[小学生读书伴我成长演讲稿]小学生读书伴我成长450字作文【五篇】

副标题:小学生读书伴我成长450字作文【五篇】

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【#小学生作文# 导语】书,是一个充满想象的字眼,在书的陪伴下,我长大了。一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思索流逝的岁月,书的爱,回味无穷!®文档大全网为大家提供《小学生读书伴我成长450字作文【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学生读书伴我成长450字作文


  好书是我一生中的朋友。它需要慢慢来品尝,就像喝咖啡一样,越品尝越有味道、越品越有内涵、越品越让人着迷。

  书是人类进步的阶梯,当我听到这句话的时候。从此我迷上了书。妈妈就给我买了八本书,我每天都坚持看20页到40页看书上画中的人物,真有趣呀!文章的内容有时让我感动,有时让我生气、有时让我愤怒、有时让我高兴、有时让我沉醉、有时让我幻想,我真想变成文章中的人物,把不好的结局都变得非常圆满,把梦想变为现实,把知识用到考试上,用到学习中。到学期末,我语文提高了5.5分,原来书真是人进步的阶梯啊!

  书中自有黄金屋,从此我开始发现,读书比玩游戏有趣多了,妈妈给我买了更多的书。我非常开心。我每天都看一日复一日,一年复一年。我读过的书已经有八本了。积累的知识越来越多。语文学的越来越好,文化课做起来也不累了。书伴我从一年级到了四年级。使我的知识更广。成绩也提高了。到现在我读的书差不多,有20多本了。我掌握的知识越来越多,从此以后我回家的第一件事就是读书。读完书再写作业。写作业的事情,感觉一点也不累。希望我长大以后也可以看书,让书伴我一生吧!


【篇二】小学生读书伴我成长450字作文


  书籍是人类进步的阶梯,从这句话我们可以看出书的重要性,每当我翻起书的时候,心里总有一些好奇,书里有什么呢?

  书里有很多科学知识,能够帮助我们了解新科技;书里有很多饱含寓意的哲理,能够使我们懂得做人的道理;书里有很多笑话,能够让我们开怀大笑。

  我第一次接触书是从听书开始的。刚出生不久,妈妈就给我买来童话书,用好听的声音读给我听。当我牙牙学语的时候,虽然我还不认识字,我已经开始拿着图画版的书自己看的津津有味了。在我刚上幼儿园的时候,有一次偶然的机会,我和爸爸去玩时,看见了一栋大楼,我问:“爸爸这是什么啊?”爸爸回答:“这是图书馆啊。”我听后心中一喜,并马上问道:“我们能去里面看书吗?”“当然可以!”爸爸回答。从那以后,我有了自己的图书证。以后的每周六日爸爸妈妈都会陪我去看书,我们还借回家看。我在书的海洋里尽情的遨游着。

  现在我四年级了,我越来越体会到读书的乐趣,是书提高了我的各项能力;是书丰富了我的课余生活。我和它成了形影不离的好朋友,我越来越喜欢它了!

  高尔基说:“热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人!”

  愿好书伴我一路成长!

【篇三】小学生读书伴我成长450字作文


  我的好书很多,但始终伴我成长的好书只有一种,那就是杨红樱阿姨最新创作的长篇儿童小说系列《淘气包马小跳》。

  《淘气包马小跳》,写的是一个活泼、好动、天真、调皮的马小跳和他的班主任秦老师、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩儿夏林果、大嘴巴张达、企鹅唐飞、猿猴毛超、苯女孩儿安琪儿、疯丫头杜真子、天真妈妈、贪玩老爸……他们之间的快乐生活及好玩的故事。

  我从五岁开始就陆续读这些书,马小跳像只自由自在的小鸟,天真活泼,无忧无虑、没有学习的压力,也没有父母的管束……无不吸引着我,现在,我已经拥有《淘气包马小跳》所有系列图书,其中《四个调皮蛋》最让我爱不释手,淘气包马小跳有三个“铁哥们”,他们是:河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。张达嘴巴大,所以大家都叫他“河马张达”,他奉行“君子动手不动口”,吵架他必输,打架他必赢。毛超像猴子一样瘦,也像猴子一样机灵,所以大家叫他“猿猴毛超”,但猴子不说废话,毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。唐飞挺出来的肚子像企鹅,走路的姿势像企鹅,所以大家都叫他“企鹅唐飞”,他居然带“钢珠”到学校来吃……四个“调皮蛋”各怀绝技,后来居然都成了“小英雄”……

  书中使我感受最深的是:无论干什么事,要诚实、勇敢、正直。我要多读书,读好书,好书永远伴我成长。


【篇四】小学生读书伴我成长450字作文


  一本书能诱发你的思维更加广阔,能使自己的内涵得到提高。如果世间只有一本好书,那么世间同样还是丰富而又美好的。

  记得莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。像我这样对书有着热爱追求的人,它的作用更是不言而喻,所以我便爱上了书。沉醉在书的海洋里,像鸟儿一样,自由的翱翔,立在岩石上,俯览着书海的广阔。

  阅读中外大部头小说是我的爱好,书里面人与人之间的悲欢离合总被我所猜测。所以书店似乎是为我开的。每过两三天我就拉着妈妈去书店购书,可每次买回来的书我都在回来的路上读了两三遍了,妈妈看我看书入迷的样子是哭笑不得。可是,妈妈还是很乐意陪我买书。

  妈妈经常说我是个‘’小书驴‘’,意思是说:读书的时侯倔的像头驴,谁的话也不听了。这是多么亲切而又贴近的比喻啊!

  书不但能使我的阅读能力进一步提高,更能使我的想象力更丰富。而且我还会读上几遍,每遍自有每遍的收获,俗话说“书犹药也,善读之可以医愚”。经常在书海里畅游,自然会有所收获。当我满载丰富知识果实时,总会心里充满着欣喜。

  哈哈,书真是一块宝藏等我们去挖掘去开采。

【篇五】小学生读书伴我成长450字作文


  二年级开学了,我们换了一位新老师。新老师提倡赏识教育,让我们由以前渴望得到赏识,尊重和理解变成现实。老师在教育过程中积极培养我们的兴趣爱好,一直提倡和督促我们多读有益的课外书。

  多读书不仅使我们视野开阔,增长见识,还能让我们与书中的人物共同成长。我渐渐喜欢上了读书,一次次进入书中情节,陪着他们高兴和忧伤。我要学习尼尔斯的勇敢和毅力,要学习小林的勤劳善良,要学习长袜子皮皮的友爱精神……通过向书中人物的学习,我由以前不爱讲话的小男孩转变成为一个自信,勇敢和开朗的小男生。

  在众多的书籍中,我最喜欢的是绘本《爱心树》,这个图文并茂的故事让我深受启发。书中讲述的是一棵苹果树非常喜欢一个小男孩,小男孩经常找大树玩,吃树上的苹果,在树上荡秋千,累了就在树阴下睡觉,大树快乐极了。后来,男孩长大了,不再找大树玩了,大树很寂寞,非常想念男孩。男孩第一次回来了,他需要钱,大树给他苹果,让他拿到集市卖钱。男孩第二次回来了,他需要房子,大树让他把自己的树枝砍断,拿去造房子。大树依然很快乐。男孩第三次回来找大树,他老了,很累,需要一个地方休息,大树让他坐在自己剩下的树墩上,大树仍然很快乐。就这样,大树无私的奉献了自己的所有,而男孩却始终没有想到给予大树一点快乐。

  此时,我的眼睛模糊了,惭愧的想到,妈妈就是那棵树,我就是那个男孩,妈妈毫无保留地爱我,而我却理所当然的接受,不知道感激,甚至还百般挑剔。我以后要时刻提醒自己,要回报妈妈,要学会给予别人更多的爱,那样,我会得到更多的快乐!

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