【#三年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样,对阅读能力和知识储备要求很高,学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息,以至失分过多,教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧,提高答题能力,适应不断提高的素质教育。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
班级: 姓名:
一、读拼音,写词语。
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会连。
禁 chàn 攀 链
颤 dǎi 铁 登
傣 jìn 摔 亭
某 mǒu 凉 跤
三、比一比,组词语。(10分)
瓣( )峰( )坪( )孔( )掌( )
辫( )锋( )评( )礼( )常( )
四、给下面加点的字选择正确的读音,用"-"标出。
假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白发( fā fà )
似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)
五、照样子,写词语。
白发苍苍 ( )( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )( )
六、 选择合适的词填入括号中。
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨,( )吃完午饭,下起了大雨。
3.冷不丁,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇 奇怪
放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来
七.阅读填空。
(一)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特点:( )和( ),我能分别用"---"和"~~~~"来表示。
2.这时候,"我"的心情是怎么样的?( )
(二)路人借问遥招手,________________。(胡令能:《小儿垂钓》)
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