二年级语文下册谁的本领大|小学二年级语文《谁的本领大》知识点、教案及练习题

副标题:小学二年级语文《谁的本领大》知识点、教案及练习题

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【#二年级# 导语】《谁的本领大》是一篇富有情趣的童话故事,讲的是风和太阳都认为自己本领,两次比本领后双方都悟出了道理。以下是©文档大全网整理的小学二年级语文《谁的本领大》知识点、教案及练习题,希望帮助到您。

小学二年级语文《谁的本领大》知识点

  原文:

  有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”

  风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。

  太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。

  第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”

  风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”

  太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪儿再有力气摇船呢!

  这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。

  太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”

  字词学习:

  字:碰、脱、裹、船、催、箭

  词:强烈、得意、惊讶

  重点句子:

  1、有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”

  2、太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。

  3、太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪儿再有力气摇船呢!

  4、这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。

  主要内容:

  《谁的本领大》是一篇富有情趣的童话故事,讲的是风和太阳都认为自己本领,两次比本领后双方都悟出了道理。

小学二年级语文《谁的本领大》教案

  教学要求:

  1、学会本课生字,理解词语的意思,会用“觉得”写一句话。

  2、能够分角色正确、流利地朗读课文,复述课文。

  3、让学生懂得各人都有自己的长处和本领,一定要正确地认识自己和看待别人。

  教学时间:三课时

  第一课时

  教学要求:初读课文,提出问题,学会生字词

  一、提出课题

  板书课题,看了课题,你有什么问题?(谁和谁比本领?他们究竟谁的本领大?)

  二、初读指导

  1、这篇课文有几个自然段?写上序号。初步解决学生提出的问题。

  2、借助拼音,自读课文

  3、学习生字词。

  4、抽读生字词卡片。

  5、指名试读课文。

  6、齐读课文。

  三、描红指导

  四、学生描红

  第二课时

  教学要求:

  1、有感情地朗读,分角色朗读课文。

  2、理解风说的最后一句话的意思。

  教学过程:

  一、复习

  1、读生字卡片

  2、默词

  二、新授

  1、上节课,我们知道课文1—3自然段写了风和太阳第一次比本领,他们怎么比的呢?

  2、教学1——3自然段

  (1)指读1——3自然段。

  (2)风和太阳为什么比本领?

  (3)你觉得风怎样?你从哪儿看出来的?能读出风那骄傲的语气吗/

  (4)太阳又怎样呢?“强烈”还可以换成什么词?

  (5)分角色朗读1——3自然段。

  3、教学4——9自然段

  (1)第二天,风和太阳又碰见了,他们之间又怎么比本领的呢?

  (2)此时,你觉得太阳怎样?从哪些词看出来的?“得意”可以换成什么词?请你通过朗读把太阳那得意的样子读出来。

  (3)针对风的提问(出示挂图)

  太阳怎么做的?风呢?(出示挂图)你们看。有了风的帮忙,小船怎样前进的?书上用的动词是多么精彩。

  齐读第7自然段

  4、太阳看到这一切,料想到会有这样的结果吗?你怎么知道的?

  5、齐读风最后一句话。(出示最后一句话)你从风的话中,读懂了什么?

  6、分角色朗读4——9自然段。有感情朗读全文。分角色朗读课文

  第三课时

  教学要求:分角色朗读课文,复述课文。

  一、指名分角色朗读课文。

  二、复述课文

  1、用板书内容引导学生复述。

  2、各人轻声复述。

  3、同桌两人交替复述、评议。

  4、指名向全班复述。

  三、课堂练习

  1、读句子(文后练习4)

  2、用“觉得”写一句话

  3、比一比各()吹()推()列()条()次()难()烈()

  4、根据课文内容填空。

小学二年级语文《谁的本领大》练习题

  一、看拼音,写词语。

  nánshòu()

  tuōxià()

  chuánfū()

  二、加偏旁组字再组词。

  例:隹(堆)(土堆)

  兑()()

  圭()()

  三、填写合适的量词。

  一()孩子

  两()船

  三()笔

  四()马

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