小学一年级下册音乐教案人教版-小学一年级下册音乐教案

【#一年级# 导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是©文档大全网为您整理的相关资料，希望可以帮助到您。

【美术教案】

　　教学目标：
　　1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。
　　2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。
　　3．了解简单的自然生活常识。
　　教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。
　　教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。
　　教学程序：
　　一、播放下雨的视频
　　1、师：你看到了什么？听到了什么？
　　生：小雨沙沙。
　　2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。
　　板书课题：小雨沙沙
　　二、学习用点和线画雨
　　1、欣赏雨的图片
　　师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？
　　2、画雨
　　师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？
　　小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。
　　三、欣赏雨中植物的图片
　　1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦!
　　生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。
　　师：小雨给了它什么呀？
　　小结：生命雨露
　　2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？
　　教师从头、手、身体和面部动作进行引导。
　　四、画一画花儿喝的动态
　　1、出示教材步骤图1
　　师：添画面部表情，花的身体和手。
　　2、比较学生的练习作业
　　师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？
　　你认为哪一幅表现出了喝水的动态？
　　五、展开联想
　　师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？
　　六、作业指导，师生互评
　　1、欣赏优秀的学生作业。
　　2、作业点评，互评。
　　总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然。

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