小学一年级音乐上册教案人教版_小学一年级上册音乐教案精选

【#教案# 导语】欧洲的古典音乐是在中世纪的伊利莎白时期发展而来的，这个时期的音乐主要以格里高利宗教音乐占主导地位。®文档大全网准备了以下内容，供大家参考!

可爱的动物

　　1、通过听、唱、说、感受表现小动物的音乐，从而懂得爱护动物。

　　2、能够用有感情的声音表现歌曲。

　　教学重点：用有感情的声音表现歌曲。

　　教学难点：用有感情的声音表现歌曲。

　　教学准备：电子琴、录音机

　　教学内容及过程：

　　一、开始部分：

　　1、听音乐拍手进教室。

　　2、复习柯尔文手势。

　　3、复习上节课的内容。

　　二、基本部分：

　　1、聆听《三只小猪》

　　（1）完整地初听前，教师先提示学生说一说乐曲描写了怎样的小猪。三只小猪好像在作什么。

　　（2）复听时，随着乐曲表演，模仿小猪的叫声。注意要求学生合着音乐和节拍。

　　2、聆听《快乐的小熊猫》

　　（1）完整初听前，提示学生：感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。

　　（2）复听音乐做动作。提示：分组进行，让学生充分的活动起来，利用乐器，人声，拍打动作为乐曲做结尾。

　　三、结束部分：

　　小结。

祖国您好

　　1、通过听《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗真美丽》，知道国旗国歌是祖国的象征。

　　2、结合聆听歌乐曲，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。

　　教学重点：聆听音乐《中华人民共和国国歌》、自然背唱《颂祖国》，知道国旗国歌是祖国的象征。

　　教学准备：录音机，打击乐器、图片

　　教学内容及过程：

　　一、开始部分：

　　１、听音乐问好！

　　２、复习上节课内容。

　　３、复习柯尔文手势。

　　二、基本部分：

　　１、导入。教师将预先准备的抗战时期图片给学生展示，帮助学生了解国歌，使学生有理解地演唱歌曲。

　　２、聆听《颂祖国》

　　（１）完整地聆听全曲。

　　提示：歌曲唱出了哪些内容？听了歌曲，你的心情是怎样的？

　　（２）复听歌曲，随着歌曲自编动作表演。

　　３、聆听《中华人民共和国国歌》

　　（１）重点是让学生感受音乐表现生动形象，感受乐曲强弱所带来的变化。激发学生的兴趣，谈一谈升旗仪式上学生要懂得生国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼，神情专注而庄重，表现对祖国的热爱。

　　（２）初听乐曲

　　（３）复听后，说一说，听后的心情是怎样的，教育学生热爱祖国。

　　三、结束部分：

　　小结。

谁的歌儿多

　　1、使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣；

　　2、根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱；

　　3、养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众；

　　4、运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》，能在表演中有所创新。

　　教学重点及难点分析：

　　1、教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。

　　2、教学难点：使每位学生都获得了一份自信——“我能行！”

　　教具准备：

　　录音机，小奖品

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　师生问好

　　二、活动过程

　　1、教师引导小朋友们唱一些熟悉的幼儿歌曲。

　　2、从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”。

　　3、要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称及形式等。

　　4、老师当场进行点评；以鼓励为主，给小朋友一份自信；遇到大声喊唱的同学，不要正面批评或嘲笑，而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果回更好”

　　5、尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的孩子，如安排他们齐唱，并及时给予表扬和鼓励。

　　6、内容不局限，可舞蹈，相声等。

　　7、让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱，观看别人表演的习惯，做到注意力集中，不要讲小话，节目表演完了要鼓掌致谢，让孩子们从小懂得如何当一名文明，热情的小观众。

　　三、活动评价

　　同学们的歌唱得真好，不但声音美，表情好，而且加上了自己编排的动作，真是出色的小歌手！

　　四、下课

　　学生随音乐出教室！

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