初一英语听力如何练习

【#英语听力# 导语】初一是一个很重要的阶段，它是小学和中学的衔接时期，所以朋友们一定要重视起来，初一英语听力更是需要好好重视。那么，初一英语听力如何练习，下面是®文档大全网分享的相关信息。欢迎阅读参考！

1.初一英语听力如何练习

　　1、泛听和精听结合

　　不同于小学英语听力，初中英语听力的难度更大，因此在平时训练的时候一定要鼓励孩子多听，采取泛听和精听相结合的方式。先泛听的话可以刺激耳朵，在有一定经验积累基础上再进行精听训练，这样可以更好的帮助孩子建立学习信心，这对于改善初中英语听力训练目的是非常有帮助的。

　　2、听写时动笔

　　人们说良好的记忆并不像笔那样糟糕，所以当孩子训练时，他可以准备一书，让孩子听，写，然后将他们写的东西与正确的英语听力材料进行比较，找出答案。错误的一点，以及错误的原因，及时纠正。

　　3、把握有效时间

　　很多父母都会在课余为孩子增加大量的听力训练任务，这其实是没什么必要的，除了增加孩子的负担之外效果其实并不显著，甚至可能会引起孩子的负面情绪。对初中生而言，要想学好初中英语听力其实只要将大纲内的知识内容巩固记忆即可，做到有效时间内充分消化吸收，那么就已经可以出色完成目标任务了。

　　4、扩大知识面

　　包括扩大英语词汇量和对英语文化知识的了解两个方面。教师除了讲解教材中出现的背景知识外，还要鼓励学生多阅读有关人文、地理、历史和传记等方面的书籍;有选择性地给学生多听一些英、美国家的风土人情和故事短文;适当地让学生听英语广播、看英语电视或电影。这样，学生就能更多地接触和了解英、美国家的文化习俗，不断提高听力理解水平。

2.英语听力无法提高的原因分析

　　原因一：单词不熟练或词汇量太少。

　　有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制‘单词听力磁带’吧。

　　原因二：发音不准确。

　　假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。

　　原因三：英语有不同的口音与方言。

　　首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。

　　原因四：对自己的听力信心不够。

　　信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。

　　原因五：对连音和略音缺乏了解。

　　有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。

　　例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音，属于略读。

3.初一英语听力如何提高

　　一、坚持多听

　　所谓多听，这个无可厚非，没有哪个英语听力水平高的同学没有在听力上多耗费时间的。听力是需要一段长时间的练习才能锻炼出差不多的感觉出来，知道大概停句的时间点，熟悉英语阅读的语调起伏。

　　二、选择适合自己的听力材料

　　大家在选择训练英语听力材料时一定要是自己能够听得懂，能够听得进去的材料。英语听力训练是个长期的过程，要有一个循序渐进的过程，如果一开始就拿一些光是生词就一大堆的材料来练，怎么听得懂呢？这样不单做了无用功，就连学习的积极性也会被打消。所以要根据自己的基础来选择听力材料训练，选择大致内容自己能够听懂，但是有部分句子不是很清楚的材料去精听，慢慢一个一个阶段去进行。

　　三、通过阅读促进听力

　　当听力练习进行到一定阶段时，会发现进步越来越慢了，其实当你训练达到这个阶段时，就要去大家去对英语的文化知识背景充分了解了，要多去阅读英语名著、小说、杂志、新闻等，通过阅读来增加对它们的文化知识背景的了解、还能增强英语基础、提高英语水平，从而去促进听力水平的提高。

　　四、通过朗读训练听力

　　读是听的基础，语感也是通过朗读来培养的，只有能正确朗读出口来才能听得懂。要让每一个单词的发音都在脑海里预留一个印象，当你再次听到这个单词时，就会与脑海里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。

4.学好英语听力的技巧

　　技巧一是：持之以恒地学习。学习英语最怕有懈怠之心，在学习中要排除任何干扰，雷打不动。如果不能长时间的坚持，听力练习必然就没有效果。

　　技巧二是：加强力度地学。英语听力的学习就需要加强练习的强度。

　　技巧三是：听写结合地学。听是一方面，写出来才是硬功夫。

　　技巧四是：听说结合地学。英语学习光听还不够，一定敢勇于张嘴说出来。

　　技巧五是：影子跟读学。跟着读，才能体悟其中的语法知识。

　　技巧六是：理解单词地学。英语是词语的组合，形成句子。一段听力中，哪怕个别单词没听懂，也可以把握个别关键单词。

　　技巧七是：心里默念地学。心里默念是一种非常好的学习方法，学生们都普遍用这种方法。

　　技巧八是：原原本本学原著地学。英语原著才是精华，才是练习听力的极好的东西。

　　技巧九是：带着问题地学。英语听力一定要带着疑问、带着问题学习。

　　技巧十是：掌握语法地学。语法是英语的关键，也是听力的关键。

　　技巧十一是：思维想象地学。英语听力不光要听，也要去想象，想象在那种语法情景中应该如何说。

　　技巧十二是：推断弦外之音地学。英语听力也需要推断理解，就像汉语一样，肯定是有固定搭配的，肯定会有弦外之音的。

　　总而言之，学习好英语听力就需要要清楚地意识到提高英语听力非一日之功，必须持之以恒，多多练习。

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