英语听力技巧和方法有哪些:学习英语听力有哪些方法？

【#英语听力# 导语】听力作为英语学习的一个重点，一直都是我们中国学生的一个短板。为了弥补这个短板，很多学生都会在课后上网找一些在线英语听力材料学习。我们都知道，如果没有方法论的指导，仅凭自己的耳朵是很难获得很好的听力学习效果的，那么，学习英语听力有哪些方法呢？下面是®文档大全网分享的相关内容，欢迎阅读参考！

学习英语听力有哪些方法？

　　一、精听句子

　　听力练习和阅读练习比较相似，我们在找听力材料时要找到适合自己水平、内容有趣、题材多样化的材料，连续静听，了解句子中每个单词、词组、短语的用法和含义，记录下来。开始的时候这样会比较吃力，但是经过一段时间的练习，你就会发现你在听听力的过程中，词汇量也得到了巩固。有的同学在听听力的过程中碰到听不懂的单词往往会跳过去，听完之后也不复习，这种做法我们是坚决反对的，对于句子的精听，我们要做到理解每一个单词，听懂每一个单词。

　　二、精听段落

　　当我们精听了一段时间句子之后，我们就可以慢慢地把英语听力在线学习的重心放到段落的精听上来了。刚开始可能听不懂整个段落，但只要我们从短段落开始，慢慢过渡到长段落，最后，你会发现篇幅已经不是你无法逾越的鸿沟了。另外，在精听段落时，也要记得做好笔记，由于手速是怎么也比不过说话的速度的，这就要求我们要掌握速记和快速标记关键词。当你能根据笔记比较完整地复述听力材料，那你的听力水平就已经很厉害了。例外，关于速记和标记关键词的方法，网上是有很多的，这里就不过多展开了。

　　三、细听录音

　　当听完一段材料，我们还可以朗读原文，用录音笔录下来，再细听听一下自己的发音。这样做能很快检验哪些词在听觉上是我们不熟悉的，也能锻炼自己的口语，可以说是一举两得。

　　掌握好的学习方法有时候比勤奋用工更加重要。有好的方法指导，学习的效率会大大提高。最后，希望同学们的听力能获得更大的进步。

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　　原因一：单词不熟练或词汇量太少。

　　有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制‘单词听力磁带’吧。

　　原因二：发音不准确。

　　假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。

　　原因三：英语有不同的口音与方言。

　　首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。

　　原因四：对自己的听力信心不够。

　　信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。

　　原因五：对连音和略音缺乏了解。

　　有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。

　　例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音，属于略读。

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