练习的英文,练习托福口语的几大步骤

【#英语口语# 导语】新托福与旧托福相比较，增加了口语和综合能力测试，对阅读和写作占优势的多数考生来说，新托福口语是比较难的。以下是©文档大全网整理的练习托福口语的步骤，欢迎阅读！

1.练习托福口语的几大步骤

　　2、 将音频暂停

　　3 、将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止

　　4 、放下一句托福口语音频

　　5 、将音频暂停

　　6 、将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止

　　7 、当跟读完10句话之后，将前面的10句话，连起来进行播放

　　8 、将音频暂停

　　9、 将刚才说的那10句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止

　　10 、托福口语学习时注意，此处与前面不一样!将刚才播放的10句话再次进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止

　　11 、再朗读一遍，同时将自己朗读的这10句话，也就是自己已经达到最纯熟的这10句话进行录音。

　　12 、将自己的录音，与口语音频的录音进行对比，将不同点，重新模仿，直到自己满意

　　13 、将自己最满意的音频再次进行录音

　　14 、重复前面的1-13步

　　15 、当跟读完100句之后，再将这100句重新进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止

　　16 、将自己这100句最完美的朗读进行录音，并且与口语录音进行对比

　　17 、根据口语录音与口语音频的对比，再次修正自己的发音，重新模仿，直到自己满意

　　18 、将这100句进行录音，任务结束。

2.托福口语之表达怀疑的句子

　　1. He is a doubting Thomas. 他是个疑心很重的人。

　　2. I never take him too seriously. 我从来不把他的话当真

　　3. I feel puzzled. 我感到很茫然。

　　4. It's doubtful whether this will work. 我怀疑这会不会起作用。

　　5. it's too good to be true. 哪有这等好事?

　　6. Believe it or not. 信不信由你。

　　7. Really? 真的吗?

　　8. Are you kidding me? 你在逗我呢吧?

　　9. You must be joking. 你一定是在开玩笑。

　　10. Are you joking? 你开玩笑吧?

　　11. Are you serious? 你是认真的吗?

　　12. I doubt it. 我怀疑。

　　13. I am doubtful about that 我对此表示怀疑。

　　14. Don't expect me to believe this. 别指望我相信这事。

　　15. It can't be true. 不可能是真的。

　　16. How is that possible? 那怎么可能呢?

　　17. Do you believe him? 你相信他的话吗?

　　18. Do you believe it? 你相信吗?

　　19. I think it's hard to believe. 我觉得这很难相信。

3.托福口语自学的技巧

　　1. Listen to yourself

　　如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

　　2. Slow down

　　很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

　　3. Picture it

　　闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

　　4. Get physical

　　发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

　　5. Watch yourself

　　站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

4.提高托福口语的技巧

　　新托福口试部分，共六道题目，每题4分，难度较大。特别是后四道题，融读、听、说于一体。其中第三题提供一篇百词左右的阅读材料，考生需在45秒内读完，然后再听一段长达1~2分钟的对话，30秒后，给考生1分钟时间陈述两段材料和对话。

　　"这个难度很大，很多考生栽在口试上。"导师称，以口试第三题为例，考生需经历读、听、思、说四个步骤。时间只有15秒、30秒。

　　1、不必陈述自己的观点，而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合，然后再用口语复述的能力。很多考生反映，最不适应的题型就是口语先听后说部分。这"最不适应"反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的 "水土不服"。

　　2、考生在强化口语表达能力的同时，切不可忽略了阅读和听力。导师建议，平时在上课时，可尝试用英语做笔记，锻炼汉语转换成英语的反馈能力。

　　在新托福的口试中，考生要谨记放慢语速，如果用很快的语速作答，稍有停顿，考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此，导师建议，平时有意识地锻炼自己的词语运用能力，如和同学一起做"句子接龙"游戏，以某句话为故事开端，每个人顺势接一个英语句子，情节足够丰富后，即成一个有趣的故事。

　　3、常用词汇要熟记。新托福会经常出现一些专用词汇，如医学类、生物类等。学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇，即使不会拼写，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。

5.托福口语学习重点

　　1、如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book (这本书在哪儿)?很少有人说What is a book (书是什么)?

　　而美国的小学生就开始问：what is thebook?这种Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我们想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　2、如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要在平时托福口语学习中训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

　　3、我们必须通过托福学会美国人怎样用口语描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。

　　从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。

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