
【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于骑自行车的日记(五篇)》,希望帮助到您。
我迫不及待的想骑。我们来到操场,老妈叫我一只脚在踏板上,一只脚踮在地上往前滑行。等我稳了,我就把另一只脚也放在脚踏板上,但总是控制不住龙头,自行车老是弯来弯去。正在散步的余老师看见了,告诉我:“龙头向哪儿弯,你就朝龙头弯的方向继续弯,就能控制住方向了。”余老师还示范给我看。我按照余老师教的方法做,果然能控制龙头了。但是还像醉汉一样弯弯扭扭,控制不住方向。我就沿着操场的跑道练习。不久我就能控制了,不再像醉汉一样了。
我学会了自行车,很高兴。我喜欢玩自行车。
第二天上午,我推了一个小时的车,下午又推了一个小时的车。我已可以用一只手推车了。
第三天,还是花了两个小时,我一只脚蹬地,另一只脚蹬踏板,车子不停地向前走。我已有了成功的感觉。好几次,车子向前十多米。
第四天,在不知不觉中就会骑了,一口气绕小区广场骑了十二圈。
现在,我可以在小区的小道上自由穿梭了;在平坦的路上可以一只手骑车。
通过学骑自行车,让我领悟到:学习是一个循序渐进的过程,贵在坚持,不懈努力!
通过这件事,我明白了,危险的事情是不能做的,希望小朋友们都能明白。
记得暑假里,爸爸带我去小区附近学自行车。一开始学,我很害怕,仿佛就要掉下来一样,真叫人害怕,吓得我哇哇大叫,爸爸说:“没事,我扶着你呢,你就大胆地骑吧。”在爸爸的鼓励下,我小心翼翼地坐上坐垫,握上车头,使劲地踩着踏脚板,一米、二米、三米……爸爸看我骑得已经差不多了,就手一放,呀!自行车晃来晃去的,我急得手一松,差点就要摔跤了,幸好爸爸给我扶住了,我冒出了一身冷汗……
时间一分一秒的过去,天色也已变晚,虽然,我没学会骑车,但是给我带来不少快乐,我相信我一定会学会。
首先,爸爸叫我爬上自行车。然后,爸爸慢慢地推着自行车,我就扶好自行车的把手,脚也跟着踏起来。最后,爸爸就快速地把手放下,让我自己骑,爸爸一放,我就扶不住了。自行车就东倒西歪的扭来扭去的,车都要倒了。爸爸看见了,急忙跑过来扶住车。还好爸爸反应快,不然,我就跌倒在地上。爸爸给我做了示范,我就迫不及待地要骑,学了半天才学会,后来我就可以自己骑自行车了!
我终于学了骑自行车,这件事情就告诉我一个道理∶不停努力才能成功。
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小学二年级关于骑自行车的日记(五篇)01-31
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