐有我的一千倍重呢！"

　　这时候，小兔好奇地问："你就画这么点东西，冬天吃什么呀？"

　　小狐狸轻快地说："没关系，我多画几张就得了！"

　　小猴叹了一口气，在心里想："唉，小狐狸画的再多，也没吃得呀！"

　　他们各自收完了粮食就回家了。

　　过了几天，真正的冬天来临了。

　　小狐狸在屋子里呆了几天，把能吃的都吃了。

　　然后他感觉又饥又冷，非常需要填肚子的粮食，可翻遍了整个屋子，也没找到一粒豆子，只有一叠画在纸上的"粮食"！

　　于是，他抖索着身子，想出门去找吃的。

　　打开屋门，满眼望去，大地一片雪白。呼啸的寒风夹杂着鹅毛般的雪片往小狐狸的脸上扑来，还顺着脖子一个劲地往里钻！

　　小狐狸抬起他那冰冷的双脚，想移出半步都觉得很困难。他只好打消了出门的念头，又回到屋子里。

　　正当他饿得实在不行的时候，忽然门铃响了。

　　他恍惚中听到一个声音在喊："小狐狸，你在家吗？"

　　他摇摇晃晃地来到门口。

　　打开门一看，原来是他的好朋友小猴、小兔和小熊来了。

　　小狐狸有气无力地说："你们来了！"然后他就倒下了！

　　小猴、小兔和小熊赶紧把小狐狸抬到床上。

　　小猴看他那皮包骨头的样子，心酸地说：准是饿晕了！

　　然后大伙儿又是倒水，又是拿食物，一点一点地给小狐狸喂下去。

　　过了一会儿，小狐狸终于睁开了双眼。他看着这些好朋友，流下了又激动又后悔的眼泪！

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