二年级语文教案植物妈妈有办法试卷,二年级语文教案:植物妈妈有办法

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  【#二年级# 导语】语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。因此,要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养,这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。


  教学目标:


  1.学会本课11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。


  2.认识靠、啥、刺、甲、炸、却”这6个生字。


  3.观察画面,看清图意,初步了解课文内容。


  4.指导学生正确、流利地朗读课文。


  教学重点:


  1.学会本课11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。


  2.正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。


  教学难点:


  1.指导学生学会难字:旅、降、察


  2.观察画面,看清图意,初步了解课文内容。


  教学过程:


  一、谈话导入:


  1.出示植物的图片,贴在黑板上,然后提问:你们知道他们是怎样传播种子的吗?


  2.揭示学习内容。


  3.板书课题:全班齐读。


  二、学习本课生字和词语:


  1.让学生自己读课文,边读边标出生字,画新词。借助汉语拼音读一读。


  2.同桌之间开展相互间的学习:


  1)打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,还可以借助工具书查一查,读准字音。


  2)两个人读一读画的新词,相互解答不明白的词意,利用工具书查一查,看看解释。


  3.教师检查学生自学情况:


  1)教师出示生字卡片,让学生读一读:(指名读,开火车读)


  旅准备降娃洼苍豆仔察粗


  在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时提醒。


  2)看投影,读词语:先让学生自己练习读,再指名读:旅行告别粗心准备山洼娃娃知识降落伞四海为家纷纷出发仔细观察


  3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。(教师板书)


  备:上面是三笔反文,下面是“田”字底。


  降:左右结构,部首是左耳旁,右下边不是“牛”字,而是:第一笔写横,第二笔是竖


  折,第三笔是竖。


  旅:这是左右结构的字,左边是方字旁,右边的笔顺是:撇,横,撇,竖提,撇,捺。


  注意与“纸”字区分。


  察:上下结构,上面是宝盖,下面是“祭弊帧?/SPAN>


  娃、洼:注意区分。


  动手书空写一写。(教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来)


  4)理解词意:


  (结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,利用工具书查一查)


  三、读课文,看插图,初步理解课文内容。


  1.让学生自己练习读课文,要做到正确和流利。


  2.同桌之间进行互查。


  3.与小组成员一起看插图,说说画面的意思,理解课文内容,而后练习读书。


  4.教师检查学生读书情况:


  指名读书,大家进行评价。


  四练习:指导学生书写:


  1.让学生观察田字格中的范字,而后描写。


  2.教师让学生进行板演,进行评价。


  五、总结本课学习情况。


  六、布置作业:


  1.抄写生字词。


  2.正确、流利地朗读课文。


  3.提出不懂的问题。


  板书设计:


二年级语文教案:植物妈妈有办法.doc

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