2021小学四年级下册语文教案,小学四年级下册语文教案：麦哨

麦哨
　　课型： 略读课文
　　教学目标
　　1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2.体会作者丰富生动的语言，积累文中的优美语言。
　　3、感悟乡村的欢快、柔美生活，体会作者对田园生活的向往与热恋。
　　德育目标： 感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。
　　教学重点： 感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
　　教学难点：
　　体会乡村生活的欢快、柔美，和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较，他们才是真正的生活的主人，是自己生命的主人，是真正快乐、幸福、自由的主人。
　　课前准备：：《牧童短笛》的音乐，挂图或课件，识字卡片。
　　教学时数： 2课时
　　教学过程：
　　第　一　课　时
　　一、导入课题
　　同学们，你们有过乡村生活的经历吗?想了解乡村孩子的生活是怎样的吗?那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文，读完后，相信你一定有美好的感受。
　　二、初读课文，整体感知
　　1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意“应”“和”“乐”多音字在本课的读音;注意“肺”“嚼”“裹”的字形特点。
　　2.同桌互读课文，想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的?从中感受到了什么?
　　(乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子的情感热烈活跃。)
　　3.同桌交流，小组交流。
　　三、细读课文，品味语言
　　1.默读课文，画出你最喜欢的部分，试着有感情地读一读。
　　a.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
　　(这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花，这样形象生动的语言，会产生一种意境的美)
　　b.金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
　　(这是一个排比句。作者通过细致的观察，将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时也蕴涵着一种丰收的喜悦)
　　c.草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!
　　(“简直”表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也写出了孩子们的玩耍是那样地贴近自然，更写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气)
　　(4)把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。
　　四、感受全文，积累语言
　　有感情地朗读全文。
　　五、课外拓展，丰富语言
　　按照本组课文的读书方法，阅读选读课文中的《可爱的草塘》和《同步阅读》中的相应文章。
　　板书设计：

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