2017年上半年中学教师资格证作文:2017年中学教师资格证《教育心理学》考点知识3

2017年上半年教师资格证考试将于3月11日进行，请考生做好备考准备，迎接考试，小编在此预祝大家取得好成绩。

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联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激s和反应r之间建立直接联结的过程。强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用。

知识点一、桑代克的尝试——错误说
桑代克的尝试——错误说（试误说）

1、 桑代克的经典实验
桑代克是现代教育心理学的奠基人。他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结是通过盲目尝试——逐步减少错误——再尝试这样一个往复过程习得的。

基本规律

2、尝试一错误学习的基本规律
1.准备律
2.练习律
3.效果律

（1）、准备律
准备律是指学习者在学习开始时的准备状态。

（2）、练习律
联结只有通过有奖励的练习才能增强。

（3）、效果律
桑代克认为，当前的行为结果对未来行为起着关键作用，是影响学习的主要因素，学习是通过行为结果受到奖励而进行的。
教育的意义

3、桑代克学说对于教育的意义

（1）、教师应该允许学生犯错误，并鼓励学生从错误中进行学习，这样获得的知识才会是终生不忘的。

（2）、教师应努力使学生的学习能得到自我满意的积极结果，防止一无所获或得到消极后果。（效果律）

（3）、还应注意在学习过程中加强合理的练习，并注意在学习结束后不时地进行练习。（练习律）

（4）、此外，任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞“突然袭击”。（准备律）

真题

1、在西方，被公认的教育心理学奠基人是（ ）
a、梅伊曼 b、桑代克 c、推孟 d、贾德
参考答案：b

真题

1、19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（ ）的学习研究，建构了科学教心理学的体系。
a、动物 b、人类 c、学生 d、儿童
参考答案：a

3．桑代克认为，尝试——错误学习的基本规律有效果律、练习律和 。
答案：准备率

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